盧 杰
秦淮區地處南京主城東南,是教育發達、人文薈萃之地。一直以來,我區堅持“科教興區”和教育優先發展戰略,揚優勢、補短板,努力實現區域教育更高水平的優質均衡,教育事業取得了新的進展,群眾教育獲得感和滿意度顯著增強。習近平總書記指出,“要堅持健康第一的教育理念”。近年來,青少年心理健康已經成為黨和國家高度重視的問題,在全社會也有著很高的關注度,事關每一位青少年的健康成長,也事關每一個家庭的安寧幸福。南京市秦淮區以“辦更有情懷的美好教育,創更高質量的教育強區”為目標,堅持健康發展、和諧發展、可持續發展的理念,聚力“家校社協同心育”的實踐探索,充分發揮在寧高校的智庫作用,全面釋放學校、社區、家庭、醫療衛生機構等在學生心理健康服務方面的能量,整體聯動,助力秦淮學子陽光成長。
1.頂層設計“一盤棋”。區委、區政府出臺《秦淮區青少年身心健康行動方案》,建立“秦淮區促進青少年身心健康工作聯席會議機制”,發布“為學生辦十件實事”,召開全區心理健康教育專題工作大會,強化多部門聯動,家校社協同,護航青少年的身心健康。
2.建檔跟蹤“一張網”。全區中小學定期開展全面心理摸排,通過基礎信息采集、專業心理量表測評、心理健康教師評估、多群體觀察反饋等渠道,梳理出重點人群,實施“一生一檔”精準關注;開展“三每心理研判”,即每日班級觀察、每周年級研判、每月校內復盤,實時掌握學生心理健康動態。組織教育管理者、心理健康教師、班主任及任課教師、學生心理觀察員、校醫和保健老師等,對學生可能出現的心理危機開展及時干預、監測預警。
3.吹哨報到“一股繩”。適時啟動“吹哨報到”機制,由教育部門牽頭,召集聯席單位,邀請專家咨詢委員會、社區、醫院、高校等專業人員對特殊學生進行“入戶家訪”,共同干預心理危機。2021年以來,已對8戶家庭實施聯合干預,幫助學生個人和家庭走出心理困境。
1.開展心育陣地“提升行動”。投入專款提升區未成年人成長指導中心和“陶老師”工作站秦淮分站建設水平,打造全市樣板;指導全區中小學創成“南京市中小學示范心理健康教育中心”并規范運行;積極引進“南京家長成長學院實訓中心”落戶秦淮,開通“秦淮區家庭教育指導中心”微信公眾號,聯合江蘇新聞頻道、江蘇健康廣播專題欄目,為全市家庭提供親子互動實訓服務,形成家庭教育指導工作秦淮影響力。
2.開展心育路徑“創新行動”。定期開展全區中小學生心理健康教育宣傳月活動,至2022年,已持續開展12屆,受益學生達78萬人次;精心組織“三進”活動,即心理劇巡演進校園、心理講座進校園、心理電臺廣播走進家長,在互動體驗中實現同頻共振,潤物無聲;疫情期間實施“春風行動”,通過“一聲問候、一次調查、一次宣傳、一聲祝福”等,緩解學生及家長宅家焦慮情緒,助力“安心抗疫、安心學習”;扎實開展“全員家訪”,3年來,累計家訪14萬人次,為家校共育奠定厚實基礎;組織72名教師志愿者常年接聽青少年、家長心理輔導熱線,3年來,為近1500個家庭驅散心理陰霾。
3.開展心育品牌“創建行動”。南京市五老村小學持續將生命教育專題開發成系列化體驗游戲課程,多次被“學習強國”等省級以上主流媒體報道;南京航空航天大學附屬高級中學22年來持續完善校本心育課程,創成“江蘇省心理健康教育特色學校”;南京市第五高級中學通過40年的探索與實踐,開發出針對家長的“大國母親”課程、針對教師的“長善教育”課程、針對學生的“中學生心理健康與維護”課程,心理健康教師楊靜平首創“21天線上入戶雙陪伴”項目,出版系列工作紀實《陪孩子走過酸酸甜甜的青春期》,打造心育工作秦淮品牌。
1.專家智庫支持到位。成立“秦淮區促進青少年身心健康工作專家咨詢委員會”“秦淮區中小學心理健康教育專家指導委員會”,聘請專家為秦淮心理健康教育工作提供高位引領和智力支撐;引進南京曉莊學院專業人才,專職負責區域心理課程研發,指導學校德心融合實踐研究。
2.業務水準提升到位。目前,全區57所中小學共有心理健康教師1040人,其中獲得專業證書的心理咨詢員152人。在此基礎上,聯合南京曉莊學院舉辦“秦淮區心理咨詢員培訓班”,推動實現專業心理咨詢員配備全覆蓋;委托南京師范大學開展為期三年的“秦淮區中小學心理咨詢員素質拓展高級研修”培訓,切實提高心理咨詢員的專業水平和工作能力。
3.輻射帶動合力到位。連續8年開展青少年心理健康服務進社區活動,舉辦心理健康講座58場,惠及1500余家庭;組織心理健康教師志愿者團隊走進聯席單位,開展宣講,提升專業知識,開創家校社協同育人嶄新局面。
呵護青少年心理健康永遠在路上。秦淮區將繼續秉持“健康第一”理念,不斷促進學校心理健康師資水平再提升、家校共育模式再深化、全社會關心參與心理健康工作格局再完善,共同擦亮秦淮心理健康教育品牌,助力青少年陽光成長。