《禮拜二午睡時刻》中母親人物形象分析

《禮拜二午睡時刻》是哥倫比亞著名作家馬爾克斯創作的一部短篇小說，其對母親形象的塑造深深打動了無數的讀者。不同于馬爾克斯后期長篇作品所具有的濃厚的魔幻色彩，《禮拜二午睡時刻》更偏重于對現實的客觀再現，其質樸的筆法，反映出的是較為純粹的現實主義。本文從《禮拜二午睡時刻》中母親這一人物形象入手，對其展開多角度探究，深入了解作品的主題。

馬爾克斯的小說總能帶給人一種來自生命深處最原始的震撼力，[1]如爬山虎的藤蔓，初讀時不明覺厲，讀罷方覺曲徑通幽，不自覺被其感動，仿佛自己也成了馬孔多小鎮中的一部分，是小鎮中的一朵花，一只小金魚，甚至是一縷陽光。

小說主人公是這位來祭奠兒子的母親。她是一個充滿生命力的女人，襤褸的衣衫下包裹著一顆堅毅果敢的心靈。作為小鎮上、車廂中所有灰暗色調里唯一一抹鮮艷的紅，她在筆者心里留下難以磨滅的印象。這種形象是極度立體的，從對她的外表刻畫、內在描摹以及對小女孩和神父的描寫中，均可見一斑。

她的外表樸實無華。她的內在隱忍溫暖、剛硬堅定。讀罷，能夠感受到那樸素的衣衫包裹著的堅定心靈。面對兒子的意外死亡，她雖然悲痛難抑，卻表現出異于常人的坦然平靜。面對神父的提問，她泰然自若，讓神父也不禁汗顏。

馬爾克斯對這位母親的描摹，可謂是細致入微，白描式的筆法，不尚華麗，務求樸實，卻把這一人物形象寫得活靈活現，真正走進了讀者心里。在本文中，筆者結合個人生活體驗與閱讀經歷，淺析《禮拜二午睡時刻》中母親這一人物形象。

《禮拜二午睡時刻》是諾貝爾文學獎得主、哥倫比亞著名作家馬爾克斯創作的一部短篇小說。這部小說以一位母親帶小女兒祭奠兒子為主要內容，時間段設置在二十世紀的哥倫比亞，由于當時人民的生活水平不穩定，經濟發展受阻，文學創作也面臨著艱難的境地。

一、母親形象特點

（一）貧窮與富有

這位母親生活上的困窘，從小說一開篇就已經展現出來，例如，母親與小女孩坐在煤灰撲面而來、窗戶生銹且關不上的三等車廂以及襤褸的衣衫等。對母親外貌的描摹，小說這樣寫道，這個婦女額頭布滿青筋，身材羸弱瘦小，身上瘦骨嶙峋，衣服仿佛是一件睡袍。她看起來不像是女孩的媽媽，而更像是奶奶一類的角色。母親的生活狀況在外表上體現得尤為明顯。

這位母親在物質上可謂一貧如洗。因為生活困頓，無暇保養，她臉上顯現出與實際年齡不符的皺紋，就像一朵過早枯萎的玫瑰，與女兒站在一起不甚協調。

然而她又是一個在精神上極其富有的母親。她不以物喜，能以坦然的心平靜地對待生活中的一切事物，對待世界，她充滿了愛和能量，對待生活認認真真、毫不敷衍，對他人以禮相待、不急不躁，同時，又有著強烈的自尊心。對于兒子突然離世，她選擇自己默默消化，不遷怒于任何人，哪怕是對她議論紛紛的小鎮居民。

與那位每天住著大房子、過著優渥的生活，卻戰戰兢兢、如履薄冰，把日子過得蒼白無力的婦女相比，她泰然自若，自有安定堅決的力量。這種精神力量集中體現在她與神父見面的一幕，當應門人想讓她們晚點過來時，她不慌不忙地強調火車就要開了，口氣堅決、聲音溫和。由此可以看出這位母親情緒穩定，不咄咄逼人。這是內心善良、性格堅毅的一種反映。內心力量支撐她坐火車來到這里，來到兒子的墓地，這體現了她內心的強大。只有真正地學會了接受，接納生活中的既定事實，不再一味自我、拒絕現實，學會接納生活交給我們的一切好與壞，不把自己局限在越來越狹小的空間，我們才能讓自己的精神世界真正充盈強大起來。[2]

（二）冷硬與柔情

這是一位不幸的母親，她剛剛失去了她的兒子，沉浸在巨大悲痛之中，這對任何一個母親來說，都是毀滅性的沉痛打擊。此情此景，她沒有做出任何有違常理的舉動，而是選擇了隱忍，將對兒子深沉的情感都埋藏于心。

