2022年度《圖書(shū)館學(xué)刊》篇名總索引

●學(xué)會(huì)工作

堅(jiān)守初心躬身實(shí)踐 凝心聚力面向未來(lái)——遼寧省圖書(shū)館學(xué)會(huì)第八屆理事會(huì)工作報(bào)告………………………………………………… 杜希林（4∶1）

遼寧省圖書(shū)館學(xué)會(huì)章程…………………………………………………………（4∶9）

遼寧省圖書(shū)館學(xué)會(huì)會(huì)員會(huì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法………………………………………………………（4∶12）

遼寧省圖書(shū)館學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)及分支機(jī)構(gòu)………………………………………………………（4∶13）

●專題研究

建黨百年視域下三館協(xié)同的黨史“絕筆”開(kāi)發(fā)與傳播研究*……………………………………… 張秀蘭 趙瑋燁（1∶6）

高校圖書(shū)館傳承科學(xué)家精神的探索與實(shí)踐*——以哈爾濱工業(yè)大學(xué)科學(xué)家精神宣傳基地為例…………………………… 李 莘 李景凱 孫嬌梅（2∶1）

基于5W模式的公共圖書(shū)館紅色文化閱讀推廣研究………………………………………………… 唐春妮（2∶5）

打造新型黨建主題特色閱讀空間的實(shí)踐與探索——以蘇州圖書(shū)館“紅色活力站”為例……………………………………………… 萬(wàn)葉君（2∶10）

融媒體背景下公共圖書(shū)館開(kāi)展“四史”教育滿意度研究*——以山東省圖書(shū)館“四史”學(xué)習(xí)專欄為例……………………………………… 朱 男 劉婷婷（3∶1）

少兒紅色書(shū)坊建設(shè)與服務(wù)推廣研究——以東莞圖書(shū)館少兒分館為例………………………………………………… 周崇弘（3∶9）

新發(fā)展理念下的紅色文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)與利用*……………………………………………… 竇 鵬（4∶16）

山東革命根據(jù)地紅色報(bào)刊開(kāi)發(fā)利用的實(shí)踐與思考*——以山東省圖書(shū)館為例…………………………………… 楊娜 姜璐 王振（6∶6）

高校圖書(shū)館紅色閱讀推廣研究*——基于42所“雙一流”建設(shè)高校圖書(shū)館的調(diào)研……………………………………… 周雅琦 牛 宇（7∶1）

新時(shí)代公共圖書(shū)館黨建與業(yè)務(wù)深度融合實(shí)踐探索——以廣州圖書(shū)館為例………………………………………………… 黃小娟（7∶8）

“三全育人”理念下高校圖書(shū)館紅色文化育人路徑探索………………………………………………… 田 原（8∶1）

公共圖書(shū)館紅色文獻(xiàn)閱讀推廣實(shí)踐探索——以遼寧省圖書(shū)館為例………………………………………………… 傅云霞（8∶9）

圖書(shū)館推廣紅色文化的策略研究*………………………………………………… 楊 凡（9∶1）

公共圖書(shū)館助力黨建活動(dòng)形式創(chuàng)新路徑研究——以長(zhǎng)沙市圖書(shū)館為例………………………………………………… 周 微（9∶5）

圖書(shū)館學(xué)期刊論文的選題策略………………………… 初景利 王 玨 任嬌菡（10∶1）

理論與實(shí)踐融合 學(xué)者與干將統(tǒng)一——《大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào)》編輯眼中的好作者、好論文……………………………………………… 王 波（10∶8）

與作者共創(chuàng)價(jià)值和未來(lái)——《大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊》辦刊理念和選稿策略…………………………………… 儲(chǔ)節(jié)旺 劉雅嬌（10∶22）

學(xué)科敘事中的學(xué)術(shù)期刊：價(jià)值功能與實(shí)踐探索*…………………………………… 魏志鵬 柴若熔（10∶27）

專業(yè)論文寫(xiě)作和期刊投稿應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題……………………………………………… 郭 英（10∶36）

沉浸式融合視域下紅色文獻(xiàn)閱讀推廣策略研究*——基于主題資源館的應(yīng)用…………………………………………… 張 丹，等（11∶1）

●理論園地

以黨的十九屆六中全會(huì)精神為指引 推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展*……………………………………… 杜希林 王 宇（1∶1）

大學(xué)生知識(shí)付費(fèi)及高校圖書(shū)館相應(yīng)服務(wù)創(chuàng)新——以知識(shí)焦慮為中心…………………………………… 賀 晴 朱玉強(qiáng)（2∶16）

