我在加州學(xué)傳媒

劉雨欣

南加州大學(xué)安納伯格新聞傳媒學(xué)院1971年建立，由美國現(xiàn)代出版業(yè)巨頭沃爾特·安納伯格捐資成立。在QS世界大學(xué)排名的傳媒專業(yè)排名中，南加大名列全球第二。

南加大各個(gè)學(xué)院都有鮮明的風(fēng)格，在校園里看到西裝革履的，多半是商學(xué)院學(xué)子；打扮鮮明夸張、仿佛剛在時(shí)裝周走秀完的，多半是電影、藝術(shù)學(xué)院學(xué)子；而氣質(zhì)出眾的，多半就是傳媒學(xué)子啦！傳媒學(xué)院不少知名校友都是CBS、ABC等電視臺主播，甚至是白宮記者；同學(xué)們?個(gè)個(gè)也都來頭不小，我的很多朋友都是自媒體博主、音樂人，或者創(chuàng)業(yè)了個(gè)人品牌。

與國內(nèi)不同的是，南加大傳媒學(xué)院都是小班授課，教學(xué)偏實(shí)踐導(dǎo)向，經(jīng)常要剪視頻、拍微電影、拍紀(jì)錄片、創(chuàng)設(shè)網(wǎng)站。洛杉磯是美國娛樂業(yè)的中心，在這里學(xué)傳媒格外有趣。課程和實(shí)踐內(nèi)容都偏向娛樂、音樂、美妝領(lǐng)域，有很多機(jī)會去音樂節(jié)、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、橄欖球賽、文化集市做志愿者或?qū)嵙?xí)。課程緊跟潮流，活潑有趣，比如數(shù)據(jù)分析課的教授，讓我們用辯論的形式做分析。他給出一組數(shù)據(jù)集，每節(jié)課選兩個(gè)同學(xué)當(dāng)正方反方，用不同方法分析數(shù)據(jù)，從而得出不同的報(bào)告，讓平平無奇的數(shù)據(jù)都變得盎然生趣。

學(xué)院非常鼓勵大家盡早接觸職場，甚至“逼著”同學(xué)去建立人脈。幾乎所有教授都會請業(yè)界大牛來課堂當(dāng)特邀嘉賓，進(jìn)行第一手經(jīng)驗(yàn)分享。許多行業(yè)大佬分享完職場經(jīng)驗(yàn)，都會順帶邀請我們投簡歷。除了請?zhí)匮钨e這種間接社交，教授還會“逼迫”我們直接社交。許多課程都有采訪任務(wù)，讓我們?nèi)ニ阉餍袠I(yè)大牛，采訪他們的職業(yè)路徑，再寫成報(bào)告。

比如我在課后找教授討論什么職業(yè)最適合我，他認(rèn)為我做定性、定量研究最擅長，可以去廣告咨詢公司。于是他馬上布置任務(wù)，讓我找3個(gè)業(yè)內(nèi)人士聊天。起初我極度社恐，但他鼓勵我，所有校友都非常樂意幫助在校生。我篩選出了合適人選，忐忑不安地給他們發(fā)了消息，沒想到他們很快就同意約個(gè)視頻會議。

本社恐最怕尬聊，覺得視頻聊天也不過是職業(yè)假笑現(xiàn)場，一度打退堂鼓，要不是教授還等著我匯報(bào)成果，我都想直接“鴿”了。不過聊天卻意外順利，因?yàn)閹孜淮笈Ｒ彩悄霞哟螽厴I(yè)生，我們其實(shí)有很多共同話題，他們一開場就主動找話題，問我校園近況、上過什么課。而且我們興趣愛好也很相似，我說我最喜歡的課程是消費(fèi)者行為學(xué)，和不同消費(fèi)者做深度訪談很有趣，大牛也激動點(diǎn)頭，和我分享了他在廣告公司做深訪的趣事。我從他們身上學(xué)到了很多，給教授的匯報(bào)也輕松完成了。最重要的是，幾個(gè)月后大牛的公司招實(shí)習(xí)生，他主動聯(lián)系了我，我也無心插柳柳成蔭，順利收獲了一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

編輯/苗嘉琳