試論播音主持有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的提升策略

◎劉婷婷

(四川音樂(lè)學(xué)院，四川 成都 610000)

引言

播音人才的培養(yǎng)是多方面的，除了要能培養(yǎng)必要的能力和技能外，還需要能對(duì)有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)進(jìn)行好的提升。社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，都讓播音主持人員在自身才能方面和文化修養(yǎng)方面面臨更高地發(fā)展需求。在現(xiàn)今的播音主持工作的開(kāi)展中，良好的基本專業(yè)能力是自身開(kāi)展工作的重要保障，但要想讓自身的播音主持工作更為出色，就需要能展開(kāi)多方面的學(xué)習(xí)，要能提升自身有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)，讓自身工作可以更為出色的同時(shí)，也能更好地帶動(dòng)所主持的節(jié)目得到好的發(fā)展，讓自身的播音主持能力更強(qiáng)。

一、播音主持有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的重要性

人類(lèi)是可以通過(guò)發(fā)聲器官，如聲帶、咽喉、口腔等發(fā)出自然聲音的，并且人類(lèi)也通過(guò)運(yùn)用不同的自然聲音來(lái)進(jìn)行意思的表達(dá)。有人說(shuō)，凡是人能想到的都可以用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，這種說(shuō)法是不正確的，實(shí)際上，個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力是有限的，并不是所有人都能很好地展開(kāi)語(yǔ)言的表達(dá)。語(yǔ)言內(nèi)容通過(guò)語(yǔ)音形式來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，從而讓有聲語(yǔ)言可以更好地滿足人的感知需求。對(duì)播音主持來(lái)說(shuō)，有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的重要性可以體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：第一，傳播信息方面。有聲語(yǔ)言作為語(yǔ)言、聲音、意義的結(jié)合體，在其向受眾展開(kāi)新聞信息的傳達(dá)時(shí)，也會(huì)從聲響和情感這兩個(gè)方面對(duì)受眾收聽(tīng)的要求進(jìn)行滿足。在實(shí)際工作中，播音主持可以根據(jù)新聞內(nèi)容和具體環(huán)境對(duì)新聞信息進(jìn)行更有針對(duì)性地播報(bào)。播音主持有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的良好可以讓信息傳播工作更好地進(jìn)行開(kāi)展，可以更好地滿足信息傳播要求的同時(shí)，也對(duì)受眾獲取信息的要求進(jìn)行良好的滿足[1]。第二，吸引受眾關(guān)注。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，播音主持人員也是層出不窮，播音主持有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的良好可以讓自身的播音風(fēng)格更好地被凸顯出來(lái)，可以更為吸引受眾的關(guān)注，從而讓自身得到更好地發(fā)展，也能讓傳統(tǒng)的電視或廣播的魅力得到有效地展現(xiàn)，讓傳統(tǒng)媒體的也能得到好的發(fā)展。第三，可以有效地提升民眾的語(yǔ)言素養(yǎng)。播音主持人在語(yǔ)言方面對(duì)大眾起著重要的示范、引導(dǎo)和熏陶作用，播音主持語(yǔ)言修養(yǎng)是否良好對(duì)受眾語(yǔ)言素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要的影響。因此，播音主持應(yīng)具備好的有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)，從而對(duì)受眾語(yǔ)言素質(zhì)的提升帶來(lái)積極作用，也更好地促進(jìn)社會(huì)素養(yǎng)的良好發(fā)展。第四，可以有效促進(jìn)自身工作的良好展現(xiàn)。在現(xiàn)今的社會(huì)發(fā)展中，個(gè)人的能力不再單單指向一種能力，更多的是要能具備多種能力，播音主持作為與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系較為緊密的一種職業(yè)，要能在擁有良好基礎(chǔ)能力的基礎(chǔ)上，對(duì)其他方面的能力有所提高，這其中提升有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)是其重要的步驟，播音主持有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的良好可以讓其的風(fēng)格更為明顯，可以讓自身的工作質(zhì)量更高，進(jìn)而讓自身的工作得到更好地發(fā)展[2]。

