融媒體時代廣播節目主持人的角色定位及出鏡準備分析

◎楊易涵

(惠州廣播電視傳媒集團，廣東 惠州 516000)

融媒體時代給廣播節目主持人帶來的挑戰不言而喻，優秀的主持人能夠在融媒體時代的推動之下，為節目提供更加優質的資源，在節目主持中通過各種主持技巧，使整場節目的效果趨于完美，達到贏得聽眾口碑和提高節目收視率(收聽率)的雙重目的。因此，廣播節目主持人必須具備一定的職業素養和業務能力，以此應對融媒體時代下廣播節目的新要求和新變化。

一、廣播節目主持人的概述分析

(一)主持人在廣播節目制作中的定位分析

廣播節目主持人作為一臺廣播節目的“名片”，要給觀眾以深刻的、良好的第一印象。因此，廣播節目主持人必須對自己的定位有深刻的認識。具體來說，主持人主要在臺前工作，通過主持節目內容來調動觀眾情緒。為了達到更好的節目效果，主持人要深入了解節目的運作機制，這樣才能更好地把握節目的內容和內涵，如主持人可以參與節目創意、策劃和后期工作的發展。這提高了對主持人的業務能力，傳統的主持人只需做好本職工作，融時代背景下要求廣播節目主持人對廣播節目的各個環節都有所涉獵。為此，主持人可以通過創新自身的節目定位來提升自身價值，從而獲得更大的發展空間。

(二)主持人在廣播節目制作中的角色分析

主持人的角色在不斷發展，從本質上講，主持人是廣播節目內容的傳播者，起著承上啟下的作用。然而，在媒體發展過程中，主持人在廣播節目中的定位不再局限，除了通過話筒將節目內容展示在觀眾眼前，還要參與廣播節目的制作，這也為提高主持人綜合能力提供了平臺。在媒體不斷發展的背景下，主持人的角色正在發生變化，這也是提高廣播節目質量的重要途徑。主持人作品的發展可以增進觀眾對節目內容的理解，縮短節目與觀眾之間的距離。因此，主持人角色的塑造對廣播節目的影響及發展具有重要的意義和作用[1]。

二、融媒體時代下廣播主持人具備的能力分析

(一)直播能力

直播形式作為廣播節目的主要表現形式之一，要求主持人自身要具備較強的直播能力，要能夠應對廣播節目中所出現的各種情況，這極其考驗廣播主持人的控場能力、語言表達能力、臨場應變能力等，同時也能保障廣播節目能夠有效開展。但當前，受到直播條件的限制，部分廣播節目主持人的直播能力較低，很難適應融媒體時代所帶來的挑戰。融媒體時代下，廣播節目主持人在直播中要展現出極高的業務能力和專業素養，使整臺節目能夠順利地進行，給聽眾提供一場聽覺盛宴。除此之外，廣播節目主持人有可能兼任不同廣播節目的主持人，這要求廣播節目主持人要根據節目的性質，采取不同的主持形式，讓主持風格更加契合節目內容[2]。

(二)傳播能力

傳播能力不僅是廣播節目主持人的主要業務能力，同時也是一種提升廣播節目形象的主要形式。要想提升聽眾的收聽興趣，就要求主持人塑造出良好的節目形象。主持人通過表情、語氣、動作等情感來傳遞節目內容，對聽眾情緒進行一個有效的引導，激發觀眾的情感共鳴。融媒體時代下的廣播節目呈現出多樣化發展趨勢，廣播節目主持人不僅要利用其聲音的優勢來渲染情感、營造氣氛，而且還需要注意屏幕形象。2020年10月惠州音樂廣播正式在聽講廣播APP上實現全天候實時視頻直播，廣播主持人不再是營造單一的聲音形象，還要有與之相配合的屏幕形象。聽眾也可以通過互聯網渠道去收聽收看惠州音樂廣播節目，打破了廣播只能聽不能看的局限。主持人傳播能力的差異性在不同的廣播節目類型中會有所體現，其中電臺主持人最為典型。由于受到節目類型的影響，電臺新聞更多是以直播為主，這也就意味著主持人對信息的傳播能力要非常強。電臺廣播節目主持人的主持素養要十分專業，這是保障主持過程中節目內容與流程的規范性與流暢性的重要前提。另外，對于突發新聞的處理，主持人對稿件進行快速準確梳理的能力，在一定程度上影響新聞傳播質量[4]。