高校圖書(shū)館文化外溢及其實(shí)現(xiàn)研究*…………………………………… 詹麗華 孫 林（3∶13）

文旅融合背景下公共圖書(shū)館的使命和創(chuàng)新…………………………………… 陳 麗 史瑛瑛（3∶20）

文化自信視域下圖書(shū)館典籍推廣思維模式創(chuàng)新………………………………………………… 黃 凌（5∶1）

少年兒童圖書(shū)館親子閱讀服務(wù)研究………………………………………………… 宋 欣（5∶6）

公共圖書(shū)館人工智能應(yīng)用熱潮下的冷思考*…………………………… 王立國(guó) 賈 闖 李 鑫（6∶1）

《高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心建設(shè)實(shí)施辦法》修訂前后比較*…………………………………… 劉 敏 曹小宇（7∶14）

圖書(shū)館凝練與引領(lǐng)特色大學(xué)精神文化的策略*…………………………………………… 王馨 王強(qiáng)（9∶9）

圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)與用戶互動(dòng)關(guān)系研究…………………………………… 楊曉菲 孔悅凡（9∶13）

基于文化場(chǎng)景理論的大學(xué)圖書(shū)館主題展覽之思*…………………………… 劉 波 潘明茜 宋茂榮（11∶8）

圖書(shū)館敘事策略研究…………………………………… 李光助 余嬌萍（11∶13）

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)字圖書(shū)版權(quán)價(jià)值評(píng)估研究*……………………………………………… 何承斌（12∶1）

●管理縱橫

基于區(qū)塊鏈技術(shù)的大連高校輿情防控機(jī)制研究*……………………………………………… 周 婕（1∶13）

基于SWOT分析的景區(qū)圖書(shū)館建設(shè)戰(zhàn)略模式研究*……………………………………………… 張 麗（1∶21）

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代館員在大學(xué)生信息素養(yǎng)教育中的角色重塑*…………………………………… 李培維 謝海華（1∶28）

國(guó)外數(shù)字人文教育實(shí)踐研究與啟示*…………………………………………… 劉 革，等（1∶34）

基于高質(zhì)量發(fā)展理念下的圖書(shū)館文化創(chuàng)意工作探究——以首都圖書(shū)館為例……………………………………………… 蘆 碩（1∶40）

高校圖書(shū)館閱讀推廣智慧化建設(shè)研究*…………………………………………… 陳秀峰，等（2∶25）

公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建中圖書(shū)館的實(shí)踐與改進(jìn)——以深圳市龍崗區(qū)為例……………………………………………… 潘金輝（2∶30）

高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育嵌入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)研究……………………………………………… 張敷欣（2∶37）

高校圖書(shū)館混合信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究*——基于42所“雙一流”建設(shè)高校圖書(shū)館的調(diào)研………………………………… 徐春 張靜 李逸（3∶27）

中美三種公共圖書(shū)館評(píng)級(jí)體系的比較研究*……………………………………………… 傅麗君（3∶35）

未成年人文化和旅游志愿服務(wù)實(shí)踐與思考*——以國(guó)家典籍博物館“我是小小講解員”為例……………………………………………… 宣藝瑤（3∶45）

融合場(chǎng)景理論的圖書(shū)館智慧閱讀空間構(gòu)建研究……………………………………………… 趙秋璇（3∶51）

高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育課程思政建設(shè)研究……………………………………………… 何東銘（3∶56）

組織創(chuàng)新價(jià)值觀與高校圖書(shū)館員創(chuàng)新行為的關(guān)系模型構(gòu)建研究——以內(nèi)在動(dòng)機(jī)為中介……………………………………………… 王 雪（3∶62）

修改后的《著作權(quán)法》對(duì)圖書(shū)館閱讀障礙者服務(wù)的影響——兼議圖書(shū)館的角色與行為……………………………………………… 王海英（3∶67）

高校智庫(kù)聯(lián)盟成員選擇的實(shí)現(xiàn)路徑與運(yùn)作機(jī)制*………………………… 鞠昕蓉 楊 穎 許 丹（4∶22）

高校圖書(shū)館“一品五維”閱讀服務(wù)體系的構(gòu)建與實(shí)踐*………………………… 柴 源 杜文龍 付雅文（4∶30）

省級(jí)公共圖書(shū)館抖音平臺(tái)運(yùn)營(yíng)及提升策略*……………………………………………… 李雅玲（4∶36）

“書(shū)香鄭州”：鄭州圖書(shū)館閱讀推廣生態(tài)體系構(gòu)建*……………………………………………… 高 華（4∶43）

圖書(shū)館資源應(yīng)急保障體系構(gòu)建研究*…………………………………… 劉 哲 尹麗馨（4∶47）

圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村文化振興成效評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)證應(yīng)用……………………………………………… 吳曉霞（4∶53）