二、播音主持有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的提升策略

(一)確保播報(bào)內(nèi)容的準(zhǔn)確

確保播音內(nèi)容的準(zhǔn)確是播音員最為基本的職能之一，也是其必備的素養(yǎng)之一。播音主持在播音中可能會(huì)面對(duì)一些突發(fā)情況，如播音稿內(nèi)容不全或播音稿內(nèi)容有錯(cuò)誤等，播音主持在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，要能及時(shí)進(jìn)行處理，要能讓內(nèi)容的準(zhǔn)確性得到好的顯現(xiàn)，要能展現(xiàn)自身對(duì)于播報(bào)內(nèi)容準(zhǔn)確性的把控能力。但由于在播報(bào)新聞中對(duì)問(wèn)題或錯(cuò)誤及時(shí)察覺(jué)和糾正的難度較高，因此，播音主持需要能在日常進(jìn)行良好地練習(xí)，要能以有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)為目標(biāo)，展開(kāi)限定實(shí)際提升播音內(nèi)容準(zhǔn)確性的相關(guān)分析訓(xùn)練。播音主持在通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練后可以逐漸對(duì)發(fā)現(xiàn)和糾正新聞內(nèi)容中錯(cuò)誤的能力進(jìn)行提升，可以更好地對(duì)播報(bào)新聞的準(zhǔn)確性保障。此外，播音主持還可以通過(guò)對(duì)播報(bào)不準(zhǔn)確或內(nèi)容糾錯(cuò)不及時(shí)的視頻或音頻資料進(jìn)行總結(jié)和分析，有效地對(duì)播報(bào)新聞過(guò)程中的準(zhǔn)確性進(jìn)行良好的把握，對(duì)于準(zhǔn)確性要點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過(guò)有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)進(jìn)一步促進(jìn)自身能力的良好發(fā)展，也促進(jìn)廣播傳媒行業(yè)的良性發(fā)展。

(二)對(duì)有聲語(yǔ)言的形象進(jìn)行刻畫(huà)

基于播音主持對(duì)于有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)提高的要求，對(duì)于有聲語(yǔ)言的形象刻畫(huà)可以作為提升的一個(gè)主要方向來(lái)進(jìn)行開(kāi)展，播音主持通過(guò)對(duì)自身播音的模式、流程等進(jìn)行調(diào)整可以為受眾刻畫(huà)更為良好的有聲語(yǔ)言形象。語(yǔ)言是思想情感的一種表達(dá)和載體，對(duì)它構(gòu)建方式的不同會(huì)顯現(xiàn)出不一樣的表達(dá)結(jié)果，例如用歡快的語(yǔ)氣念一段文字，那么這段文字也能呈現(xiàn)一定的歡快感，而用溫柔恬靜的聲音念同一段文字，又會(huì)使文字變得溫柔恬靜。因此，播音主持在進(jìn)行有聲語(yǔ)言形象的提升中要能對(duì)有聲語(yǔ)言的形象進(jìn)行好的刻畫(huà)，要能以新聞稿件作為基本參照的前提下，利用不同的方式提升聲音的藝術(shù)性，讓其的形象刻畫(huà)更為良好。在為受眾進(jìn)行信息的傳遞時(shí)，要能先對(duì)新聞稿進(jìn)行快速的熟悉，并為其建立對(duì)應(yīng)的聲音形象，從而讓新聞信息更好地傳遞給受眾的同時(shí)，也能讓受眾產(chǎn)生一定的情感共鳴，讓新聞中的思想和情感得到好的表達(dá)[3]。以救援類(lèi)新聞為例，播音主持在進(jìn)行新聞的播報(bào)中不僅要能通過(guò)合理調(diào)整聲音為受眾展示救援的驚險(xiǎn)或者困難，還要能在救援后展現(xiàn)救援的不易和決心，既要能讓受眾可以在日常生活中減少到危險(xiǎn)的地方去，又要受眾可以對(duì)救援充滿信心。在提升有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的過(guò)程中，播音主持人員要能對(duì)新聞播報(bào)的形象刻畫(huà)進(jìn)行明確，明白即使是單純的聲音傳遞，也不能進(jìn)行單純的稿件通讀，不要大白話式的將內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)。除此之外，為了更好地提升播音主持對(duì)于有聲語(yǔ)言聲音形象地刻畫(huà)，播音主持還可以采取一種更加新穎、靈活、別致的方式展開(kāi)信息的傳遞，從而促進(jìn)新聞稿件可以從單純的文字變成具有情感的情景，引導(dǎo)受眾可以更好地進(jìn)行身臨其境的感受，讓他們獲得更好的視聽(tīng)體驗(yàn)。事實(shí)上，播音主持人員在進(jìn)行形象感覺(jué)傳遞時(shí)，要能先讓文字在腦海中進(jìn)行加工和反映，讓信息內(nèi)容不變的同時(shí)，為信息內(nèi)容更好地進(jìn)行裝扮，讓信息內(nèi)容可以更為立體。播音主持人員對(duì)內(nèi)容的加工與他們自身的經(jīng)驗(yàn)和修養(yǎng)等都是密切相關(guān)的，因此，要想提升有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)還需要能更好地積累經(jīng)驗(yàn)和提升自身素養(yǎng)。

