林區圖書資料館館員能力建設

馬 博

(陜西省林業科學院，陜西 西安 710082)

林區圖書資料館作為自然保護林區文化建設的主要構成部分，間接影響著林地經濟效益和生態效益的發揮，隨著林區圖書資料館應用范圍和影響的逐步擴大，廣大讀者群體對圖書資料館工作管理人員的素質提出了更高的要求，如何解決林區圖書資料館在進一步發展過程中面臨的難題，激發圖書資料館館員工作潛能和積極性成為林區圖書資料館建設的重點內容。

1 提高林區圖書資料館館員能力建設的重要性

林區圖書資料館是林農接觸文化教育的主要渠道，圖書資料館工作人員擔負著文化傳播的重要角色，提高林區圖書館館員能力建設有利于方便在廣大讀者人群使用圖書資料館進行書籍閱讀瀏覽時接受專業的指導和服務，提高圖書檢索借閱效率，有助于幫助讀者享受到良好的閱讀體驗，進一步提高人們對林區圖書資料館的使用頻率，助推文化事業的高質量發展，促進林區文化事業的發展繁榮。現階段，我國自然保護林地區文化建設與林區其他領域建設差距較大，我國綜合國力的提高對林區全面發展提出了更高的要求，林區在充分發揮生態效益的同時，也要注重經濟、文化方面的一體化發展，林區圖書資料館館員能力建設水平的提高為充分發揮林區經濟效益和生態效益提供了文化保障，消除了以往發展模式下自然保護林地區著重提升生態建設水平的片面性，有利于實現自然保護林地區的全面發展。

2 林區圖書資料館館員需具備的能力

2.1 林區圖書資料館館員應具備圖書資料檢索和整理能力

林區圖書資料館館藏資源豐富、圖書種類繁多，讀者在面對各類圖書信息時往往難以準確定位自身和需求，針對這種情況，圖書資料館館員應具備在大量的圖書資源中快速準確過濾掉不符合讀者閱讀要求的信息，保留有用信息的能力，熟練掌握圖書資料名稱、作者及關鍵字等檢索基礎專業知識，進一步縮短文件檢索耗費時間，同時圖書資料館館員應提高對圖書資源的分類歸納整理能力，在固定區域設置同類書籍標簽，提高圖書資源的關聯程度。

2.2 林區圖書資料館館員應具備服務讀者的能力

林區圖書資料館館員的主要職能是面向廣大人民群眾提供相應的圖書資源，從而起到文化引導的作用，因此林區圖書資料館的主要受眾群體是讀者群體，館員的日常管理和服務工作都是圍繞讀者需求展開的，簡單的圖書借閱和歸還管理工作已經無法滿足群眾的文化閱讀需要，林區圖書資料館館員應針對讀者的實際需求轉變自身服務態度，提升服務能力與質量，開展一對一的針對性服務，同時要針對林區發展實際狀況為讀者提供與林業發展有關的實用性圖書信息[1]。

2.3 林區圖書資料館館員應具備數字媒體基礎功能使用能力

隨著信息化時代的來臨，新型數字媒體得到了迅速發展，數字圖書館在林區圖書資料館中的應用越來越廣泛，我國各自然保護林地區圖書資料館紛紛設立了門戶網站和官方微信賬號，圖書資料館員在熟練掌握線下紙質圖書管理技術的同時，更要具備數字媒體應用相關基礎知識，并學會網站、公眾號等相關圖書信息和活動開展官方發布渠道的日常維護運營技能，進一步提高林區數字圖書館的建設水平，為讀者提供更加便捷的檢索和借閱手段。

3 林區圖書資料館館員能力建設過程中存在的問題

3.1 林區圖書資料館工作人員專業知識水平較低

隨著經濟全球化浪潮的襲來，當代青年人在選擇專業方向時更加青睞發展前景好、未來薪資水平高的專業領域，圖書管理相關專業逐漸成為高等院校專業設置中的冷門專業，教師隊伍和教學資金的短缺使得圖書管理專業處于低迷的狀態，向社會輸送的相關專業人才數量呈逐年下降的趨勢，現有的林區圖書資料館館員隊伍缺乏新鮮力量的注入。社會的進步使得林區圖書資料館的發展面臨著新的社會發展環境，其館員的工作能力也面臨著更加重大的挑戰，然而林區圖書資料館定期組織的專業知識培訓往往流于形式，無法真正起到提升工作人員專業素養的效果，林區圖書資料館館員原有的知識儲備已無法滿足圖書資料館發展的現實需要。

3.2 林區圖書資料館工作人員缺乏工作的積極性

由于林區圖書資料館是事業單位性質，在長期舒適的工作環境中，大部分工作人員缺乏來自工作的壓力，逐漸形成了等、靠、要的思想，喪失了主動學習和干事創業的積極性。相比發達的城市地區，自然保護林地區地理位置偏遠、生活條件艱苦，林區圖書館館員工資待遇水平較低，系統內部尚未形成完善的績效考核機制，導致林區圖書資料館工作人員流動性較大，人才流失現象嚴重，其在職工作人員看不到未來發展的可能性，在日復一日的工作中失去了對圖書管理工作的熱情和信念[2]。