高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)人才建設(shè)策略*……………………………………………… 鄭燕平（5∶12）

公共圖書(shū)館助力提升全民健康信息素養(yǎng)的閱讀推廣模式研究*……………………………………………… 呂 睿（5∶16）

高校圖書(shū)館試用數(shù)據(jù)庫(kù)推廣利用管見(jiàn)*…………………………………… 孫嫄媛 徐 暢（5∶21）

“十四五”高校圖書(shū)館可持續(xù)發(fā)展對(duì)策……………………………………………… 姚詠紅（5∶25）

圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)進(jìn)社區(qū)體系化建設(shè)研究——以遼寧省圖書(shū)館為例……………………………………………… 寇德芹（5∶29）

三孩政策背景下公共圖書(shū)館兒童混齡閱讀模式實(shí)踐探索…………………………………… 趙文萱 馮川玉（5∶34）

公共圖書(shū)館文獻(xiàn)國(guó)際合作與交流實(shí)證研究——以廣州圖書(shū)館為例……………………………………………… 周明易（5∶40）

公共圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展研究……………………………………………… 趙丹丹（5∶45）

汲取黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn) 推進(jìn)高校圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展……………………………………………… 劉宏宇（5∶49）

“十四五”規(guī)劃背景下高校圖書(shū)館專業(yè)館員隊(duì)伍建設(shè)思路探索*——以山東大學(xué)圖書(shū)館為例………………………… 薛 雨 范夢(mèng)子 宋西貴（6∶12）

“三全育人”視域下高校圖書(shū)館閱讀推廣的育人功能探索與實(shí)踐*——以江西中醫(yī)藥大學(xué)為例……………………………………………… 黃秀英（6∶17）

圖書(shū)館文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究——以國(guó)家圖書(shū)館為例……………………………………………… 劉仲瑄（6∶23）

高質(zhì)量視域下的圖書(shū)館主題建設(shè)與品牌創(chuàng)新………………………… 楊東銘 阿提古麗·吾斯曼（6∶26）

基于體驗(yàn)營(yíng)銷理念的圖書(shū)館品牌形象塑造路徑………………………… 徐紅昌 潘 榮 張靜茹（6∶31）

開(kāi)放科學(xué)環(huán)境下圖情機(jī)構(gòu)與智庫(kù)協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建*……………………………………………… 王洪娟（7∶22）

基于生命周期理論的圖書(shū)館全流程閱讀推廣服務(wù)體系構(gòu)建……………………………………………… 黃 佳（7∶25）

“雙減”背景下小學(xué)生課后閱讀研究——基于昆明市小學(xué)生課后閱讀的實(shí)踐調(diào)查……………………………………………… 陳 濤（7∶31）

公共圖書(shū)館城鄉(xiāng)一體化建設(shè)芻議……………………………………………… 高 峰（7∶37）

農(nóng)家書(shū)屋助力鄉(xiāng)村振興的發(fā)展路徑……………………………………………… 王莉紅（7∶42）

智能環(huán)境下省級(jí)公共圖書(shū)館管理與服務(wù)創(chuàng)新研究……………………………………………… 謝 飛（7∶45）

公共圖書(shū)館駐村第一書(shū)記推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興路徑研究……………………………………………… 齊光宇（7∶49）

基于社會(huì)化媒體的歷史文化名村推廣*——以山西省為例…………………………………… 任 煦 任石青（8∶13）

圖書(shū)館員數(shù)字素養(yǎng)構(gòu)成要素與培養(yǎng)策略……………………………………………… 王雅麗（8∶19）

用戶需求視角下公共圖書(shū)館閱讀空間發(fā)展策略……………………………………………… 吳金敦（8∶24）

人工智能賦能的圖書(shū)館新型智庫(kù)知識(shí)服務(wù)模式重構(gòu)……………………………………………… 劉軍軍（8∶28）

跨學(xué)科視域下圖書(shū)館空間變革的現(xiàn)實(shí)邏輯與重構(gòu)路徑……………………………………………… 史枚翎（8∶32）

空間再造視角下公共圖書(shū)館主題圖書(shū)館建設(shè)研究*……………………………………………… 姚雪梅（9∶21）

媒介融合背景下圖書(shū)館宣傳矩陣研究——以國(guó)家圖書(shū)館為例……………………………………………… 解天龍（9∶28）

新生入館教育平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀及策略——以46所財(cái)經(jīng)高校圖書(shū)館為例……………………………………………… 王 鑫（9∶34）

欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)家書(shū)屋數(shù)字化轉(zhuǎn)型困境及對(duì)策研究……………………………………………… 李 超（9∶40）

高校智慧圖書(shū)館“沉浸式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培育研究*——基于四維度模型…………………………………… 馮趙建 吳屹萱（10∶40）

基于智慧教室的開(kāi)放式信息素養(yǎng)教育實(shí)踐研究*………………………………………… 陳 繽，等（10∶45）

圖書(shū)館智慧知識(shí)服務(wù)數(shù)據(jù)治理模式研究…………………………………… 鐘 戈 高大勇（10∶50）

全國(guó)高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究*………………………… 吳 瑾 胡永強(qiáng) 薛 佳（11∶18）

基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高校圖書(shū)館美育實(shí)踐路徑*——以大連醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館為例…………………………………… 呂曉妍 姜 海（11∶26）

高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息素養(yǎng)教育研究*…………………………………… 李 穎 劉鳳俠（11∶30）

基于代表作制度的科研成果定量分析評(píng)價(jià)初探……………………………………………… 溫 暖（11∶35）

社會(huì)力量參與公共圖書(shū)館總分館制建設(shè)實(shí)踐研究——以連云港市圖書(shū)館為例……………………………………………… 張夢(mèng)笛（11∶42）

公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣多元合作實(shí)踐探究——基于佛山市圖書(shū)館項(xiàng)目化管理案例分析……………………………………………… 孫燕純（11∶48）

公共圖書(shū)館文獻(xiàn)資料購(gòu)置績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究……………………………………………… 李一瀏（11∶54）

圖書(shū)館空間智能再造和服務(wù)效能提升的實(shí)踐與探索*——以遼寧省圖書(shū)館“敏學(xué)天地——男孩屋女孩屋”為例…………………………………… 崔 巖 王天泥（12∶5）

面向?qū)W生發(fā)展需求的高校圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育研究與實(shí)踐*——以沈陽(yáng)航空航天大學(xué)圖書(shū)館為例………………………………………… 何 赫，等（12∶11）

區(qū)域文化背景下圖書(shū)館文創(chuàng)工作探究——以遼西地區(qū)圖書(shū)館為例……………………………………………… 陳志鵬（12∶16）

基于敏捷項(xiàng)目管理法的高校圖書(shū)館科研支持服務(wù)管理模式…………………………………… 馬天舒 弓培林（12∶21）

基于館藏文獻(xiàn)所見(jiàn)篆書(shū)元素在圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用……………………………………………… 李 喆（12∶27）

基層圖書(shū)館高質(zhì)量發(fā)展的理論支撐及實(shí)踐策略研究……………………………………………… 何敏霞（12∶34）

●信息組織

館藏古籍?dāng)?shù)字化保護(hù)問(wèn)題與對(duì)策研究……………………………………………… 吳玉靈（2∶43）

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的高校圖書(shū)館動(dòng)態(tài)典藏資源布局研究——以中國(guó)政法大學(xué)圖書(shū)館為例……………………………………………… 張 玲（4∶60）

公共圖書(shū)館古籍保護(hù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策……………………………………………… 狄加全（4∶66）

基于機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)的高校科研成果數(shù)據(jù)組織與管理……………………………………………… 李 卉（5∶53）

開(kāi)放獲取環(huán)境下圖書(shū)館資源建設(shè)的轉(zhuǎn)型與思考……………………………………………… 王 菲（6∶37）

圖書(shū)館灰色文獻(xiàn)資源建設(shè)管見(jiàn)——以遼寧省圖書(shū)館為例……………………………………………… 敬 莉（6∶42）

高校圖書(shū)館數(shù)據(jù)可視化表達(dá)研究——以華東師范大學(xué)圖書(shū)館為例………………………… 程 靜 于亞秀 汪志莉（6∶47）

大運(yùn)河文化遺產(chǎn)知識(shí)庫(kù)內(nèi)容構(gòu)建研究*——以鎮(zhèn)江段為例………………………… 李永卉 周宇婷 周樹(shù)斌（7∶54）

館藏?cái)?shù)字化的另一種方式——紙電融合*……………………………………………… 周秀梅（8∶37）

公共圖書(shū)館家譜整理及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)研究——以安徽省圖書(shū)館為例……………………………………………… 白 宮（8∶44）

