□黃滔
2018年8月,習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調,要不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。新聞工作者要增強“四力”,播音員要想把文字稿件很好地以有聲語言呈現出來尤其離不開其中的眼力、腦力和筆力,這三者會為播音增色,為播音的二度創作直接助力。稿件是宣傳目的的載體,是傳播和創作的依據,為了把握宣傳目的,播音員主持人必須認真備稿。
辨清邏輯關系。播音員拿到的稿件中有時會出現一些邏輯關系不正確的句子,這些句子會讓聽眾對發生的事件摸不著頭腦。如筆者曾經播報的稿件中有這樣一句話:“老鼠‘從天而降’,在萬達廣場吃飯的女顧客卻是嚇出一身冷汗”中“老鼠‘從天而降’”是前因,后果自然是“女顧客嚇出一身冷汗”,其中沒有轉折關系,去掉“卻是”。
洞察冗余詞語。有些文稿中的詞語明顯多余,讓人感覺繁瑣,讀起來拗口。如稿件《百萬只候鳥遷徙鄱陽湖“2019鄱陽湖國際觀鳥周”等你來》中“今年的國際觀鳥周以‘濕地滋潤贛鄱候鳥聯通世界’為主題,活動設置了13個板塊,安排了一系列精彩活動”中出現兩個“活動”顯得繁雜不簡練,改為“今年的國際觀鳥周以‘濕地滋潤贛鄱候鳥聯通世界’為主題,設置了13個板塊,安排了一系列精彩活動。”
理順混亂文句。新聞稿件中的詞句要遵循語言應有的順序,如果隨意顛倒會造成文句混亂。如某稿件中“昌贛高鐵沿線經過整治,綠化、序化、凈化等方面成果顯著”之后卻說“下一階段昌贛高鐵沿線環境整治,要以序化、綠化、凈化這三化為主線”,應統一為“綠化、序化、凈化”的順序。
發現標點錯誤。稿件當中如果存在錯誤的標點符號,會誤導播音員對稿件的理解,直接影響正確語義的表達,這也需要播音員的眼力去發現。如“嫌疑人肖某對偷開他人機動車的,違法行為供認不諱”當中多用了逗號,導致語義不連貫。
播音員在備稿的時候應充分理解稿件宣傳目的,讀懂稿件內涵,對于宣傳目的不明確的稿件應努力讀懂,在備稿中將它改為受眾一聽就明白的詞語,這就需要運用腦力。
準確理解稿件。一些稿件中的用詞如果表達不恰當,會嚴重影響受眾的理解,播音員需要準確理解稿件的意思,并用便于受眾理解的詞語表達出來。如有篇新聞稿中說“這里有來自國內外優質的農產品等您來挑選,這里還有會說一口流利中國話的外國小哥哥,這里還有很多高科技農業產品和技術在推廣。”兩個“還有”重復而未顯現之間的遞進關系,筆者改為“這里有來自國內外優質的農產品等您來挑選,這里還有會說一口流利中國話的外國小哥哥,這里更有很多高科技農業產品和技術在推廣。”意思就清楚多了。
正確修改語病。有些記者文字功底欠缺,寫出的稿件中存在語病,播音員在備稿時如果未能發現,就會導致播出的稿件句意不明了,讓受眾難以理解。如《國外展商云集盛會很有“國際范”》中“阿富汗作為藏紅花的主要產地之一,它在中國市場銷量并不算大,這次能夠借助中國國際農產品交易會的平臺推廣,參展商都表示特別棒。”改為“阿富汗是藏紅花的主要產地之一,藏紅花在中國市場銷量并不算大,這次能夠借助中國國際農產品交易會的平臺推廣,參展商都表示特別棒。”
規范文字表述。新聞稿件中的文字表述應規范,忌口語化太濃,涉及到相關文本規定應改為書面語。如稿件《〈電梯沒用多久卻被查封〉追蹤》中“河南鄭州就規定符合四點就可以,第一,必須是已建成投入使用的;第二個就是你有合法的權屬證明,房產證也好,不動產登記證也好;第三個就是地面四層以上包括四層既有住宅沒有電梯的,另外你建那個電梯就在你產權的規劃范圍內”。這一段陳述感覺記者是直接記錄采訪對象的話語。記者可以將權威的采訪對象的話語作為闡述事件的材料,但必須表述規范,用書面語以給人一種嚴肅感和莊重感。改為“河南鄭州規定必須符合四點:第一是已建成投入使用;第二是有合法的權屬證明,即房產證或不動產登記證;第三是地面四層以上(包括四層)既有住宅沒有電梯;第四是所建電梯在產權的規劃范圍內。”
