全媒體時代廣播主持人的轉型與升級路徑研究

◎陳 浪

(重慶對外經貿學院，重慶 400000)

全媒體時代下對廣播電視媒體的發展提出了全新的要求，廣播電視主持人在發展過程中不能墨守成規，需要懂得結合時代發展的情況不斷提高自身的專業素養，這樣才能緊隨時代發展的腳步，更好地完成相關工作。廣播主持人需要注重與觀眾進行溝通與交流，憑借自身的語言技巧和個人魅力來打動觀眾，這樣能夠給觀眾帶來更強的感官體驗，使得觀眾與主持人間的距離能夠迅速拉近，在產生情感共鳴的同時能夠推進廣播電視節目得到更好的發展。

一、全媒體時代給廣播主持人帶來的挑戰分析

(一)傳播平臺的變化

全媒體時代雖然能夠推進各領域都得到快速發展，但是對于廣播主持人來說，想要做好轉型和升級工作并不是一件簡單的事情。新時代背景給廣播主持人帶來了許多挑戰，首先最為主要的一個挑戰是現有的傳播平臺由原有單一化的模式逐漸朝著多元化的方向進行轉變，廣播節目的接收終端已經由傳統的收音設備逐漸朝著多媒體平臺進行延伸，根據相關調查研究顯示，傳統的居家收聽模式已經逐漸轉變為了移動收聽人群，對移動收聽人群進行細致的分析能夠發現大部分人群為車載收聽人群，使用手機進行廣播節目收聽則占據了最為主要的一部分，新傳播渠道的出現打破了傳統的廣播音頻節目發展模式，能夠打破原有節目受到時間和空間的限制。

(二)傳播主體的權威性被分化

在傳統媒體時代下，主持人掌握著絕對的話語權，但是在全媒體時代下，主持人的話語權逐漸發生了轉變，任何人都可以利用新媒體來發布自己的想法和意見，這對于傳統意義上的傳播者和接收者的界限就進行了打破傳播主體，逐漸朝著廣泛化的方向進行轉變，任何一名受眾都可以成為傳播者。時代的快速發展使得每天所產生的信息都非常多，一些善于利用信息和挖掘信息的人則可以制造一些輿論焦點，總而言之，在全媒體時代下，廣播主持人的話語絕對權地位發生了轉變，話語壟斷權和優越感也在不斷減弱。

(三)傳播對象的自主選擇性增強

全媒體時代下，公眾的知識層次以及文化水平都得到了極大的提高，如今人們對于信息的需求呈現出多元化的特點，在大數據技術的幫助下，相關單位可以對用戶的閱讀習慣以及瀏覽痕跡進行分析，這樣能夠在最短時間內了解用戶的喜好，在此基礎之上能有效實現個性化的推送，這樣既能滿足用戶的個性化需求，同時也能更好地挖掘一些潛在的用戶群體。全媒體時代下，用戶的興趣愛好以及個性化的需求在不斷被放大，大眾傳播中的受眾已經很難成為一個統一的群體，在新時代背景下，其被劃分為多個不同的組成部分，這些組成部分可以根據自身的需求來任意挑選消費沒見內容。傳統的廣播電視節目要求主持人采用字正腔圓的方式來進行主持，這就使得整個主持過程會缺乏特色，由于辨識度不高很容易被人們所遺忘，想要采用傳統的模式來迎合受眾個性化的需求則顯得較為困難。

二、全媒體時代下廣播主持人面臨的挑戰

(一)競爭壓力不斷增大

雖然全媒體時代給各領域的發展都帶來了機遇，但是對于廣播電視播音主持人來說，想要做好自身的轉型及升級工作則需要應對許多挑戰。如今廣播主持人所面臨最大的挑戰就是競爭壓力非常大，互聯網的快速發展使得越來越多的人習慣于從新媒體平臺上進行信息的獲取，新媒體平臺的出現能夠更好的滿足人們對于信息的需求，這就使得廣播電視媒體的受眾在不斷減少，如果自身在發展過程中不進行優化和升級，最終的命運將會逐漸走向衰落，廣播電視主持人目前承受著非常大的壓力，既需要對信息的時效性進行把握，同時要對現有的節目進行優化和創新，憑借自身的專業素養來對現有的信息進行深度解讀，這對于廣播主持人來說無疑是非常大的一個挑戰，需要廣播主持人不斷提升自我，這樣才能更好地做好全媒體時代下的各項工作。