圖書(shū)館資源建設(shè)中讀者決策采購(gòu)方案研究…………………………………… 張凌云 陳泰安（8∶51）

公共圖書(shū)館古籍?dāng)?shù)字化協(xié)同發(fā)展研究路徑……………………………………………… 趙長(zhǎng)波（8∶56）

圖書(shū)館書(shū)目知識(shí)地圖的構(gòu)建研究………………………… 胡朝明 陳小眾 隋秀芝（9∶46）

基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)研究……………………………………………… 王 晶（9∶53）

“圖書(shū)館+”背景下公共圖書(shū)館讀者決策采購(gòu)的難點(diǎn)與對(duì)策……………………………………………… 徐立寧（9∶59）

“大數(shù)據(jù)”時(shí)代公共圖書(shū)館灰色文獻(xiàn)建設(shè)策略研究*——以廣州圖書(shū)館“十四五”規(guī)劃為中心……………………………………………… 金 峰（10∶56）

高流轉(zhuǎn)率調(diào)劑書(shū)庫(kù)文獻(xiàn)清點(diǎn)實(shí)踐研究……………………………………………… 劉 哲（10∶63）

基于Kudos和Iestory的研究成果國(guó)際化整合式推廣及啟示*……………………………………………… 黃 靜（11∶58）

高校圖書(shū)館讀者薦購(gòu)工作現(xiàn)狀分析與實(shí)踐優(yōu)化研究*………………………… 高祥永 馮曉麗 馮曉坤（12∶39）

中外高校圖書(shū)館捐贈(zèng)工作比較研究——以中外40所高校為例……………………………………………… 王涵笑（12∶45）

圖書(shū)館應(yīng)用RFID書(shū)刊定位的問(wèn)題及對(duì)策——以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館為例…………………………………… 王愛(ài)姣 郭渝碚（12∶55）

●服務(wù)經(jīng)緯

“十四五規(guī)劃”背景下公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀服務(wù)實(shí)踐與策略研究*…………………………………… 張 婕 周櫻格（1∶46）

文旅融合背景下圖書(shū)館地域文化資源推廣研究*——以湖北文理學(xué)院圖書(shū)館為例…………………………………… 張 鑫 郭清秀（1∶54）

研究型高校圖書(shū)館閱讀推廣智能服務(wù)體系研究*………………………… 劉凡儒 張承偉 陳博涵（2∶50）

國(guó)家一級(jí)少兒圖書(shū)館健康信息服務(wù)現(xiàn)狀及提升策略研究*………………………… 劉進(jìn)軍 王 巖 王俊芬（2∶56）

高校圖書(shū)館嵌入農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)研究*……………………………………………… 劉 敏（2∶63）

關(guān)于“助殘服務(wù)培訓(xùn)基地”視障人群服務(wù)的探索……………………………………………… 孫彗棋（2∶71）

公共圖書(shū)館助力鄉(xiāng)村振興管見(jiàn)——以遼寧省圖書(shū)館為例……………………………………………… 李品升（2∶74）

高校圖書(shū)館精準(zhǔn)服務(wù)“雙一流”建設(shè)研究*……………………………………………… 羅國(guó)鋒（3∶70）

公共圖書(shū)館殘障讀者有聲閱讀推廣策略研究——以內(nèi)蒙古圖書(shū)館為例……………………………………………… 王 琳（3∶76）

智慧校園環(huán)境下高校圖書(shū)館個(gè)性化微服務(wù)“四要素”研究——以三亞學(xué)院圖書(shū)館為例……………………………………………… 李曉玲（3∶80）

“雙一流”高校圖書(shū)館精準(zhǔn)學(xué)科服務(wù)對(duì)策*——以吉林大學(xué)考古學(xué)科為例…………………………………… 張 華 李曉笛（4∶70）

基于游客感知的圖書(shū)館文旅融合需求及服務(wù)對(duì)策………………………… 王楚楚 張曉陽(yáng) 姜靈玉（4∶75）

基于影響力評(píng)估的公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀服務(wù)策略…………………………………… 張 愷 徐昊豐（4∶82）

公共圖書(shū)館閱讀推廣的“精準(zhǔn)幫扶”研究……………………………………………… 白玉靜（4∶89）

基于知識(shí)生態(tài)的圖書(shū)館服務(wù)轉(zhuǎn)型研究……………………………………………… 王海燕（4∶94）

高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)實(shí)踐探索*………………………… 劉天琳 張 芹 陸桃妹（5∶60）

