媒體融合趨勢下學術期刊品牌建設研究

◎孫 濤

(中共甘肅省委黨校(甘肅行政學院)，甘肅 蘭州 730000)

在當前信息技術發展的過程中，各個行業不同程度的以不斷發展“互聯網+”模式，作為實現自身發展的有效手段，產生了較為突出的社會影響。在此趨勢下，學術期刊的發展也迎來了由傳統的紙質媒介傳播逐步向互聯網傳播的轉變，其微博、微信等諸多網絡媒介載體使傳播方式得到了綜合性的優化，多元媒介的融合發展使得學術期刊傳播獲得了更加多元化的發展途徑和傳播渠道，同時，也要進一步認識到無論何種方式進行傳播，均需要確保學術期刊在發展中能夠秉承內容為王的發展本質，以追求高質量的論文為核心，提升期刊的品牌建設效果。學術期刊出版單位需要在當前各類信息技術發展過程中，保持自身定力，確保學術質量，實現品牌化的綜合發展。

一、學術期刊發展的品牌化定位分析

學術期刊的發展是我國學術出版事業中極為重要的構成部分，在我國的文化事業發展過程中，學術研究是相對基礎的部分，學術期刊作為各類學術研究進行展示的重要平臺，需要做到志存高遠，對品牌化學術出版平臺進行綜合性的打造。學術期刊品牌化發展在實際建設的過程中，要將學術質量作為發展的中心，將學術期刊構建為公認的學術平臺，在其品牌建設和評價中，學術界存在著諸多差異性的觀點，就實際而言，主要擁有隱性與顯性兩種標志性。隱性為外界的實際評價，例如，部分期刊僅接受主管業務部門的相應考核，不參與官方及民間的各類評價，雖然此類期刊在發展過程當中也將學術研究作為實際發展的內容，但其實際的文章在整體科研成果的認定過程中，存在著較為顯著的差別。而造成其實際內容評定所具有的差別，便在于自上世紀末開始逐步形成的以A刊、B刊、C刊為代表的學術期刊的量化和評價體系，對學術期刊做出相應的評價及考核，這種評價及考核，可將其稱之為顯性評價標志的內容。

二、當前學術期刊評價機制下的價值選擇分析

(一)學術期刊評價分類

目前，學術期刊評價體系在構建過程中可將其分為官方與民間兩大類別。官方層面而言，以國家新聞出版廣電總署以及地方出版管理部門予以構成。民間期刊評價體系主要為圖書情報部門以及專門學術評價機構，所主持的核心期刊或者相應的期刊陣營所來源的期刊，依照實際文獻計量學的綜合理論以及相應的方法，對學術期刊開展綜合性的評價，并且對各自所具備的核心期刊目錄予以制定。此外，各級別的期刊協會同樣會組織相應的期刊評比。

(二)學術期刊及可持續發展的選擇

信息技術的發展過程中，現代傳播資訊的平臺對傳統的學術期刊發展產生了較為突出的挑戰。“互聯網+”的發展模式，使得學術期刊在發展過程中需要充分地對線下向線上集中轉變的發展予以適應。各類創新型的自媒體發展也使得學術其他在發展過程中，需要適應技術性的移動終端的發展模式。在目前信息化不斷發展的背景下，各類學術期刊力求跟上當前的時代潮流。而如果學術期刊品牌化建設能夠得到進一步發展，則期刊在整體發展過程中便會由不穩定的波動時期向穩定化的發展時期進行轉變，使其獲得更為長足的發展，做到選稿用稿優中選優。而學術期刊的相關從業人員在實際發展過程中，也會擁有更高的社會地位，并且其自身所具備的事業成就感將大幅度地提升。學術期刊品牌價值化建設過程中，能夠使得整體編輯工作人員所具有的創業熱情得以大幅度地提升，能夠充分地引進相應的人才，并且能夠獲得更加充足的人力資源保障。由于編輯工作在開展過程中，其實際的選題策劃以及相應的編輯教改工作屬于隱性勞動，在論文著作權中并不會予以體現，加之學報編輯部會被各類主辦單位放置于教學輔助的相應部門之中，而專職編輯的實際職稱以及具體的薪資待遇與各類一線教學科研人員會存在較為突出的差距。由此，部分相對優異的編輯工作人員往往不愿意對編輯相關工作予以從事，由此使該工作無法留住優秀的人才。同時，學術期刊編輯在實際構建過程中具備一定程度的固定性。并且具備著高度的枯燥性，工作時間較長也會使得編輯人員產生嚴重的懈怠心理，如果學術期刊在發展過程中能夠獲得可持續發展作為發展目標，進一步地將價值選擇模式進行優化，構建其實際的品牌效應，將使得編輯人員工作積極性大幅度地提升，激發工作人員潛力，使期刊單位內部能夠形成積極向上的工作氛圍。