(二)主持缺乏特色

廣播主持人除了需要面臨較大的競爭壓力以外，目前許多節目呈現出主持模式單一缺乏特色的問題。在傳統媒體發展過程中，廣播電視媒體有著絕對的權威性和公信力，而且廣播電視媒體在播放相關信息時都會進行嚴格的審查，保證信息在傳播過程中具備正能量。除此之外，廣播電視媒體信息的傳播方式也非常正式，正是由于具備這樣的特點，使得受眾在接受信息時會感受到信息傳遞的嚴格性，長時間呈現出該種方式使得主持人的風格會逐漸單一化，在受眾心中主持人的印象也會顯得非常死板。在新時代背景下，如果一直固守原有的主持風格，則很難吸引受眾的注意力，最終導致的結果則是廣播電視媒體的受眾不斷減少，使得整個行業在發展過程中都會陷入一個瓶頸期。

(三)主持身份的多元化

在長期發展過程中，電視廣播媒體在對信息進行傳播是主要采用線性傳播的方式，但是在全媒體時代下，原有線性傳播的方式顯然已經無法滿足受眾對于信息的需求。線性傳播的方式同時也不利于廣播主持人進行角色的轉變，如今廣播主持人的角色應該進行多元化的轉變，這樣才能更好地滿足受眾的實際需求，主持人需要對自己的角色進行精準的定位，掌握好受眾的實際喜好及需求，做好節目的主導工作，在開展節目時注重與受眾進行溝通和交流，這樣能夠更好地提高節目的播出效果，同時也能在激烈的市場競爭中保持穩定發展的狀態，如何做好角色身份的多樣化轉變也是廣播主持人需要重點研究的問題。

三、全媒體時代廣播主持人轉型與升級的發展方向

(一)單向型轉為復合型

全媒體時代下，廣播主持人想要做好轉型和升級工作則必須要有正確的發展方向，首先需要將單向型的模式朝著復合型的方向進行升級，在傳統發展過程中，廣播主持人一般都是按照原有的劇本進行演繹，主持人只需要將一些新聞內容用聲音朗讀出來，在播報新聞時并不需要過多的進行思考，這就使得部分廣播主持人的隨機應變能力較差且不具備創新意識，這不僅會束縛廣播主持人的發展，同時對于廣播電視節目也會造成不利影響。在全媒體時代下，廣播電視播音主持人不僅要具備播報能力，同時還要具備采訪編輯等多項能力，需要將自身朝著復合型的方向進行轉變，注重提高創新能力，能夠更加高效的應用現有技術對圖片、文字、視頻等內容進行整合，對節目形式進行優化和創新，這樣所呈現出的廣播電視節目才會更加優質，同時也能培養出更多優秀的復合型人才。

(二)單元化轉為多元化

除了要朝著復合型的方向進行轉變以外，還要由原有單元化的模式朝著多元化的模式進行轉變，如今受眾已經成為信息在傳播過程中的主體，越來越多的受眾成為了信息的傳播者，這就使得廣播電視節目在進行信息傳播時必須要具備較高的質量，主持人需要深入挖掘受眾的實際需求，根據受眾的需求來制定一系列互動活動。在全媒體時代下，交流軟件已經成為了人們生活的主體，廣播電視節目則需要在此基礎上進行創新，主持人則需利用現有的交流軟件來與受眾進行溝通和交流，盡可能地拉近彼此間的距離，從受眾的支援片語中感受受眾所需要的信息，然后給予受眾一切幫助和支持。

(三)執行者轉為試水者

如今廣播主持人正面臨著十分激烈的市場競爭形勢，在進行自我轉型和升級過程中，需要將自己作為試水者，如果一直將自我當成執行者，只是被動的接受節目的安排，所呈現出的節目將會毫無新意且無法吸引受眾的注意力，這對于廣播主持人自身的發展會造成不利影響。在全媒體時代下，廣播電視播音主持人需要大膽進行創新和嘗試，首先需要對自身的專業知識能力進行提高，從多方面入手來優化自身的播音技巧，注重創新和優化，勇于承擔責任，敢于創新和改變才能打造出具有特色的品牌節目，如果一成不變只會逐漸被行業所淘汰。

四、全媒體時代下廣播主持人的角色延伸

(一)朝廣播視頻化方向轉變

在全媒體時代下，廣播節目主持人需要做好角色的延伸。在傳統的發展過程中，廣播節目主持人一般都是只聽其聲不見其人，這種傳統方式已經無法滿足當前受眾的實際需求，微博、抖音等視頻直播平臺的出現使得人們逐漸開始喜歡用視頻的方式來進行信息的獲取。傳統廣播節目主持人在新時代背景下必須要朝著上鏡的方向進行發展，轉變原有只會低頭念稿子的主持方式，使得現有的廣播節目朝著視頻化的方向進行轉變，在剛開始進行嘗試時，可以采用一些視頻的方式，經過不斷的摸索可以實現網絡視頻化的模式，這樣才能更好地滿足受眾的實際需求。