(三)多元化能力

在融媒體時代下，廣播節目主持人的主持工作并非獨立存在的，而是與廣播節目的策劃、節目編排等工作相互聯系，這就要求主持人要具備多元化能力，在廣播節目主持工作中對其他工作也有一定的了解，這樣才能更好地應對在主持節目時所可能出現的問題[5]。廣播節目主持人更需要眼觀六路、耳聽八方。在直播間里需要全程掌控節目流程，同時還要注意節目安全順利播出，接聽聽眾來電、接受互動語音回復、審核把關聽眾信息等。

(四)編排能力

當下廣播節目面臨著一個重要問題：如何增強廣播節目內容的質量，以推動廣播節目收視率的提升，達到保障廣播節目的持續發展要求。節目編排是節目的重要環節，對節目內容的設置、節目情緒的引導和節目節奏的把控起著重要作用。可以說，廣播節目主持人的編排能力決定著廣播節目質量，主持人具備一定的編排能力，能夠讓其在結合節目反響與主持工作實際條件上，對廣播節目內容進行干預。在融媒體時代，廣播節目的編排方式較為多樣，而主持人作為廣播節目的主導者，對節目效果的感受就更加直觀，可見，廣播節目的發展離不開具備編排能力的主持人[6]。

由于廣播節目受眾群體較多，且廣播節目在播出過程中需要進行互動，主持人便可對廣播效果進行初步的預判，這也可以突出廣播主持人在編排廣播節目內容時的優勢。但也存在著部分主持人能夠對自身感受進行表達，卻無法將其融入至廣播節目編排中的情況，進而導致了廣播節目編排效果難以體現出來的缺陷。

三、融媒體時代廣播節目主持人的角色定位分析

(一)做好在節目中與受眾的互動

廣播節目一直以來有著較為廣泛的受眾群體，不同年齡段的受眾群體對廣播節目有不同的需求。因此，主持人應在優化廣播節目內容和表現形式的基礎上，做好自己的本職工作，成為觀眾與節目之間的溝通紐帶，滿足觀眾的需求，實現節目與觀眾的有效互動。

在時代發展的背景下，廣播節目的數量不斷增加。如何實現廣播節目的創新已成為當前節目發展面臨的重要問題。廣播節目要關注受眾需求，優化節目形式。主持人作為節目內容傳播的主體，在與觀眾溝通方面具有一定的優勢。為此，主持人可以在節目中通過連線征求觀眾的意見，從而向節目制作團隊提供反饋，這也凸顯了主持人時代背景下角色定位的創新。

(二)提升自身的職業素養

在不斷工作的過程中，為了保證廣播節目的播出質量，主持人需要不斷提高自身的業務素質。融媒體時代的發展，不僅推動了傳統媒體的創新，也對傳統媒體的工作質量提出了更高的要求。主持人作為廣播節目呈現的推動者，決定著工作團隊的工作成果。因此，主持人應不斷提高自身的專業素質，鍛煉自己的口語播音技能等專業技能，以適應時代背景下廣播節目的播音需求。

廣播節目主要以直播的形式呈現，此類節目對主持人的工作有很高的專業要求，提高主持人的應變能力，也是預防和處理廣播節目事故的一個重要因素。在主持人的工作過程中，不可避免地會出現突發性新聞廣播。這種情況檢驗了主持人的適應性和專業素質，也是彰顯廣播節目品牌和價值的重要形式。基于此，廣播節目主持人需要認清主持人工作形式的變化，積極順應時代發展理念，提高自身業務素質，配合廣播節目創新，實現自我價值的發揮。

(三)拓寬自身的人際交往方式

一個優秀的主持人，只有與外界建立良好的人際關系，具有較強的溝通能力，才能與各個部門進行更好的交流。通過分析當前廣播節目工作開展現狀不難發現，部分廣播電視主持人的交際圈是比較小的，在應對節目的臨時變動時，無法靈活應對。部分地方電視臺的定位模式大多采取“窄播模式”，這種模式已無法應對融媒體時代的要求，因為廣播節目主持人所面對的觀眾不再局限于真人觀眾，而是有更廣泛的虛擬受眾群體，觀眾年齡跨度大，觀看需求各異，因此，主持人要想滿足更多觀眾的需求，就要與更多部門進行溝通和交流，提高自身的人際交往能力，為提高節目效果做好準備。

