守正創新謀發展 揚鞭催馬新征程
——記石屏高級中學黨委書記、校長馮耀華

通訊員 張 微

他從教35年，有25年扎根鄉村，為鄉村教育振興傾注心力；他以學校為圓心，以行動為半徑，畫好每一項教育教學工作的起點與終點；他用真心和真誠去打動每一個學生，用執著和擔當對待每一項工作，贏得師生廣泛贊譽。

他，就是石屏高級中學黨委書記、校長馮耀華。

青春炬火照山鄉 赤子丹心映山河

以燈傳燈，心燈不滅。1987年，風華正茂的馮耀華以石屏縣哨沖鎮為教育事業的起點，從此扎根山區教育25個春秋。哨沖民族中學位于石屏縣北部高寒山區，是石屏縣最偏遠的中學。在當時，山區群眾教育觀念落后，學生輟學情況嚴重，馮耀華深知農村教育是中國教育最薄弱也是最關鍵的環節，于是他竭盡全力、行己所愛，用執著、熱愛去爭取每一個孩子。鄉村道路崎嶇，他一步一步地奔走；思想工作難做，他一遍一遍地勸導。最終，馮耀華手牽著學生、肩扛著行李，領著一個個輟學學生重回課堂?！爸灰押⒆拥奈磥矸旁谛纳希倨閸绲纳铰芬簿筒荒敲措y走了。”回憶起當年勸返學生的經歷，馮耀華依然目光堅定。

在學校，師生總能看到馮耀華奔忙的身影。每天天不亮，他就趕往學校，察看班級衛生紀律，觀察學生學習情況；課余時間，他組織帶領學生開展各項活動，督促學生休息。他不是園丁，卻可以看到他隨手處理枯枝落葉、拔草的身影；他不是清潔工，卻時有他手握水管沖刷地面的身影；他不是裝修工，卻忙著優化學習環境……行色匆匆是他，步伐矯健是他，他是教育事業的奔跑者，一路高歌猛進，奮發前行。

擼起袖子抓德育 俯下身子做表率

自2012年調入石屏高級中學擔任副校長、2016年8月任校長以來，馮耀華不吝付出、不懈努力。站在新起點上，馮耀華深知“使命呼喚擔當”，明白“實干成就未來”。學校教育教學質量的提升，需要德育工作的保障。馮耀華堅持以“德育為首，育人為本”為辦學方向，以“有正義、有正氣、有品位、有品格，為師生優良的社會價值取向奠基”為辦學思想。他領導德育工作小組，不斷健全學校德育工作運行機制，推行全員育人，形成了“德育處負責抓、年級組長協調抓、值日教師輪流轉、班主任具體抓”的德育實施體系。他建章立制，不斷完善規章制度，不但使德育工作有章可循、有規可依，而且明確了教師開展德育工作的內容、方法和要求。在馮耀華校長的重視下，全校教師始終遵循“明禮、從善、博雅、向上”的職業操守，履行“團結、奉獻、興賢、育德”的教風，逐步形成了“和諧、奮進、嚴謹、務實”的校風，上下合力，精誠互助，砥礪前行，提升了學校的辦學品位。

“終身之計，莫如樹人。”馮耀華以“培養有良知、有教養、有能力、有精神的時代新人”為目標，通過組織開展大型德育活動，組織學生學習《石屏高級中學德育工作手冊》，規范學生行為和學習習慣；通過開展儀容儀表檢查、運動會、文藝晚會、歌詠比賽、演講比賽、升旗儀式、書畫展、征文等活動，提高學生思想素質；通過黨員掛崗班級、參觀教育基地、祭掃烈士墓等形式，進行傳統教育、愛校教育和愛國主義教育；通過每日量化班級分數上墻、周評流動紅旗、月評文明班級等方式，促進好校風好班風的形成。

以師為本筑強校 聚力成長創未來

“教師是學校辦學的主體，學校的發展要依賴教師來實施。”馮耀華深知教師在學校的重要地位，提出了“名師強?！睉鹇裕阂耘囵B名師團隊為目標，鋪設名師成長階梯；以“青藍工程”為支點，實現教學幫扶；以公開課為舞臺，提高教師的教學能力；以教研組、備課組為陣地，凝聚團隊力量。同時，進一步完善教師自成長鏈（獨學、對學、群學）和他成長鏈（日反思、周成長課、月成長匯、學期成長節），助力教師專業發展、快速成長。