三、融媒體背景下學術期刊品牌建設優化方式分析

(一)對各類媒體平臺進行整合，強化學術社群互動行為

融媒體背景下，學術期刊的各類信息載體以及實際的傳播平臺產生了一定程度的變化，學術閱讀逐漸轉變為以服務閱讀需求作為核心的內容，注重學術信息的實際傳播思考以及閱讀互動、分享評價等諸多內容。學術閱讀在實際構建過程中，呈現出閱讀單篇化碎片化的綜合發展模式，傳統學術期刊在發展過程中，面臨諸多沖擊與挑戰，其閱讀群體大幅度地減少，數字閱讀成為學術閱讀發展的重要趨勢。由此，傳統學術期刊的發展過程中，需要對新興媒體的技術特點以及相應的優勢進行應用，改變學術期刊所具備的單一的傳統傳播模式，對服務對象以及服務內容予以明確，對服務理念進行創新，進一步使學術信息得到雙向傳播，使學術閱讀能夠向更加有序規范與社會化的方向予以發展。在當前媒體融合的發展趨勢下，學術期刊在發展中，需要充分地共建創新型出版，對發展以及讀者用戶的各項需求予以滿足，對于學術期刊的發展而言，一方面，面臨諸多抉擇，需要進一步地接受改變，才能夠充分地對媒體發展的實際要求予以滿足。另一方面，作為相對特殊的出版類別，在面對更加復雜多樣的媒體融合發展路徑中，需要進一步對其學術期刊的本質予以遵循，充分地做到內容為王，向讀者對各類創新型的學術觀點進行傳達，而學術觀點在信息傳播角度，需要由傳統的一對多的綜合傳播逐步向以融媒體平臺為基礎的讀者、編者以及作者的多點互動模式進行轉變。由此，不僅是整體學術期刊所具有的發展趨勢，同時也是學術期刊能夠充分地對編輯出版中所具有的用戶意識進行體現，并且使服務理念進行綜合性的轉變。當前多數學術期刊在發展過程中，已經能夠對其自身所具備的微信公眾號、小程序、網站、微博等諸多新媒體傳播平臺予以構建，甚至會引入部分相對獨立的出版校驗系統，由此實現全面的線上綜合出版活動。而相應的傳播媒介在發展過程中，不僅應該成為學術期刊在實際開展編輯出版活動中極為重要的重要組成部分，也能夠對傳統學術期刊所具有的信息傳播方向進行轉變，傳播范圍得以拓寬。學術期刊可以通過線上媒體平臺構建，進一步強化與讀者、作者之間的互動性，使編輯以及讀者與作者能夠通過各類媒體平臺開展有效的交流，對當前的學術熱點問題進行討論，對每期刊物所做的亮點及問題進行詳細的分析。同時，聚焦各類核心問題，在集中討論的過程中加深認知，由此也能夠為學術期刊的高質量約稿提供更加多元化的選擇和便利。融媒體互動在一定程度上能夠有效地使學術期刊得到綜合性的發展。由此，學術期刊在發展過程中，還需進行數據收集分析，對各個時段、各個渠道內的訂閱用戶、閱讀用戶等諸多數據進行掌握，同時對各個媒體平臺用戶在閱讀行為以及反饋互動的數據予以分析，根據相應的數據對學術期刊的內容編輯以及廣告優化等經營行為進行有效的修正，如若缺乏相應的數據，期刊在經營過程中便會對其發展方向有所模糊，編輯工作在開展過程當中會具備高度的隨機性。同時，學術期刊發展過程中，需要進一步地為讀者或者相應的平臺用戶提供更加多元化的數據，依靠其自身所著的學術專業性分析，總結某一時間段之內所具有的各類熱門話題以及相應的研究重點，集中較為優質的讀者，對相應的內容進行定期的討論，從而有效地吸引普通讀者關注，進一步使期刊的讀者閱讀群以及作者互動程度得以提升，并且影響各媒體平臺用戶所具有的互動行為，使整體期刊的學術號召力以及影響力得以大幅度地提升。