新時(shí)代黨校圖書(shū)館智慧服務(wù)發(fā)展對(duì)策*……………………………………………… 李燕英（5∶64）

醫(yī)學(xué)院校圖書(shū)館社會(huì)健康信息服務(wù)現(xiàn)狀研究………………………………… 劉杰 李琳 康娜（5∶71）

高校圖書(shū)館專業(yè)分館經(jīng)典閱讀推廣的實(shí)踐與啟示——以遼寧中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館大連分館為例……………………………………………… 王 瑩（5∶78）

圖書(shū)館有聲書(shū)服務(wù)與著作權(quán)保護(hù)研究……………………………………………… 徐黎娟（5∶84）

智慧圖書(shū)館數(shù)據(jù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)路徑研究*………………………… 安 源 趙 南 冷雪卓（6∶53）

“后雙減時(shí)代”向未成年人推廣地域文化的思考*——以朝陽(yáng)地區(qū)圖書(shū)館為例………………………… 陳寶麗 朱景琦 沈 玲（6∶57）

“雙減”政策下公共圖書(shū)館社會(huì)教育服務(wù)策略……………………………………………… 李 楠（6∶63）

面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“雙一流”高校圖書(shū)館服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策……………………………………………… 張敷欣（6∶68）

圖書(shū)館短視頻服務(wù)的影響因素及優(yōu)化策略——以抖音平臺(tái)為例……………………………………………… 張偉慶（6∶76）

“雙高計(jì)劃”視域下高職圖書(shū)館智慧服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建策略*……………………………………………… 譚 璐（7∶61）

“閱讀馬拉松”在國(guó)內(nèi)的實(shí)踐與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)*………………………………………… 柯敏 張晨（7∶65）

國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀推廣的新模式——以“海棠樹(shù)下 為您讀詩(shī)”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)為例……………………………………………… 韓 芳（7∶71）

公共圖書(shū)館面向特殊人群的閱讀推廣服務(wù)研究……………………………………………… 魏 宇（7∶77）

公共圖書(shū)館為少年兒童課外閱讀服務(wù)研究……………………………………………… 胡文靜（7∶80）

基于分眾理論的“雙一流”高校圖書(shū)館新生閱讀推廣研究*……………………………………………… 杜 昊（8∶62）

高校圖書(shū)館殘障用戶服務(wù)研究*——對(duì)124所“雙一流”高校圖書(shū)館的調(diào)查……………………………………………… 彭兆祺（8∶68）

“雙高計(jì)劃”背景下高職院校圖書(shū)館“閱讀推廣+”服務(wù)策略與范式研究*……………………………………………… 劉海濤（8∶75）

公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)經(jīng)典閱讀推廣策略*——以《廣州大典》為例……………………………………………… 蘇曉明（8∶81）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下高校圖書(shū)館文化扶貧工作研究*………………………… 朱夢(mèng)茹 董曉梅 宋妙茹（8∶86）

圖書(shū)館公共文化空間視域下紀(jì)錄片服務(wù)研究*……………………………………………… 曾 潔（9∶64）

“數(shù)據(jù)智能”環(huán)境下圖書(shū)館信息服務(wù)模式重構(gòu)*……………………………………………… 吳麗麗（9∶70）

公共圖書(shū)館未成年人地域文化閱讀推廣探析*………………………… 朱景琦 陳寶麗 沈 玲（9∶74）

國(guó)家圖書(shū)館商標(biāo)品牌檢索證明服務(wù)效能簡(jiǎn)析……………………………………………… 蘇 孟（10∶67）

“雙減”政策背景下公共圖書(shū)館少兒閱讀服務(wù)提升策略…………………………………… 沈 嶸 盧河梅（10∶72）

公共圖書(shū)館短視頻公眾號(hào)發(fā)展局限性問(wèn)題研究*……………………………………………… 康耀瑋（10∶77）

“雙減”背景下館校合作開(kāi)展青少年閱讀服務(wù)實(shí)踐探索——以廣州市越秀區(qū)圖書(shū)館為例……………………………………………… 謝潔華（11∶65）

數(shù)字化轉(zhuǎn)型期獨(dú)立學(xué)院讀者借閱行為和閱讀偏好研究——以南京師范大學(xué)中北學(xué)院圖書(shū)館為例……………………………………………… 許 凡（11∶70）

基于知識(shí)發(fā)現(xiàn)的公共圖書(shū)館智慧服務(wù)研究……………………………………………… 方 竑（11∶76）

公共圖書(shū)館借閱新模式的實(shí)踐與思考——以上海圖書(shū)館“上海書(shū)展借閱活動(dòng)”為例…………………………………… 湯 旎 鄭佳盈（11∶80）