“教育是人的教育，是生命影響生命的教育?！瘪T耀華說，新時代，學習被賦予了越來越重要的功能。一直以來，他著力把自己培養成為學校的“首席學習官”，身體力行，引領學習。為了學習新的教育觀念和教育方式，馮耀華參加了中小學校長培訓，系統學習管理理論，并重點研讀了《走向價值領導：一位中學校長的教育密碼》《校長一生的必修課》《學校正面臨挑戰》等書籍。為了不斷完善自己，馮耀華持續開展課題研究、論文撰寫，并利用各種進修、培訓機會向身邊的名師、名校長虛心請教?！懊恳淮螌W習，都是一次拓展，以后的工作和舉措往往就此孕育了?！瘪T耀華說。

馮耀華十分重視學習型學校建設，組織開展了“書香滿校園”讀書活動。從統籌規劃到制定書單，從讀書筆記到讀書分享，石屏高級中學的閱讀風尚逐步形成，教師讀書的時間多了，反思學習的氛圍濃了。為讓教師不斷完善和提高，馮耀華組織教師參加校本培訓、校際交流培訓、骨干教師培訓，分期分批派出教師到國外、國內名校跟班進修，現在已有3名教師分別到英國、澳大利亞、新加坡脫產3個月留學進修，5名教師脫產3個月到玉溪師范學院跟班進修，近百名教師參加了國內高校舉辦的短期教育培訓。“學校進行各類培訓，內容豐富，涉及班主任工作、心理健康教育、教師專業素養、教師信息化能力等各方面，目的是讓教師每年都有所進步、有所提高。”馮耀華說。

近年來，石屏高級中學教師在各類教學競賽中頻頻獲獎，在“一師一優課，一課一名師”的“曬課”活動中，有5人獲國家、省部級優課獎勵，近20名教師在州級、縣級優課中獲獎；在紅河州電子白板應用說課大賽中，學校教師連續兩年代表石屏縣教育系統參加比賽，均獲一等獎。81位教師被評為州、縣級骨干教師，成為學校的骨干和中堅力量。

創新辦學助發展 百花齊放春滿園

自馮耀華擔任校長以來，石屏高級中學依托常規管理，立足學校實際，以德育為核心，以質量為中心，以后勤為保障，以學生為主體，以隊伍為抓手，以課改為突破，創新地走個性化辦學之路。針對入學新生文化基礎薄弱的實際，馮耀華在探索特色發展的道路上，提出了“抓德育、提質量、強藝體、創特色”的辦學思路。學校緊緊圍繞教育教學中心，堅持普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合、健康與成才相結合的原則，走“德育+特色”的創新之路，實施“分層教學、總體進步、分道突進”的戰略部署，有效提高教育教學質量。學校先后創辦了具有校本特色的足球社、籃球社、乒乓球社、武術社、網球社、舞蹈社、書法社、美術社、藝體特長生專業培訓班等，對藝體特長生單獨編班排課，適當調整課程內容，充實師資隊伍，并聘請民間藝人給特色班上課，上足課時，上好課程。學校想方設法為不同層次的學生拓寬升學渠道，與紅河州民族師范學校簽訂了綜合高中班協議，與泰國清邁大學聯合開辦國際班，并開設日語、西班牙語、智慧課堂特色班等。

近年來，一大批藝體生被各類高校錄取，很多學生在省、州、縣舉行的藝體比賽中獲獎。馮耀華帶領的兩個科技項目在第34屆云南省青少年科技創新大賽中獲一等獎，其中一個項目代表云南省在第34屆國家青少年科技創新大賽中獲二等獎。

“教育的結果就是除璞見玉，讓看上去像石頭的它變成精致的玉?！瘪T耀華表示，將深入學習貫徹黨的二十大精神，堅定教育理想，繼續帶領教師團隊，為辦好人民滿意的教育而不懈奮斗。