在全文中，她行為舉止理智且克制，在車廂囑咐小女兒關車窗、吃午餐，還打了一個盹，來到小鎮時，走路盡量放輕，怕驚擾了別人的午睡，拜訪神父時只道：“我要找神父”，除此之外，沒有一句多余的解釋;見到神父也毫不遲疑地、詳盡準確地做了回答?，F實讓這位母親經歷世界上最殘忍的事，但她十分堅強。作者通過細節描寫，使一位強硬的婦人形象躍然紙上，剎那間，讓筆者感到這位母親表現出來的“冷”，是一種多么強大的自制力。

這種克制所帶給人的感染力，遠遠勝過對其傷心情感的直白化描寫，仿佛海明威著名的“冰山理論”，越是呈現給讀者一角，越吸引讀者不斷深入探究，也越增強其背后情感的震撼力。讀者會不由自主地代入角色，對她產生更深刻的同情，仿佛看到一位矮小瘦弱的婦人站在讀者面前，隱忍而淡定。

同時，小說中也體現了她溫柔的一面。[3]這種溫柔是作為一個母親對兒女真切疼愛的自然流露。當小女孩看向母親，她的母親也在親切地注視著她。這時，她的母親也許在想，女兒眨眼間就長到這么大了，看著她一天天成長，心里感到十分幸福，雖然家里并不富裕，但也要盡力給女兒更好的生活，教她為人處世之道。如今大兒子離開，更要加倍對自己的小女兒關愛，要好好護她周全。也許透過十二歲的小女兒，母親也憶起多年前兒子十二歲的模樣，在她懷里撒嬌，體貼孝順地伴她身旁。

當神父質問這位母親，是否從不想要讓兒子走“正道”時，她給出的回答是，自己的兒子是一個非常好的人。在女人簡短的十余句話中，這幾乎是最有溫度的一句。母親眼里的兒子是最好的，她難以抑制的柔情傾瀉而出，從前文的點滴敘述中，感知到這位母親的氣節，而這句話瞬間就把每個人內心最柔軟的地方擊中了。在母親眼里，兒子是一個非常好的人，為了生計當拳擊手，拔掉滿嘴的牙。

在拳擊臺上，他是眾人眼中奮力搏擊的漢子;在他的母親眼中，他還是那個需要自己保護的孩子。他成長過程中的一幀幀畫面，都像相片一樣刻印在母親腦海，凝結成美好的回憶。神父拋出的這個問題引起了她對過往的美好回憶，思念兒子的心情溢于言表。

（三）悲傷與平靜

小說中的母親在刻意回避和掩飾自己的痛苦。她在火車上嚴厲地告誡女兒再渴也不許喝水，更不許哭。然而強烈的自尊心使她不得不這么做，任誰也不可能對痛失愛子一事無動于衷，那些看似漫不經心、無動于衷的表現，都是她回避失去兒子的事實的體現。

她內心深處充滿了悲傷，然而大悲無言，人在面對自己無法承受的痛苦的時候就會選擇下意識回避，似乎只要這樣，就不會受到任何傷害。

二、塑造形象的手法

（一）通過動作描寫塑造母親形象

1.通過對母親動作的修飾詞進行刻畫。母親作為小說主角，是作者極盡筆墨描寫的對象。在去小鎮的火車上，她始終直挺挺地靠在座椅上，兩手按著自己腿上的略顯破舊的皮包。這一連貫的動作前的描寫詞“直挺挺地”“兩手（按）”，既簡潔又傳神，把母親的內心活動傳達給讀者，體現出母親此時強作鎮定、腦海中波起云涌、極為復雜的心情。

2.通過對動作展開聯想與想象，表現母親形象。文中寫道，母親帶著女兒，順著杏樹的樹蔭靜悄悄走在小鎮街上，盡量不去打擾正在午睡的人。走路靜悄悄，目的是不打擾小鎮居民，通過對母親動作的發散性聯想，文字瞬時就有了溫度，兒子在這里去世了，如今來到小鎮，母親仍然為居民考慮，連走路都是靜靜地，可見這是一位善良溫和、為他人著想的婦人。讀到這里，仿佛融入了當時的環境，這位強忍悲痛、長途跋涉來到兒子墓地的婦人如在眼前。

3.通過與他人的互動展現形象。二人在去往小鎮的火車上，女兒把報紙裹在花束外面，走出幾步，離窗子更遠一些，雙眼直勾勾地注視著自己的母親。母親也對她回以溫柔的目光。小女孩細致地照顧她們帶來的一束鮮花，做完后注視著母親。這一動作意味深長，既體現出母親平日里對女兒的教育觀念是較成熟的，教她妥善做事、細致耐心，而且女兒做好后并不言語，二人只是充滿溫情地對視，又體現出女兒對母親的愛意，母女二人充滿默契、感情極好。這樣的描寫，無形中就使讀者感受到母愛的光芒，感受到這位母親的良善、體貼。

