□劉盈男
當前,融媒體中心發展環境發生了深刻變化。融媒體中心編輯要想適應新時代、推進融媒體中心發展,就必須對自身在新聞生產與傳播工作中的角色進行重新定位,并革新自身工作理念,在未來的工作實踐中開展持續創新,從而為自身成功轉型以及融媒體中心競爭力的提升提供保障。
在融媒體中心運營過程中,新聞生產、傳播模式與流程都產生了一定的變化,如在依托多元化的信息傳播渠道開展新聞傳播實踐時,新聞編輯需要根據不同新聞傳播渠道的差異,有針對性地調整信息呈現形式與傳播方式。在此背景下,新聞編輯需要對自身角色進行及時調整,從而更好地適應融媒體中心發展對自身提出的要求。具體而言,角色定位的調整,可以從以下幾個方面入手。
第一,新聞編輯需要深度參與新聞策劃工作。在傳統的新聞編輯工作中,新聞編輯主要負責對新聞素材開展整理與加工,打造出原創的、具有亮點的新聞報道,提升新聞媒體的傳播力與吸引力。雖然新聞編輯在新聞產品生產中發揮著至關重要的作用,但是其工作環境較為封閉,也正因為如此,新聞編輯被稱為新聞產品生產與新聞行業發展中的“幕后英雄”。隨著互聯網新媒體給傳統媒體帶來日益嚴峻的挑戰,新聞市場競爭更為激烈。在此背景下,新聞編輯需要強化自身的開放意識,積極擁抱新媒體,通過深度參與新聞策劃工作,為新聞生產與傳播工作提供更多的創意,從而為新聞吸引力的提升提供助力。這就要求新聞編輯能夠從幕后角色向臺前角色轉型,科學開展新聞選題、新聞加工、稿件取舍、內容把關等活動,確保新聞內容能夠呈現出差異化的競爭優勢,進而有效提升新聞傳播效果。
第二,新聞編輯需要深度參與新聞采訪工作。為了能夠更好地適應當前的信息傳播環境,推進融媒體中心發展,新聞編輯需要改變“等米下鍋”的被動工作模式,要和新聞記者共同開展新聞報道方案制定工作、積極表達自身的新聞創作想法,使新聞采訪工作與新聞編輯工作順暢對接。與此同時,新聞編輯有必要與新聞記者保持頻繁的溝通,在新聞編輯過程中一旦發現新聞事件具有可以進一步挖掘的亮點,就要與新聞記者開展交流,以明確后續采訪工作方向,確保新聞編輯工作能夠獲得豐富的素材。另外,在新聞稿件的修改、刪減過程中,新聞編輯同樣需要尊重新聞記者的意見,通過通力合作、集思廣益,更好地表達新聞報道意圖。由此可見,新聞編輯需要深度介入新聞采訪工作,確保融媒體中心運營過程中的“一次采集”與“多種生成”工作能夠有序開展。
第三,新聞編輯需要深度參與融媒體中心運營工作。無論是在傳統媒體時代還是在新媒體時代,新聞編輯需要將新聞加工與生產作為主要的工作內容。然而,不同時期的新聞加工與生產工作導向呈現出一定差異。如在傳統的信息傳播環境中,新聞編輯主要是完成上級布置的宣傳工作任務。而在激烈競爭的背景下,新聞編輯必須從融媒體中心運營工作特別是品牌化建設工作角度對新聞生產與加工優化路徑做出探索。也正因為如此,融媒體中心編輯不僅需要提升自身的新聞專業素養,而且需要具備必要的運營能力,把優質內容推廣出去,獲得新聞受眾的青睞,提升融媒體中心新聞產品的感染力、影響力、競爭力,拓展融媒體中心的市場受眾規模。由此可見,新聞編輯在運營工作中的深度參與,不僅有利于推進新聞編輯工作與融媒體中心運營需求實現良好對接,而且有利于提高融媒體中心品牌價值,使融媒體中心在新的時期獲得更大的生存與發展空間。
