傳承方志敏精神 培育愛國主義情懷

[摘要]習近平反復強調(diào)：要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好。江西南昌具有豐富的紅色基因。本文從傳承和弘揚無產(chǎn)階級革命家、軍事家、早期杰出的農(nóng)民運動領(lǐng)袖、土地革命戰(zhàn)爭時期贛東北和閩浙（皖）贛革命根據(jù)地創(chuàng)建者方志敏的革命精神中，感悟初心使命和信仰力量，對于新時代傳承紅色基因，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?，具有重要的現(xiàn)實意義。

[關(guān)鍵詞]紅色基因;愛國主義;傳承;培育

[作者簡介]夏華嬌，中共南昌市新建區(qū)委黨校講師，江西南昌 330100。

[中圖分類號] D647 [文獻標識碼] A [文章編號] 1006-8031（2022）01-0058-03

2016年2月2日，習近平在江西考察時深情地說：“回想過去那段崢嶸歲月，我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因?！?019年5月20日至22日習近平時隔三年再次到江西視察，又提出了“推進紅色基因傳承”的工作要求。江西南昌是一座帶有紅色基因的英雄城市，也是中國人民解放軍組建和誕生之地，是“八一軍旗升起的地方”。新時代學習研究方志敏的愛國主義精神，對于傳承紅色基因，牢記初心使命，堅定制度自信，奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重要的現(xiàn)實意義。

一、紅色基因的內(nèi)涵

什么是紅色基因？紅色基因是一種紅色文化，是中國共產(chǎn)黨人在革命戰(zhàn)爭年代“血與火”的生死考驗中淬煉而成的寶貴精神財富，是戰(zhàn)勝前進道路上千難萬險和各種挑戰(zhàn)的強大力量。紅色基因是中國共產(chǎn)黨的“傳家寶”，在各個歷史時期得到不斷傳承并不斷賦予新的時代內(nèi)涵，需要永遠傳承下去。傳承紅色基因，就是一種革命精神和先進文化的傳承，強調(diào)的是傳承革命光榮傳統(tǒng)和積極進取的革命精神以及優(yōu)秀的先進文化。紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族的精神紐帶，紅色基因演繹的故事可歌可泣、感天動地?！翱愁^不要緊，只要主義真！”“生是為中國，死是為中國，一切聽之！”“飲彈從容向天嘯，長留浩氣在人間！”“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰，因為我們信仰的共產(chǎn)主義，乃是宇宙的真理！”……紅色基因鼓舞著一代又一代中華兒女為了民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福以及為實現(xiàn)共產(chǎn)主義和中華民族的偉大復興而牢記初心使命、堅定理想信念，頑強拼搏、砥礪前行，視死如歸、勇往直前。

二、共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表方志敏

方志敏是光耀千秋的人民英雄，2009年當選“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”。在他短暫的36年時間里，積極探索救國救民的道路，為黨、為人民、為革命奉獻了一切包括寶貴的生命。他一生愛黨愛國、追求真理、堅持正義、清正廉潔、大公無私、信仰堅定、矢志不移，方志敏精神永遠值得人們學習和傳承。

（一）方志敏與南昌

在南昌西郊的梅嶺山麓，有一座陵墓，方志敏烈士的遺骨就安放在這里，墓碑正中鐫刻著毛澤東的題詞“方志敏烈士之墓”。方志敏烈士陵園1986年列入全國重點革命烈士紀念建筑保護單位，2001年成為全國愛國主義教育示范基地。

方志敏的重要時期和最后的日子都是在南昌度過的，比如：在南昌上學（1919年—1921年，那是方志敏第一次走出家鄉(xiāng)）、在南昌創(chuàng)辦“文化書社”（1922年8月）、創(chuàng)建中國社會主義青年團南昌地方組織（1923年初）、在南昌入黨（1924年3月）、囚禁于南昌（1935年2月2日—8月6日）、在南昌英勇就義（1935年8月6日）。

（二）追求理想與信念的典范

方志敏1899年8月21日生于江西省上饒市弋陽縣漆工鎮(zhèn)湖塘村，1922年8月加入中國共產(chǎn)主義青年團，1924年3月加入中國共產(chǎn)黨，是偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、早期農(nóng)民運動的杰出領(lǐng)袖、土地革命戰(zhàn)爭時期贛東北和閩浙（皖）贛革命根據(jù)地的主要創(chuàng)始人，創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第十軍。方志敏一生獻身革命，嫉惡如仇、懲惡揚善，清正廉潔、無私奉獻，對黨絕對忠誠、對祖國無比熱愛。當時贛東北蘇區(qū)的財政狀況非常好，方志敏經(jīng)手的款項，總有數(shù)百萬元。家里窮，他媽媽問他要點錢買鹽，他不答應;他姐姐問他要錢贖姐夫出獄，他不答應。方志敏說：“矜持不茍，舍己為公，是每個共產(chǎn)黨員應具備的美德?！?/p>