(二)做好把關人的角色

廣播主持人需要做好對新聞信息的把關工作，要盡可能的將新聞信息的價值進行呈現，對于一些連線以及嘉賓的訪談內容都要進行嚴格的審核。在全媒體時代下，廣播節目主持人則需更加嚴格的對相關資質進行審核，如今所能獲取的信息變得越來越多，信息的來源渠道也變得越來越廣泛，主持人需要把關場景較為復雜的新聞內容，同時還要兼顧到受眾的聽覺感受，視頻內容可以加入一些主持人所關注的內容。除此之外，還需要對信息的真實性和有效性進行判斷，注重對主持人的自我專業能力進行提高，這樣能夠更好的對信息進行把關，使得所呈現出的內容變得更加優質。

(三)做好取舍工作

互動模式的出現能夠有效打破傳統廣播節目單向傳播的模式，互動環節的增加會有效拉近主持人與受眾間的距離，節目主持人可以通過新媒體平臺來廣泛收集受眾的意見和建議，做到全方面且高效的對數據信息進行分析，進而準確的掌握受眾的個人需求以及喜好。在全媒體時代下，信息的交互傳播尤為顯著，新媒體背景下提倡的是用戶至上，致力于多方面滿足用戶的實際需求，這就需要將原有信息單向傳播的模式轉變為交互傳播，做好各項工作的取舍，不斷提高主持人的工作能力。

五、全媒體時代下廣播主持人轉型升級的路徑分析

(一)提高自身專業素養

在全媒體時代下，廣播電視主持人的轉型和升級工作具有一定的難度，需要在不斷的摸索中尋求一條最適合的轉型升級策略，在不斷轉型升級過程中，主持人必須要有堅韌的意志，懂得不斷提高自身的專業素養。廣播電視媒體在發展過程中一直都在與新媒體進行競爭，廣播電視媒體所需做的努力要更多，才能有效增強市場的競爭力。新時代背景下，想要做好轉型和升級工作則必須要注重提高自身的專業素養，這樣才能有效提高節目質量，吸引更多的受眾，廣播電視節目的形象也對原有的模式進行轉變。在對專業素質能力進行提高時，首先需要對廣播主持人的思想意識進行改變，使其懂得進行主動學習和自我意識的優化，其次則需要注重開展培訓工作，讓主持人有更好的采編能力和新媒體技術的應用能力，最后則是要注重提高自身的信息處理能力，懂得抓住一些有用的信息，并且在短時間內對信息進行深度剖析，實現正確的社會輿論。

(二)創新主持風格

傳統的廣播電視播音主持人本身就具有一定的固有模式，在全媒體時代下需要進行優化和創新，實現全新的主持風格，主持人可以開設一些具有個性化的主持節目，多參與一些廣播電視節目的制作，這樣能夠更加全面的對節目進行理解和認知，同時也可以與其他工作人員進行意見的互換，對于現有的主持風格進行創新。其次則需全面考慮廣播電視節目，在播出期間可能遇到的一些特殊情況，主持人需要不斷提高自身的應變能力，提前制定相應的應急方案，做到臨危不亂才能有效保證節目的播出效果，同時也能實現十分鮮明的特色品牌，節目主持人的個人魅力也能在原有基礎上得到有效提高。

(三)規范言語

在傳統發展過程中，檢驗廣播主持人專業素質能力最為有效的一種方式則是看其吐字是否清晰，言語是否規范。在全媒體時代下，該種檢測方式仍然適用，如今每天所產生的信息量都非常多，一些網絡用語的出現對于人們的日常生活產生了影響，部分主持人在主持過程中會亂用一些網絡用語，這不僅會影響廣播節目的質量同時還會給主持人帶來負面影響。這就需要廣播主持人做好言語規范工作，對自我提出更多的要求，可以在廣播電視節目中增加一些趣味性的語言，但是一定要把握好尺度。

(四)注重溝通交流

廣播主持人需要注重與受眾進行溝通和交流，在全媒體時代下廣播電視節目的模式發生了轉變，想要推進廣播電視節目得到更好的發展，則必須要做好互動交流工作，廣播電視主持人可以設置一些問答環節，以現在社會上出現的一些熱點問題為基礎來進行實時連線，通過這樣的方式既能拉近與受眾間的距離，同時也能為受眾解答內心的疑惑，廣播電視節目受眾的黏度會在原有基礎上得到有效提高，同時也能最大程度地滿足不同用戶的實際需求，這對于廣播電視節目的發展有著積極的推動作用。

六、結語

綜上所述，在全媒體時代下，廣播主持人身上肩負著十分重要的責任與使命，想要推進廣播電視節目得到更好的發展自身，必須要做到自我完善和優化創新，注重進行專業能力的提高，形成獨具魅力的主持風格，保持與受眾的密切交流，這樣才能更好地在激烈的市場競爭中占有一席之地。