第四,新聞編輯需要提升自身多媒體新聞生產能力,逐漸成長為優秀的全媒體新聞人才。在媒介融合發展趨勢下,融媒體中心需要推進自身信息傳播平臺的多元化發展,這是拓展融媒體中心信息傳播范圍、提升融媒體中心影響力的必要路徑。也正因為如此,許多融媒體中心都在“兩微一端”建設工作中進行了較大的投入,也獲得了良好的成效,并在此基礎上構建起了覆蓋多元媒介的媒介矩陣。這些工作的開展,對新聞編輯的專業素養也提出了更高的要求。在傳統信息傳播環境中,新聞編輯僅僅需要考慮某一特定平臺的傳播規律與傳播特點,而新時期為了滿足媒介矩陣運營要求,新聞編輯必須具備在多種平臺開展新聞生產與傳播的能力,并具備較強的創新意識,確保多元化媒體平臺的新聞傳播工作能夠展現出更多的亮點。由此可見,新聞編輯需要將“多種生成”能力作為新時期自身專業素養發展中的核心部分,從而更好地適應新的信息傳播環境。
在融媒體中心運營過程中,新聞編輯理念的轉變主要體現為樹立更強的受眾意識。從新聞受眾的概念誕生以來,信息傳播者與信息受眾之間的關系就成為新聞領域中重要的研究課題。隨著互聯網新媒體的發展,受眾在新聞生產與傳播中產生的改變更為深刻,因此,新聞編輯需要了解新聞受眾地位的變遷,踐行以受眾為本的新聞生產與傳播理念。
首先,新聞編輯需要對新時期新聞受眾地位的改變有清晰的認知。隨著新聞傳播平臺的多元化發展以及新聞媒體之間的競爭不斷加劇,受眾在新聞傳播市場中的主導作用變得更為明顯,如新聞受眾在獲得更多的信息獲取渠道之后,可以對這些信息獲取渠道進行自主選擇,如果某一新聞媒體無法滿足新聞受眾的信息需求,則新聞受眾可以極小的成本拋棄這一新聞媒體并找到能夠更好地滿足自身信息需求的其他媒體。對于新聞媒體而言,受眾數量直接影響著新聞信息的傳播效果以及媒體創收能力,而為了獲得受眾關注,新聞媒體就不得不在新聞生產與傳播過程中尊重新聞受眾的信息需求。正因為如此,當前大部分新聞媒體都十分重視對受眾信息需求的調研工作,并將其作為調整媒體發展戰略、新聞內容生產與傳播策略的重要依據。由此可見,新聞受眾選擇空間的拓展,是新聞受眾信息需求得到重視的重要表現,這就決定了融媒體中心新聞編輯需要樹立受眾理念,并將這種理念滲透到工作實踐當中。
其次,新聞編輯需要提升新聞報道的貼近性。提升融媒體中心新聞產品的貼近性,是新聞編輯關注受眾需求的重要表現,也是新聞編輯滿足受眾需求的有效路徑。在此過程中,新聞受眾需要對融媒體中心受眾群體進行準確定位,分析新聞受眾群體的信息獲取行為,依托大數據技術繪制新聞受眾畫像,有針對性地制定新聞生產與傳播策略,確保新聞內容的供給、信息呈現方式等與新聞受眾信息期待呈現出更高的契合性。如對于地方融媒體中心而言,其主要的新聞受眾具有區域性特征,為此,為了有效增強新聞內容的接近性,新聞編輯需要制定本土化傳播策略,為新聞受眾呈現與之切身利益具有更高關聯的信息,提升民生新聞在新聞內容體系中的比例,從而有效提升融媒體中心在當地社會大眾群體中的知名度與影響力,為融媒體中心更好地發展奠定堅實基礎。
最后,新聞編輯需要對新聞呈現方式進行優化。確保新聞呈現方式與新聞受眾的信息需求、審美期待實現良好對接,對于提升新聞傳播效果意義重大。在對新聞呈現方式進行優化的過程中,一方面,新聞編輯需要使用多元化的信息承載形式呈現新聞信息。如新聞編輯可以使用文字、圖片、音頻、視頻結合的方式開展新聞報道,其中,圖片與視頻能夠提升新聞報道的視覺沖擊力,而音頻則可以作為輔助文字信息傳遞的有效方式,從而有效提升新聞受眾對新聞信息的接收效率。另一方面,新聞編輯需要對新聞語言與文風進行革新,使用新聞受眾喜聞樂見的表達方式以及故事化的表現手法對新聞信息進行呈現,使新聞報道內容呈現出更強的親近性與趣味性,有效提升新聞報道的易讀性與可接受性,從而更好地優化新聞受眾信息接收體驗,吸引更多新聞受眾關注融媒體中心新聞產品。
在融媒體中心編輯轉型過程中,其需要強化自身學習意識、創新意識,針對當前信息傳播環境產生的變化、融媒體中心發展趨勢,不斷提升自身專業素養。而融媒體中心也需要為新聞編輯轉型發展工作指明方向,為新聞編輯轉型發展提供保障。