高校圖書(shū)館服務(wù)地方特色文化發(fā)展戰(zhàn)略研究*——以江蘇省常州市為例…………………………………… 孫際紅 陸 韡（12∶59）

書(shū)旅融合視角下地方文化閱讀推廣創(chuàng)新研究*——以南京郵電大學(xué)圖書(shū)館“閱游南京”活動(dòng)為例……………………………………………… 林曉青（12∶64）

基于全評(píng)價(jià)理論的公共圖書(shū)館微服務(wù)效用評(píng)價(jià)實(shí)證研究*——以佛山市圖書(shū)館為例……………………………………………… 廖 菲（12∶69）

PI制學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)：高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)新模式……………………………………………… 陳善敏（12∶76）

自媒體環(huán)境下圖書(shū)館文化推廣服務(wù)的路徑…………………………………… 王麗雅 黃雅晨（12∶83）

●數(shù)字網(wǎng)絡(luò)

5G時(shí)代智慧圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新研究……………………………………………… 王 嬌（1∶59）

以大數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)的智慧圖書(shū)館構(gòu)建與服務(wù)模式……………………………………………… 趙 楠（1∶63）

5G+VR/AR技術(shù)驅(qū)動(dòng)的圖書(shū)館虛擬閱讀空間構(gòu)建研究……………………………………………… 李 林（1∶68）

基于數(shù)字孿生技術(shù)的圖書(shū)館館藏資源共享模式研究……………………………………………… 王 娜（1∶73）

區(qū)塊鏈技術(shù)在圖書(shū)館數(shù)字資源版權(quán)保護(hù)中的應(yīng)用*……………………………………………… 張 龍（2∶77）

基于體驗(yàn)感的圖書(shū)館數(shù)字資源推廣路徑探索*…………………………………………… 吳曉英，等（2∶82）

虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)應(yīng)用于高校圖書(shū)館線上資源薦購(gòu)服務(wù)探究*——以天津地區(qū)高校為例……………………………………………… 曲舒怡（3∶85）

基于場(chǎng)景理論的圖書(shū)館移動(dòng)閱讀推廣服務(wù)模式研究……………………………………………… 段知雨（3∶91）

數(shù)字圖書(shū)館虛擬知識(shí)共享空間的多維表征與構(gòu)建*……………………………………………… 王會(huì)梅（6∶81）

基于圖表示學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)的圖書(shū)推薦研究……………………………………………… 林寬欣（6∶87）

智慧服務(wù)視角下圖書(shū)館智能設(shè)備的管理與應(yīng)用……………………………………………… 劉 楊（7∶84）

基于Python的高校圖書(shū)館館際互借系統(tǒng)的設(shè)計(jì)……………………………………………… 支英浩（8∶91）

基于MongoDB的數(shù)字資源訪問(wèn)日志存儲(chǔ)模型構(gòu)建*…………………………………………… 孔 云，等（9∶78）

數(shù)字時(shí)代圖書(shū)館數(shù)字人文服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與推廣研究*……………………………………………… 賀 娜（9∶87）

基于共同體理念的國(guó)外圖書(shū)館工具包應(yīng)用研究*…………………………………… 王麗娜 白 凝（10∶83）

基于Word2vec與K-means的高校圖書(shū)館在線評(píng)論主題分析…………………………………… 李 偉 李秀霞（10∶88）

區(qū)塊鏈視域下智慧圖書(shū)館的構(gòu)建和應(yīng)用場(chǎng)景……………………………………………… 趙 楠（10∶95）

基于實(shí)證調(diào)查的廣東公共圖書(shū)館新媒體運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀與破局對(duì)策*……………………………………………… 辛秀琴（11∶86）

社交媒體Web Archive的技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)……………………………………………… 陳超天（11∶93）

區(qū)域圖書(shū)館活動(dòng)智慧管理體系的實(shí)踐與思考*……………………………………………… 秦志華（12∶88）

高校智慧圖書(shū)館建設(shè)實(shí)施策略研究*……………………………………………… 滕書(shū)娟（12∶94）

●文獻(xiàn)考略

明代姚光祚《四書(shū)吾學(xué)望洋編》的學(xué)術(shù)特點(diǎn)………………………… 郝桂敏 郝繼東 郝鑫淼（1∶77）

從清代宮史“書(shū)籍”類看清帝文治*……………………………………………… 董依文（2∶90）

《中華古籍總目·天津卷》經(jīng)部編目札記……………………………………………… 王國(guó)香（2∶97）

阮元《兩浙金石志》訂補(bǔ)七則……………………………………………… 陳 偉（2∶103）

館藏古籍《增訂四書(shū)補(bǔ)注備旨》刻本考*……………………………………………… 張艦戈（3∶95）

《中山傳信錄》版本與價(jià)值考述*……………………………………………… 塔 娜（3∶101）

清代文人馬世俊著述考略*……………………………………………… 宣 莉（4∶99）

孔傳鐸《名家詞鈔》的文獻(xiàn)價(jià)值*……………………………………………… 楊秋圓（5∶87）

羅振玉《徐俟齋先生年譜》版本考證與“遺民”文化研究*……………………………………………… 張 亮（7∶88）

唐英《陶人心語(yǔ)》刻本考述……………………………………………… 劉 冰（7∶94）

美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館藏《醯雞吟》考略……………………………………………… 丁卓源（9∶91）