(四)深入到更多的節目運作環節

廣播電視節目各個部門的工作是相互聯系而非互相獨立的，為了更好地應對節目的變化，廣播節目主持人要深入到更多的節目運作環節，進而全面提升自己的綜合能力。當前，部分主持人同時兼任制片人、節目籌劃者，負責各種管理工作等。為了提高廣播節目主持人的業務能力，已有部分電視臺進行改革，如廣州交通電視臺，在2014年要求主持人要與電視臺簽訂工作協議，要求廣播節目主持人參與到廣播節目的各項任務指標中，讓廣播節目主持人也成為節目創意、內容采編的創作人之一。主持人只有更全面地了解廣播節目的創作和內容，才能更好地開展主持工作。

(五)立足于本職工作做好與“慢直播”視頻號的銜接

當前，視頻號、直播賬號的開設對廣播節目主持人來說也是一種壓力。與傳統的主持廣播節目不同，視頻號下的節目主持時間更長，廣播主持人在短視頻慢直播熱的背景下，要轉換自身角色，由主導角色變成體驗角色，語言節奏也要有所變化，由長篇大論的口語表達變成視聽交互、場景切換，拉近與觀眾之間的距離。

四、融媒體時代廣播節目主持人的出鏡準備分析

(一)注重學習借鑒，打造自然親和美感

當前隨著短視頻的風靡，抖音、快手以及微信視頻號已經占據了極大的新媒體市場，將視頻推向了“全民直播”的時代。為有效應對這一媒體變革帶來的挑戰，就廣播節目主持人來講，在進行出境準備的過程中，其和電視節目主持人存在一定的差異，主要是靠每日固定電臺的播報實現與聽眾的互動，因此，相較于電視主持人來講，廣播主持人更像是一個“朋友”，所以在進行出鏡時，可以更偏向于“自然、親和、無距離感”，通過受眾的感受，縮短與主持人的時空距離，這樣也更加符合短視頻中容易獲得受眾接受的形象，正因為短視頻的時代偏向于全民直播，所以讓受眾更能實現共鳴，因此，廣播節目主持人也需要學習短視頻主播這一熒幕形象，進而通過形象上的合理打造，有效應對融媒體時代短視頻帶來的沖擊。

(二)注意舉止優雅得當，營造良好形象

由于廣播主持人長期在錄音棚里進行，不注意自身體態的很容易造成彎腰、駝背、含胸、挺肚等情況。為了避免這類不良現象出現，需要主持人做到站姿挺拔、坐姿端正、行動自然。在站姿方面，廣播節目主持人可以通過靠墻站立的方式來鍛煉自己的站姿，在站立時，不要晃動身體，更不要有其他小動作的發生，整體呈現出軀干直立、兩胯提起、兩肩下沉、雙腿自然并攏的姿態。在坐姿方面，當主持人以端坐的姿態主持時，很容易由于身體的松弛導致四肢擺放得不美觀。因此，節目主持人在坐姿采訪時，要落坐在椅子的三分之二處，腰部用力，使整個上半身呈現適度緊繃的狀態。在行走方面，主持人要做到“行如風”，在正確的站姿和坐姿的配合下，要求主持人要適當帶動身體的肢干，在擺臂時，大臂要自然帶動小臂進行前后擺動，且幅度適中，整體呈現出優雅自如的狀態。總的來說，主持人的坐姿、站姿和行走的姿態要在日常生活中有意識地進行鍛煉，這樣才能在主持廣播節目時有更良好的狀態。

(三)注意形體端莊，提升鏡頭美感

主持人的言語、神態、動作的呈現都會給觀眾傳遞一定的信息，這也是整個廣播節目的重要組成部分。因此，主持人尤其要注重形體端莊，提升鏡頭美感，在主持時要杜絕手的小動作，端正頭部，頭部動作幅度不宜過大，眼神要友好、積極，傳遞給觀眾正能量。

五、結語

綜上所述，融媒體時代下對廣播電視主持人提出了新的更高的要求，為了更好的做好廣播節目，主持人要不斷提高自己的專業能力，如直播能力、傳播能力和多元化能力等，全程參與廣播節目的制作、提高自己的臨場應變能力，讓整臺節目呈現出更好的播出效果。