文言文斷句準確。播音稿件中有些內容涉及文言文,需要播音員主持人有文言文功底來理解作品,從而將作品正確、生動、形象表現出來。筆者曾演播過張恨水的章回小說《啼笑因緣》,章回小說每回一般標出兩句相對仗的題目,揭示本回的主要內容。這兩句標題就很需要文言功底經過腦力來理解把握,正確將短句表述出來。《啼笑因緣》的所有標題都沒有標點符號,也沒有空格,全憑演播者憑借自己的文言功底來理解,正確斷句,比如“第一回豪語感風塵傾囊買醉哀音動弦索滿座悲秋”,應讀為“豪語—感風塵—傾囊買醉—哀音—動弦索—滿座悲秋”。《啼笑因緣》因是民國時期的作品,其中有很多文言文,在俠女關秀姑刺殺軍閥劉將軍后報紙上登載了一長段新聞都是文言文,必須理解方可正確表述。在《啼笑因緣》續集第五回中,何麗娜與樊家樹訂婚,在報紙上刊登了啟示,文曰“麗娜現已與樊君家樹訂婚,彼此以俱在青年,歲月未容閑度,相約訂婚之后,即日同赴歐洲求學。蕓窗舊課,喜得重溫;舞榭芳塵,實已久絕。縱有陽虎同貌之破聞,實益曾參殺人之惡耗,特此奉聞,諸維朗照。”全篇文縐縐,其中“實益曾參殺人之噩耗”涉及到成語“曾參殺人”,如果沒有文言功底,甚至會看不出這個成語,對這句話完全摸不著頭腦,而“曾”又是多音字,很可能把這個句子讀得不著邊際。
在今年首屆中國播音主持“金聲獎”獲獎者中,孟非畢業于南京師范大學中文系,撒貝寧畢業于北京大學法律系……他們中很多是有文字稟賦又經歷了系統的文科類專業學習的主持人。一名優秀的播音員主持人必定有很深的文學造詣,只有這樣才能對字句篇章感覺敏銳,這是人們常說的“筆力”。在《中國詩詞大會》中,龍洋脫口而出“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”,洋洋灑灑,優優雅雅。播音員主持人如有相當的筆力,能夠為節目、文稿增色不少。播音員主持人的筆力不僅體現在節目中的文采、金句,還體現在備稿過程中修改文稿,為文稿潤色。
變晦澀難懂為通俗易懂。筆者在備稿中曾遇到這樣一篇稿件,《上饒:向旱情嚴重村莊送水保障群眾有水》中“由于地處丘陵地帶及受持續的干旱天氣,水源地水庫及平常取水的水井出現干涸的情況。”這話受眾聽起來就會感覺難以理解,因為稿件中缺少詞語,筆者動筆改為“由于地處丘陵地帶及受持續的干旱天氣影響,水源地水庫及平常取水的水井出現干涸的情況。”這樣一來,文稿語句就通順多了,受眾理解起來沒有問題。
注重修辭運用,增強可讀性。在備稿中,播音員應有意識地根據稿件內容或者是表達需要,加強修辭的運用,注意稿件中的句子、詞語整體對仗、協調,這樣能給稿件增加韻律,從而增加可讀性。例如:“改造完畢后,實現了水通、路平、墻美、燈亮、線齊、窗明、暢通,大幅度提升了城市街巷周邊環境。”這句中前幾個都是兩個字的主謂詞組,而唯獨最后一個“暢通”不“合群”,因而改為“道通”會更顯文字美。
彰顯文字的美感。文字是有音律美、色彩美、結構美的,播音員在備稿中應善用“筆力”,精于修改,盡力體現出文字的美感。音律美:《鋼鐵是怎樣煉成的》中梅益先生翻譯了這樣一句“他的軍帽上嵌著一只白鷹標記,肩章上也是鷹,領章上也是鷹,但那些鷹并不能使這個兵稍微暖和一些。”色彩美:易中天《中華史》中“說不清那是早晨還是黃昏。天邊血紅的云彩里,有一個光芒四射的太陽,如同流動的金球包在荒古的熔巖中;另外一邊是月亮,生鐵般地又白又冷。二者之間,是忽明忽滅的星星和來歷不明的浮云。”結構美:陳東有在《金學界》中評價李瓶兒“如果說,潘金蓮是一個以鮮明個性去反對傳統而謀求自己生活目標的女人,那么,恰恰相反,李瓶兒更多的則是盡量把自己的個性淹沒在傳統的、大家庭需要的共性之中去順從環境,而謀求自己生活目標的女人。如果說潘金蓮的死是社會共性和人物個性因素之和,那么李瓶兒的死便是傳統文化的積淀和現實共性因素之和。這真是一個既特殊又一般的女人,她的生是一般的,她的死卻是特殊的。”這些文字較好體現出了“音律美、色彩美、結構美”,播音員如果看到優美的文字會立刻增加講述欲望,也會讓受眾體會到語言的魅力和漢字的美感。