(二)對學術期刊核心競爭力進行提升，優化辦刊思路，創新辦刊機制

在當前學術期刊發展過程當中，需要使其自身所具備的核心競爭能力得以提升，因此，需要從諸多角度確保辦刊思路優化，拓展辦刊機制，由此使得學術觀點討論以及實際的傳播獲得新的發展平臺，使學術期刊在發展過程中的可持續發展獲得創新性的發展機遇。在此背景之下，學術期刊需要充分地構建其自身所具有的核心競爭能力。核心競爭能力主要是指期刊在發展過程中，就某個角度而言，明顯優于相應的對手，并且不易被對手所模仿或超越，能夠對當前社會以及市場中所存在的需求進行綜合性的滿足。而相應能力會在特定的品牌形象之上予以體現。需要進一步地打造期刊所具有的品牌優勢，學術期刊才能夠使其自身所具有的核心競爭能力得以提升。而學術期刊所具有的核心競爭能力，在實際競爭過程當中具有高度的動態性，需要經過一段時間的實際沉淀。其中內容生產是整體學術期刊在發展過程中所具有的起點，在融媒體時代背景之下，需要結合實際行業核心，充分地將內容為王作為辦刊的重要理念，進一步地保證辦刊質量，把控刊物的政治方向，確保其價值取向以及出版導向更為正確，對主流思想價值予以彰顯，對學術期刊所具有的思想文化支撐作用進行發揮，主動進行有效的創新及突破，精準地對當前專業領域內所存在的關鍵問題予以發現，集中發表具有高度深刻內涵的各類研究性內容，使讀者能夠獲得較為豐富的文化產品。此外，學術期刊編輯在發展過程中，需要充分地發揚工匠精神，對細節進行打磨，對質量要求進行細化，貫穿于整體期刊出版的全流程之內。應用有限的版面對期刊所具有的學術定位進行全面展示，使學術期刊所具有的學術價值觀念得到有效的凸顯。由此，構建具有高度特色的學術期刊是學術期刊發展需要重點關注的研究內容。作為學術信息傳播所具有的重要媒介，學術期刊在發展過程中，其學術的綜合影響力需要受到公眾的檢驗，而學術期刊在當前不斷加劇的競爭之下，其公信力是增加受眾黏性，增加受眾關注度的關鍵性內容。因此，學術期刊在發展過程中，需要對其自身所承擔的社會責任予以堅持，選取與自身實際發展相適應的新平臺與新技術，逐步對每期的優質內容傳播范圍進行擴大，同時進一步對一批理論或實踐專家予以鎖定，組織更加高質量的線上線下交流活動，強化讀者與作者之間所具有的互動性，對學術問題探討的時間及空間進行有效的拓展，使得學術期刊在發展中其自身所具備的影響力能夠得到大幅度的提升。

四、結語

在媒體融合發展的過程中，學術期刊需要進行二次轉型，要充分地將互聯網思維應用在學術期刊的發展過程中，將傳統的出版模式逐步向“互聯網+”的綜合創新型知識服務產業模式進行轉變，使得互聯網法則及邏輯能夠使當前學術期刊的運作模式得以重構，進一步使學術期刊在發展過程中自身所具有的知識服務能力以及各項信息傳播能力都有大幅度的提升，能夠形成與政府、社會、學界等諸多方面的共生多元發展路徑。由此，學術期刊能夠在融媒體背景之下，強化自身綜合能力，提升品牌效應，使學術期刊所具有的競爭力得到大幅度的提升，滿足當前新時代背景之下，社會對于學術期刊所具有的更加多樣化及高標準的要求。