4.結尾善用白描，言簡而意無窮。[4]文章結尾是極其簡單的，不過是進行簡單勾勒，例如“她牽著小女孩的手朝大街走去”。讀罷，仿佛看到一對身形瘦削的母女慢慢地越走越遠，最終消失在道路盡頭。文章終了，這種悲傷的基調還縈繞心頭。文章只寫了母親最后的背影，但可以想見，小鎮居民在紗窗外、大門旁邊竊竊私語，甚至直言不諱地議論這位母親，貶斥她去世的兒子。倘若直接寫居民們的談話，在這里反而顯得冗余。只用簡單幾個字描寫母親的動作，更打動讀者，有“四兩撥千斤”的效果，使母親形象中隱忍堅強的一面以及對兒子深沉的愛得以彰顯。

（二）通過語言塑造母親的形象

常言道，“言為心聲”。語言描寫既包括人物獨白，也包含人物對話，其中又以對話為主。對人物語言展開具體分析，有助于領悟人物的思想性格、思維方式。[5]

文章主要借助語言對話襯托主角形象。[6]文中女人認領兒子的墓地，簽完字，神父輕輕嘆了一口氣。“您難道從不試著將兒子引上正途嗎？”然而母親對他說，自己的兒子是個非常好的人。二人的對話簡單直白，神父毫不客氣，語氣充滿質詢，母親卻給出一個直截了當而又滿懷自信的回答。從這里看，神父的詢問不留情面，面對所謂的小偷的母親，心里是略帶鄙視的，也是有些悲哀的。神父尚且如此態度，小鎮居民自然更是排斥厭惡這位母親。由神父的態度，襯托出母親與女兒只身來到小鎮所處的境地的艱難，然而這位母親卻好似全然無覺。她堅定地維護兒子，“他是個非常好的人”，一方面表達自己對兒子的用心教育，另一方面也體現她對兒子的信任。在這一問一答中，一位堅毅、勇敢、不懼世俗眼光的母親形象躍然紙上。

三、人物形象意義

《禮拜二午睡時刻》作為馬爾克斯短篇小說的杰出代表作品，用筆簡約，文風平淡卻蘊含深意。馬爾克斯通過塑造母親這一人物形象，不僅體現其謀篇布局的高妙之處，也向讀者展示了在個體層面上，主角母親的深沉母愛與堅韌不拔的人格。

（一）構思謀篇的意義

從某種程度上說，《禮拜二午睡時刻》實際上是一個表達母愛的故事，文中的溫情與現實之間形成的強烈反差，是使小說抓住人心的關鍵所在。

人是社會關系的總和，小說通過人物架構情節。作者著力描寫母親形象，由母親與小女兒在旅途中的對話逐漸展開情節，在簡潔的敘述中交代故事背景與人物的內心世界。

文中的母親是小說構思的主要考慮因素，作者對其行為舉止、語言心理等的塑造，以及通過女兒、神父等人對她的襯托，不用過多筆墨，就將其刻畫出來，母親的堅韌是全篇的重要因素，二人執意去祭奠兒子、與神父的交涉、面對小鎮人的坦然自若，都增加了小說結構的張力，提高了小說整體帶給人的感染力。

（二）文學意義

一個成功的人物形象，應該既有其合理性，又有開拓性。文中的母親從一開始就交代小女兒吃過午飯不準進食，更不許哭，后來神父在休息，對方希望她晚點再來，而她堅持要神父見她一面，帶給讀者的，是這位母親的原則、堅毅，甚至有點教條的感覺，然而她與神父交談中的一句“他是個非常好的人”，讓她周身充滿溫暖，刻畫出母親疼惜兒子的一面。

這樣的敘述方式與筆法，于平淡中見深情，符合讀者對母親形象的文學期待，又帶給讀者獨特的感受，豐富“母親”這一形象的文學意義。

四、結語

與馬爾克斯以往的作品相比，《禮拜二午睡時刻》采用了現實主義的筆法。文字簡單，卻讓人動容。在這部小說里，作者在塑造這位母親的形象時，主要運用語言描寫和動作白描，而不用心理獨白。動作和語言就如同作品的血與肉，通過這兩方面將這位無名母親塑造得生動可感，充分體現了母親物質的貧窮和精神的富有、外在的冷硬平靜與內心深處的柔情與悲傷，表現出她對兒子的愛，也對主旨的揭示起到了至關重要的作用。

參考文獻：

[1]陳眾議.文學啟示錄——從馬里奧·巴爾加斯·略薩訪華說起[J].東吳學術，2011（04）：51-61+0.

[2]蔡軼佳.人性荒原中的生命尊嚴之花——加西亞·馬爾克斯的《禮拜二午睡時刻》解讀[J].名作欣賞，2020（16）：100-104.

[3]王丹蕾.《霍亂時期的愛情》中女性形象解讀[J].芒種，2018（12）：74-75.

[4]賈志楠.論加西亞·馬爾克斯小說中環境與個體生存的關系[D].河北大學，2018.

[5]賀文玉.加西亞·馬爾克斯小說敘事研究[D].東華理工大學，2017.

[6]夏鵬錚.《百年孤獨》的敘述學分析[J].語文建設，2015（32）：71-72.

（作者簡介：平怡然，女，本科，山東農業大學，研究方向：中國語言文學）

（責任編輯 肖亮宇）