(三)建立與受眾的良好關(guān)系

播音主持的工作要求之一就是要能為觀眾或聽(tīng)眾帶來(lái)感官的享受，讓所主持的節(jié)目可以更受觀眾的喜愛(ài)。一些播音主持人員在進(jìn)行工作中，為減少或避免錯(cuò)誤，會(huì)將自身的關(guān)注點(diǎn)放在話筒上，集中注意力，從而確保新聞的準(zhǔn)確性和流暢性，這樣雖然可以讓播報(bào)的新聞內(nèi)容的更為準(zhǔn)確流暢，但是忽視了與受眾的溝通和交流，使得與自身溝通的對(duì)象變成了話筒，讓自身在潛意識(shí)中形成了與話筒交流和分享新聞信息的不正確觀念，讓播音主持開(kāi)展的意義消失。并且播音主持交流對(duì)象的改變，也會(huì)使受眾難以形成情感上的共鳴，讓新聞傳播的影響力展現(xiàn)受到阻礙。在播音主持開(kāi)展過(guò)程中，眼神、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)等都是可以與受眾進(jìn)行交流的，播音主持人員通過(guò)對(duì)播報(bào)內(nèi)容的合理結(jié)合，然后再合理地運(yùn)用自身聲音的感染力和穿透力，可以維持受眾對(duì)于播報(bào)內(nèi)容的興趣，可以讓受眾的關(guān)注度更為持久，讓受眾可以在今后也能喜歡通過(guò)這樣的方式進(jìn)行新聞的了解或認(rèn)識(shí)，從而讓他們對(duì)節(jié)目的忠實(shí)度增加[4]。