方志敏一生過著清貧樸素的生活。1935年1月，方志敏率紅十軍團最后一支部隊在懷玉山主峰之一的金剛峰與國民黨軍激戰(zhàn)，終因寡不敵眾，于1935年1月29日被俘。被捕的那天，兩個國民黨士兵搜遍了方志敏全身，總想搜些錢財出來，但是令他們大失所望的是，除了一塊懷表和一支水筆之外，什么也沒搜到。在獄中，敵人對方志敏要么嚴刑拷打，要么企圖勸誘投降，方志敏鐵骨錚錚、堅貞不屈，真正做到了“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”。他信仰堅定，正氣凜然，高呼：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！我們的信仰是鐵一般地堅硬的?！?/p>

方志敏在獄中以頑強的毅力繼續(xù)著革命事業(yè)，寫下了《可愛的中國》《清貧》《獄中紀實》《死！——共產(chǎn)主義的殉道者的記述》《我從事革命斗爭的略述》等不朽著作，共10余萬字，一直激勵和鼓舞著后人。1935年8月6日，方志敏被國民黨秘密殺害于南昌市下沙窩，英勇就義。

三、傳承好方志敏的革命精神，培育愛國主義情懷的路徑思考

愛國，是人世間最深層、最持久的情感。孫中山說，做人最大的事情，“就是要知道怎么愛國”。習近平指出：“革命博物館、紀念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色?！雹俜街久魧覒延凶钌畛恋膼郏敲總€中國人學習的榜樣。祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是不可分的，要堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一。

（一）方志敏《可愛的中國》表達了對祖國最深沉的愛、感人肺腑

習近平曾動情地說：“方志敏《可愛的中國》這本書，我看了很多遍，每次都深受感動?！薄犊蓯鄣闹袊分宰屓烁袆印⒆屓寺錅I，因為他描繪了一個中國人深入到骨髓里面的一種愛國情、報國志、救國行。

第一，表達了對祖國母親的迷戀。“我愛護中國之熱誠，還是如小學生時代一樣的真誠無偽;我要打倒帝國主義為中國民族解放之心還是火一般的熾烈。”“一個青年學生的愛國，真有如一個青年姑娘初戀時那樣的真純?nèi)朊??！雹?/p>

第二，在方志敏眼里祖國母親美若天仙?！爸袊巧覀兊哪赣H。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜孩兒們的偎依……她是一個天姿玉質(zhì)的美人，她的身體的每一部分，都有令人愛慕之美。中國海岸線之長而且彎曲，照現(xiàn)代藝術(shù)家說來，這象征我們母親富有曲線美吧?！?/p>

第三，表達了對祖國母親悲慘命運的同情。“美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮已極。我們的母親太可憐了，一個天生的麗人，現(xiàn)在卻變成叫化的婆子！站在歐洲、美洲各位華貴的太太面前，固然是深愧不如，就是站在那日本小姨娘面前，也自慚形穢得很呢！”

第四，表達了救母心切的心情?！八坪踉诹R著：‘難道我四萬萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道自己偉大的團結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？……’”“救救母親呀！母親快要死去了！”“亡了母親的孩子，不是到處更受人欺負和侮辱嗎？朋友們，兄弟們，趕快起來，救救母親呀！無論如何，不能讓母親死亡的呵！”“大家去救母親呵！再遲些時候，她就要死去了?！?/p>

第五，相信祖國母親自救的力量?！爸袊媸菬o力自救嗎？我絕不是那樣想的，我認為中國是有自救的力量的?！?/p>

第六，描寫了救祖國母親于危亡的方法——起來斗爭。“欲求中國民族的獨立解放，決不是哀告、跪求哭泣所能濟事，而是喚起全國民眾起來斗爭，都手執(zhí)武器，去與帝國主義進行神圣的民族革命戰(zhàn)爭，將他們打出中國去，這才是中國唯一的出路，也是我們救母親的唯一方法?！?/p>

第七，堅信祖國母親必有一個可贊美的光明的前途?！拔覀兿嘈?，中國一定有個可贊美的光明前途?！薄拔蚁嘈?，到那時，到處都是活躍躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，……這時，我們民族就可以無愧色地立在人類的面前……”

第八，表達了為祖國奮斗到死、深入骨髓的愛?！凹偃缥疫€能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天;假如我不能生存——死了，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，這朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧！”

（二）培育愛國主義情懷的主要路徑

1.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國——愛國必先愛黨

《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》這首耳熟能詳?shù)母枨?，大家再熟悉不過了，它唱出了歷史的寫照，唱出了人們的心聲。1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國逐步成為半殖民地半封建社會，舊中國積貧積弱，人民生活在水深火熱之中。1921年中國共產(chǎn)黨成立后，帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲，終于推翻了壓在人民頭上的帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山，建立了新中國，人民翻身得解放成為社會的主人，中國社會的面貌煥然一新。之后，黨又團結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過社會主義改造、建設(shè)和改革開放，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，中國人民實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，過上幸福美好的生活。