《四庫(kù)全書(shū)》本《臨安集》編纂小考…………………………………………… 顧思程（10∶100）

遼寧省圖書(shū)館藏《磧砂藏》及其存卷的版本鑒定…………………………………… 盧秀麗 常 圖（11∶99）

●研究綜述

我國(guó)七省“雙一流”建設(shè)高校圖書(shū)館微信公眾號(hào)閱讀推廣對(duì)比探析*………………………… 孫德福 萬(wàn) 莉 劉士義（1∶84）

我國(guó)智慧圖書(shū)館研究現(xiàn)狀淺析……………………………………………… 李亞設(shè)（1∶93）

基于知識(shí)圖譜的綠色圖書(shū)館研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析……………………………………………… 高 恬（1∶102）

基于42所“雙一流”高校圖書(shū)館的閱讀推廣調(diào)研分析*……………………………………………… 劉 瑩（3∶106）

國(guó)內(nèi)圖情領(lǐng)域用戶畫(huà)像研究現(xiàn)狀及主題分析*…………………………………… 王勛鴻 馬建春（4∶104）

我國(guó)高校圖書(shū)館空間再造研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)分析*…………………………………… 祁 寧 趙思敏（5∶96）

我國(guó)圖書(shū)館空間再造研究之熱點(diǎn)及未來(lái)趨勢(shì)*………………………… 王天泥 李芳菲 劉 妍（6∶93）

高校圖書(shū)館信息服務(wù)實(shí)踐與發(fā)展研究文獻(xiàn)綜述*…………………………………… 昝 棟 馮劭華（6∶100）

基于文獻(xiàn)計(jì)量的國(guó)內(nèi)數(shù)字人文研究綜述………………………… 平 碩 李思雨 鄒鼎杰（6∶107）

國(guó)內(nèi)數(shù)字素養(yǎng)的發(fā)展脈絡(luò)及熱點(diǎn)分析*……………………………………………… 董玉萍（7∶99）

知識(shí)圖譜視角下我國(guó)圖書(shū)館安全研究的現(xiàn)狀與分析…………………………………………… 劉威妍，等（8∶96）

黑龍江省高校圖書(shū)館微信公眾平臺(tái)建設(shè)現(xiàn)狀與影響力分析……………………………………………… 李亞設(shè)（8∶106）

新冠肺炎疫情背景下公共圖書(shū)館新媒體閱讀推廣研究——以省級(jí)公共圖書(shū)館為例……………………………………………… 卜 淼（9∶101）

基于文獻(xiàn)計(jì)量與知識(shí)圖譜的我國(guó)電子文件風(fēng)險(xiǎn)管理研究………………………………………… 王文雅，等（11∶104）

安徽文化傳播熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)研究*——基于CiteSpace知識(shí)圖譜分析…………………………………………… 倪 燕（12∶100）

中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館建設(shè)研究現(xiàn)狀、熱點(diǎn)演進(jìn)與前沿探析*——基于CNKI期刊論文的可視化分析……………………………………… 張君 高川（12∶106）

●域外采風(fēng)

英國(guó)國(guó)家圖書(shū)館資源數(shù)字化國(guó)際合作項(xiàng)目分析與啟示……………………………………………… 楊士麗（5∶105）

日本研究型高校圖書(shū)館科研支持服務(wù)分析與啟示*……………………………………………… 馬成芬（7∶106）

國(guó)外研究型大學(xué)圖書(shū)館資源建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析及啟示………………………… 袁玉紅 陳曉媛 秦洪晶（9∶108）

知識(shí)時(shí)代的資源整合與揭示——日本國(guó)立國(guó)會(huì)圖書(shū)館轉(zhuǎn)型實(shí)踐研究…………………………………………… 袁 冶（10∶106）

●書(shū)人書(shū)事

錢(qián)存訓(xùn)先生對(duì)中美文化交流的貢獻(xiàn)……………………………………………… 富 潔（2∶107）