(四)優(yōu)化有聲語(yǔ)言的音樂(lè)美

提升有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)是建立在播音主持的專業(yè)素質(zhì)之上的，因此，提升有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)就需要對(duì)播音主持的專業(yè)素養(yǎng)也進(jìn)行提升，從而讓提升有聲語(yǔ)言的形象藝術(shù)的提升目標(biāo)得到好的實(shí)現(xiàn)。為了能很好地達(dá)到這一目標(biāo)，播音主持可以通過(guò)優(yōu)化有聲語(yǔ)言的音樂(lè)美來(lái)更好地進(jìn)行開(kāi)展，為受眾帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)層面不一樣的美的體驗(yàn)。在進(jìn)行播音主持中，播音員的通過(guò)展現(xiàn)有聲語(yǔ)言的音樂(lè)美，可以讓受眾的聽(tīng)覺(jué)得到更好的體驗(yàn)，可以讓有聲語(yǔ)言和音樂(lè)藝術(shù)層面進(jìn)行聯(lián)系，讓有聲語(yǔ)言可以和音樂(lè)一樣聽(tīng)著更為舒服。在具體開(kāi)展中，播音主持人員需要能通過(guò)與稿件的結(jié)合，適宜地展開(kāi)聲音的變化，讓其表達(dá)的形式可以多樣，讓動(dòng)態(tài)的抑揚(yáng)頓挫得到好的表現(xiàn)。播音主持人員要能打破單一的播報(bào)模式，減少受眾因持續(xù)收聽(tīng)固定的新聞模式，而對(duì)新聞內(nèi)容的興趣降低，對(duì)節(jié)目有倦怠和疲勞之感，播音主持人員要能引導(dǎo)受眾，更好地享受有聲語(yǔ)言中的音樂(lè)美，讓有聲語(yǔ)言的魅力得到良好的展現(xiàn)。例如，播音主持人員可以將稿件中的單音詞替換為適宜的雙音節(jié)詞，借助這種疊加的表現(xiàn)形式，讓有聲語(yǔ)言的音樂(lè)美效果得到顯現(xiàn)[5]。此外，還可以通過(guò)節(jié)奏的調(diào)控、語(yǔ)調(diào)的快慢來(lái)更好地展現(xiàn)音樂(lè)美，但是在這一過(guò)程中，播音主持人員要能注意不要隨意變化節(jié)奏或者語(yǔ)調(diào)，避免產(chǎn)生不可控的情況出現(xiàn)。總而言之，播音主持在進(jìn)行有聲語(yǔ)言音樂(lè)美展現(xiàn)時(shí)，要能保證有聲語(yǔ)言音樂(lè)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，對(duì)其音樂(lè)美進(jìn)行強(qiáng)化，從而讓有聲語(yǔ)言體現(xiàn)出音樂(lè)節(jié)奏之美。

(五)展現(xiàn)有聲語(yǔ)言的藝術(shù)化

播音有聲語(yǔ)言是在生活語(yǔ)言的基礎(chǔ)上通過(guò)藝術(shù)加工而形成的，它的清晰度、音樂(lè)性、感染力都更高。播音主持有聲語(yǔ)言的藝術(shù)化其實(shí)與通俗化并不矛盾，太過(guò)高深專業(yè)的語(yǔ)言反倒無(wú)法讓受眾進(jìn)行很好地了解。因此，在通俗的基礎(chǔ)上展開(kāi)藝術(shù)化，不僅可以讓藝術(shù)化的價(jià)值得到顯現(xiàn)，還要讓其顯得更有神采和韻味。藝術(shù)化的有聲語(yǔ)言與日常的語(yǔ)言是不同的，它的內(nèi)在中有了一種藝術(shù)的魅力，從而讓語(yǔ)言可以更具藝術(shù)性，讓語(yǔ)言更具魅力。從形式上來(lái)說(shuō)，字正腔圓、清晰持久、順耳動(dòng)聽(tīng)等都是有聲語(yǔ)言藝術(shù)性的一種表現(xiàn)。播音主持人員想要很好地達(dá)到有聲語(yǔ)言的藝術(shù)化，首先就需要擁有豐富的文化內(nèi)涵，要有較高的文化品位和高水平的語(yǔ)言功底。當(dāng)前一些播音主持人員在語(yǔ)言表現(xiàn)力上最為薄弱的就是基本功環(huán)節(jié)，這也是他們無(wú)法真正發(fā)展有聲語(yǔ)言藝術(shù)化的重要原因?；竟κ遣ヒ糁鞒值幕A(chǔ)所在，想要在播稿時(shí)出口成章、錦上添花，沒(méi)有基本功的支撐是無(wú)法達(dá)到的，因此，只有練好基本功才能讓有聲語(yǔ)言的藝術(shù)化得到顯現(xiàn)，才能讓有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)得到好的提升。