融媒體中心中的新聞編輯是轉型發展的主體,因此,新聞編輯是否具備強烈的轉型意愿以及是否具備開展轉型實踐的積極性,都直接影響著新聞編輯轉型發展效果。由此可見,一方面,新聞編輯需要強化自主學習意識,另一方面,融媒體中心也需要為新聞編輯主觀能動性的發揮及其成長創造良好條件。
從新聞編輯自主學習意識的強化方面來看,新聞編輯需要認識到當前的信息傳播環境已經產生了深刻變化,而傳播環境的改變則要求新聞編輯能夠不斷更新自身專業理論知識、增強專業實踐能力,這項工作的開展不僅具有必要性,而且也具備緊迫性。在此基礎上,新聞編輯有必要探索自主學習和自主成長渠道與方式,對先進的新聞生產與傳播經驗進行學習與借鑒,從而為更好地開展專業實踐提供支持。如新聞編輯需要抓住互聯網發展為自身能力提升帶來的機遇,通過挖掘網絡資源、依托互聯網與其他新聞從業者開展溝通交流等,不斷深化自身對媒介融合發展趨勢、融媒體中心發展目標的認知,進而在明確轉型方向的基礎上開展轉型實踐。
從融媒體中心對新聞編輯主觀能動性的激發來看,融媒體中心不僅需要引導新聞編輯了解新聞業發展趨勢,而且有必要構建完善的激勵機制,充分調動新聞編輯轉型發展的積極性。如融媒體中心可以制定新聞編輯專業能力標準,當新聞編輯達到相關標準之后,則可以享受物質激勵、評優評先以及職位晉升等激勵政策。另外,融媒體中心還有必要在單位內部引導全體新聞編輯構建成長共同體,在明確相同的專業發展愿景的基礎上,通過開展集體學習、集體交流等方式,幫助新聞編輯夯實自身專業理論基礎、借鑒先進經驗。在專業化成長共同體的構建中,融媒體中心還應當為其提供基礎設施保障,確保各項學習活動、交流會議等能夠順利開展,進而充分發揮專業化成長共同體在推進新聞編輯轉型中的價值。
融媒體中心是開展新聞編輯人才隊伍建設的主體,因此,融媒體中心需要對新聞編輯人才結構進行調整、對新聞編輯人才成長機制進行優化,從而確保新聞編輯人才隊伍能夠更好地滿足融媒體中心發展需求。在此過程中,融媒體中心需要做好以下幾個方面的工作:首先,融媒體中心需要制定科學的新聞編輯人才隊伍建設規劃。如新聞編輯人才隊伍的規模、個體具備的專業素養等都有必要體現在人才隊伍建設規劃當中,從而促使人才引入與培訓工作有據可依。其次,融媒體中心需要依據人才隊伍建設規劃,開展新聞編輯人才引入與培訓工作。人才引入工作的開展,可以有效優化人才隊伍結構,彌補人才隊伍在專業素養方面存在的不足。當然,融媒體中心也可以積極引入高端人才,讓高端人才在新聞編輯轉型過程中發揮引領作用。人才培訓工作則能夠有效提升新聞編輯的崗位勝任能力,從而使新聞編輯逐步適應融媒體中心發展需求。另外,在構建培訓機制的基礎上,融媒體中心還應當制定科學、完善的考核機制,通過對新聞編輯專業素養進行定期考核與評價,及時了解人才培訓工作效果,明確人才培訓工作優化方向,進而為人才培養工作策略的優化調整奠定堅實基礎。總之,融媒體中心既要為編輯轉型發展提供明確方向,也要構建起完善的機制與制度,從而為相關工作的落實提供保障。
綜上所述,融媒體中心編輯轉型發展,是其適應媒介融合發展趨勢以及融媒體中心發展要求的必要路徑。在此過程中,融媒體中心編輯需要深度參與到新聞策劃、新聞采訪、媒體運營當中,并提升自身在多元化媒介平臺中開展內容生產與傳播的能力。與此同時,融媒體編輯還需要對新時代新聞受眾地位的改變有清晰的認知,通過增強新聞報道的貼近性、優化新聞呈現形式,踐行以受眾為本的新聞生產與傳播原則。另外,為了確保融媒體中心編輯轉型工作的有效開展,融媒體中心不僅需要激發新聞編輯的主觀能動性,而且需要為其轉型工作提供支持,從而為融媒體中心編輯成功轉型構建保障。