3.3 林區管理人員對圖書資料館館員能力建設的重視程度不高

自然保護林的工作重點在于林區生態環境的日常管護，林區管理部門對于林區圖書資料館建設缺乏正確的認識，片面地認為圖書資料館對于林區的發展沒有明顯的推動作用，沒有針對館員的能力建設做出進一步的要求，甚至存在不聞不問的心理，因此我國大部分林區圖書資料館專業知識素養與服務水平都遠遠落后于城市地區公共圖書館工作人員，館員無法發揮其在林區文化建設過程中的主導力量。

3.4 林區圖書資料館基礎設施建設不夠完善

現階段，我國部分林區仍未設立專門的圖書資料閱覽室，其館藏資源長時間未得到更新換代，圖書資源陳舊，無法為當代林區管理工作提供相應的專業圖書資料。林區圖書資料館的設備配置較低，只能滿足讀者簡單的圖書檢索功能，無法根據讀者的專業領域和興趣愛好提供相匹配的圖書資料，圖書資料館員在簡陋的場所和設備環境中，沒有形成進一步提高自身專業素養的緊迫感，更無法針對特定人群提供專業的管理服務。

4 提升林區圖書資料館館員管理和服務能力的有效途徑

4.1 加大人才引進力度，充實林區圖書資料館館員隊伍建設

自然保護林地區圖書資料館應針對圖書管理專業高校畢業生設置相應的崗位招聘要求，并提高其工作待遇水平，逐步縮小與城市地區的薪酬差距，廣泛吸納新時代圖書管理專業人才加入林區文化建設工作當中。我國各高等院校應增設林區圖書資料管理專業相關課程設置，同時進一步擴大圖書管理專業優秀師資隊伍力量，加大對教學資金的投入力度，為圖書管理專業的發展提供物質保障，并探索大學生服務林區圖書資料館志愿服務活動，鼓勵專業大學生主動參與林區圖書資料館建設，為林區圖書資料館建設注入新的觀念與管理方式[3]。

4.2 加強對在職林區圖書資料館館員培訓

針對當前我國部分林區圖書館在職工作人員年齡層次偏高，專業理論水平不過硬的現狀，林區圖書資料館應通過邀請圖書管理專家開展講座、定期舉辦專業知識培訓等方式為在職工作人員的能力建設提供專業的指導。林區圖書資料館可以通過選派有責任心、進取心的在職工作人員赴圖書資料館建設水平較高的林區學習先進管理經驗，從而進一步提高林區圖書資料館館員的專業素養和服務水平。

4.3 完善林區圖書資料館工作管理機制

林區圖書資料館應進一步完善內部考核機制，暢通在職工作人員的職稱晉升渠道，結合日常工作表現對工作人員進行年底最終考核，實行工資與考核結果雙掛鉤的工資構成方式，從而改變林區圖書資料館館員懈怠的工作心理狀態，同時探索建立獎先懲后的激勵體系，對于工作態度積極、作出杰出貢獻的工作人員進行物質獎勵，對于工作態度消極、對林區圖書資料館發展帶來不良影響的工作人員予以通報批評。轉變林區圖書資料館內部工作人員懶散、不作為的工作作風，營造比、學、趕、超的工作氛圍。

4.4 林區管理部門應加大對圖書資料館館員能力建設的扶持

由于林區圖書資料館的事業單位性質，其運營資金主要來源于財政撥付，因此林區管理部分應進一步提高對林區文化事業的重視程度，出臺相應的政策、設置專門的財政資金扶持圖書資料館的建設，豐富館藏圖書資源，采購林業相關專業類書籍，滿足林區讀者借閱讀書的實用性需求；另一方面，信息技術的發展使得數字圖書館的應用范圍得到進一步擴大，林區管理部門應鼓勵林區數字圖書館建設，幫助林區圖書資料館及時更新電子設備，完善硬件配套設施，為圖書資料館工作人員能力建設提供技術支持[4]。

5 結束語

隨著國家對自然保護區發展重視程度的逐步提升，林區的可持續發展成為重點問題，進一步提升林區圖書資料館館員能力建設有利于促進自然保護林地區文化事業的繁榮發展，為林區充分發揮經濟效益和生態效益奠定堅實的文化基礎。同時，林區圖書資料館應加大對圖書管理專業人才的引進力度，為圖書資料館建設提供人才保障，同時完善內部工作人員績效考核機制，落實相關工作待遇，探索建立工作激勵制度，充分激發工作人員主動參與圖書資料館建設的積極性，并組織在職工作人員開展專業知識培訓，從而提升工作人員的圖書管理專業素養。林業管理部門要加大對林區圖書館基礎設施建設的扶持，設立專門的財政資金負責圖書館的日常運營和館員能力建設提升工作，進一步提高林區文化軟實力，促進林區的全面發展。