(六)展現(xiàn)有聲語(yǔ)言的風(fēng)格化

風(fēng)格是人的個(gè)性化顯現(xiàn)，而在播音主持過(guò)程中獨(dú)特的風(fēng)格會(huì)更好地被受眾銘記，并且可以顯現(xiàn)出自己獨(dú)一無(wú)二的播音主持方式，讓自身的標(biāo)志性更為明顯。風(fēng)格化不僅是播音主持工作中的重要要求，也是自身職業(yè)發(fā)展的重要要求。播音主持具有一定的創(chuàng)作性，而這種創(chuàng)作性又是一種藝術(shù)創(chuàng)造，其風(fēng)格就應(yīng)該是有聲語(yǔ)言的個(gè)性鮮明。因此，播音主持必須建立自身的風(fēng)格，要能在眾多的播音主持人員中顯現(xiàn)出自己的魅力。例如，主持人敬一丹，她在主持時(shí)就保持不高的聲調(diào)和平和的語(yǔ)速，使得真誠(chéng)和樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格和形象格外立體，這也是她不同于其他主持人受到人們喜歡的重要原因。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，播音主持的隊(duì)伍在不斷壯大，播音有聲語(yǔ)言的風(fēng)格也多種多樣，廣播電視節(jié)目也呈現(xiàn)多元化的風(fēng)格。為此，主持人有聲語(yǔ)言風(fēng)格化得明顯，不僅可以造就自身更好地在眾多播音主持中脫穎而出，還能引領(lǐng)欄目的風(fēng)格更趨向鮮明，讓受眾可以更為喜愛(ài)。播音主持人的風(fēng)格突出，可以讓受眾對(duì)其對(duì)關(guān)注度上升，可以讓受眾更好地根據(jù)自己的喜好去尋找喜愛(ài)的播音主持人，而這有可以反作用于主持人身上，讓他們更為努力地創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)格，并通過(guò)廣播電視節(jié)目進(jìn)行更好顯現(xiàn)，這不僅可以讓傳播使命得到有效的完成，還能讓播音主持人員更為自主積極地進(jìn)行自我提升和風(fēng)格樹(shù)立，讓其形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)。播音主持人員可以根據(jù)自身氣質(zhì)、性格、文化背景等進(jìn)行合理地自我設(shè)計(jì)，通過(guò)更有針對(duì)性的途徑展開(kāi)好的培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓自身的潛力得到有效的發(fā)揮，提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)，從而形成具有自己特色的主持風(fēng)格，提升自身的有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的同時(shí)也為廣播電視語(yǔ)言傳播奉獻(xiàn)自己的力量。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，播音主持在提升有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)時(shí)，要能從多個(gè)方面進(jìn)行開(kāi)展，要能在提升自身基本功的基礎(chǔ)上對(duì)文化修養(yǎng)、風(fēng)格等進(jìn)行培養(yǎng)。播音主持人員可以根據(jù)自身的具體情況選用適宜的方式進(jìn)行有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)的提升，從而讓廣播電視播報(bào)工作可以得以更好地完成。在新時(shí)代的發(fā)展背景下，播音主持要能很好地將自身的能力發(fā)展于時(shí)代發(fā)展形勢(shì)相結(jié)合，從而對(duì)播音主持進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新，要能更好地提煉出有價(jià)值的技巧和方法，讓自身的有聲語(yǔ)言形象藝術(shù)得到更好的發(fā)展，也讓廣播電視欄目得到更好的展現(xiàn)，讓現(xiàn)今的年輕人也能更好地對(duì)廣播電視這類(lèi)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行關(guān)注和喜愛(ài)，進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)媒體在新時(shí)代的良好發(fā)展。