首先，愛黨要對黨有個正確的認識。習近平在黨的十九大報告中指出：“黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的?！雹鄯街久粼讵z中寫道：“不管階級敵人怎樣咒罵誣蔑共產(chǎn)黨，但共產(chǎn)黨終竟是人類最進步的階級——無產(chǎn)階級的政黨。它有完整的革命理念、革命政綱和最高尚的理想;它有嚴密的黨的組織與鐵的紀律，它有正確的戰(zhàn)略和策略，它有廣大的經(jīng)過選擇而忠誠于革命事業(yè)的黨員群眾，并且它還有得到全黨誠心愛戴的領(lǐng)袖。”④這說明他愛黨是建立在對黨的正確認識基礎(chǔ)之上的。其次，愛黨就必須絕對忠誠于黨。在獄中，無論敵人是嚴刑還是誘降，方志敏都對黨絕對忠誠、堅貞不屈，展現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的政治品格。最后，愛黨就要為黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身，永不叛黨。作為一名共產(chǎn)黨員，入黨誓詞應該牢記于心。共產(chǎn)主義，既不是虛無飄緲的空中樓閣，也不是輕輕松松敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人的努力才能達到。因此，必須向方志敏學習，為黨、為人民、為共產(chǎn)主義奮斗終身。像方志敏所說的那樣：“我加入了共產(chǎn)黨，做了共產(chǎn)黨員，我是如何的引以為榮呵！從此，我的一切，直至我的生命都交給黨去了！”⑤天下至德，莫大于忠。忠誠、干凈、擔當，是每一位共產(chǎn)黨員的必備要求，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

2.知行合一，實踐決定認識——將愛國之志化為報國之行

馬克思有一句名言：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界?！雹揆R克思主義認識論的觀點是重視實踐，實踐決定認識，實踐是認識的基礎(chǔ)，認識是一個從實踐到認識再到實踐的由低級到高級不斷反復的過程。因此，要做到知行合一，將愛國主義的理想抱負轉(zhuǎn)化為實際行動。中國夢，是民族夢，也是每個人的夢。每一個中國人，都應該將愛國報國的志向轉(zhuǎn)化為動力，以實際行動實現(xiàn)民族復興大業(yè)。為此，應該努力學習，掌握過硬本領(lǐng)和扎實的知識;應該立足崗位，踏踏實實地工作;應該為民服務，牢記全心全意為人民服務的宗旨;應該凝心聚力，弘揚中國精神，增強民族自信心和自豪感;應該同心同德，堅決維護國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，反對任何形式的分裂祖國的活動。

3.少年強則國強——愛國必須從小培養(yǎng)

“少年強則國強”清晰地說明了一個道理：青少年、孩子，是祖國的未來，民族的希望，國家的未來和發(fā)展要靠青少年去努力和奮斗;少年的強弱決定著國家未來的興衰。

習近平指出：“扣好人生第一?？圩印！边@是習近平對新時代廣大青少年學生的深切勉勵和深情寄托。無論是“少年強則國強”，還是“扣好人生第一?？圩印?，都說明做好對兒童、青少年的教育培養(yǎng)工作的重要性。為此，愛國主義教育要從小培養(yǎng)，從娃娃抓起。

愛國主義教育要用好愛國主義教育基地和國防教育基地，注重運用儀式禮儀，組織重大紀念活動，發(fā)揮傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日的涵育功能，依托自然人文景觀和重大工程開展教育，用好報刊廣播影視等大眾傳媒，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀文藝作品，唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義旋律。⑦可以教孩子唱愛國主義歌曲，比如：《國歌》《歌唱祖國》《我的祖國》《我和我的祖國》《天耀中華》《國家》《東方紅》《保衛(wèi)黃河》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《人民軍隊忠于黨》《我愛北京天安門》《我愛你，中國》等;可以給孩子講愛國主義的故事，比如：黃繼光、董存瑞、趙一曼、楊靖宇、方志敏、錢學森、鄧稼先等的故事;可以選一些愛國主義電影，比如：《開國大典》《建國大業(yè)》《閃閃的紅星》《我和我的祖國》《國旗》《共和國之戀》等;書籍方面除了方志敏《可愛的中國》，還有《少年中國說》《雷鋒日記》《青春之歌》等?？傊?，要從小培養(yǎng)孩子的愛國心，讓愛國深深地在孩子的心里扎根。

要像習近平要求的那樣，扣好人生的第一?？圩樱シN愛國主義的種子，接受愛國主義的教育和熏陶。向方志敏等無數(shù)先烈學習，做一個愛黨愛國愛社會主義的建設(shè)者和接班人，共同把中國建設(shè)得更加美好，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

[注釋]

①習近平談愛國主義教育.共產(chǎn)黨員網(wǎng)，2019-11-15.https：//www.12371.cn/2019/11/15/ARTI1573809042130803.shtml.

②方志敏.可愛的中國，1935年5月2日[M]//方志敏全集.人民出版社，2012：116-140.

③習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會上的報告.人民日報，2017-10-28.

④⑤方志敏.我從事革命斗爭的略述.1935年3月[M]//方志敏全集.人民出版社，2012：4-102.

⑥馬克思恩格斯選集（第一卷）[M].人民出版社，1995：57.

⑦新時代愛國主義教育實施綱要.人民出版社，2019：12-19.