西洋美聲唱法與中文咬字結合的必要性

郭瑩

摘要：將西洋美聲唱法與中文咬字相結合，可以在最大程度上改善傳統美聲唱法過程中中文咬字不清、發音不連貫等現象，從而切實提升整體演唱質量，同時這也是弘揚傳統漢字文化的一種創新之舉?；诖?，本文筆者以西洋美聲唱法的相關概述為文章切入點，結合西洋美聲唱法在漢語咬字中的問題以及相關原因，探討了西洋美聲唱法與中文咬字結合的必要性，同時在此基礎上針對西洋美聲唱法中中文咬字效果的優化提出了簡單的幾點對策，希望會對相關從業人員有所幫助。

關鍵詞：西洋美聲唱法;中文咬字;創新結合

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

一、引言

隨著“發展中國文化”大背景的逐漸深入，越來越多的西洋美聲演唱家都選擇在海內外舞臺上演唱中文歌曲，雖然會在一定程度上為中國文化的傳播提供了動力，但是在實際的演唱過程中，卻出現了一系列問題，比如：中文咬字吐字不清晰，不注重歸韻收音等等，這些都會在無形之中影響整體演唱效果。而在這一背景下，就要求相關人員要充分認識到西洋美聲唱法與中文咬字結合的必要性，同時在此基礎上不斷探索創新，從而為西洋美聲唱法中中文咬字效果的優化奠定堅實的基礎。

二、西洋美聲唱法的相關概述

西洋美聲唱法是西方音樂中的重要組成部分，同時也是整個音樂史發展過程中的重要環節。其主要起源與意大利，歌唱唱法表現力更加多樣，強調聲音華彩優美，具有明顯的詠嘆性風格特點。與此同時，美聲唱法要求相關演唱者要采用半分力量的形式來演唱，這就在一定程度上對演唱者的嗓音以及音域有著更高的要求。同時這種唱法也更加注重演唱過程中過于氣息、咬字以及共鳴的控制，這有演唱者做到發聲渾厚、上下貫通、咬字準確、呼吸自如等表現，才能有效保證整體的演唱質量。除此之外，美聲唱法的又一體現就是對于真假聲的合理應用，掌握真假聲自如切換，不但可以切實提升演唱整體的銜接流暢性，同時還能在一定程度上緩解演唱者的聲帶疲勞。

三、西洋美聲唱法在漢語咬字中的問題以及原因

1、西洋美聲唱法在漢語咬字中的問題

使用西洋美聲唱法來演唱中國歌曲，往往會出現一系列漢語咬字的現象，其具體情況如下：一方面是字頭不準確。要想保證漢字發音的精準性，精確的字頭發音是必不可少的，其直接決定著整體咬字發音的清晰程度，但是在西洋美聲唱法的演唱過程中，部分演唱者過于重視良好的腔體共鳴以及流暢順暢的演唱，從而忽略了字頭發音的重要性，這就在一定程度上可能會導致演唱整體發音咬字不清晰。

另一方面是聲調不正確。漢語與其他語言之間就明顯的區別就是在漢語運用過程中存在著不同的語調，而反映在聲樂演唱過程中就是不同的音調有著獨特的含義，對歌曲表達的情感也有不同的作用，就是在很大程度上增加了用西洋美聲唱法演唱中國歌曲的難度。除此之外，在我國傳統聲樂教學中也往往會忽視語言發聲的教學，甚至會出現部分演唱者普通話不標準、音調發音不準確的現象，而如果在演唱過程中出現音調不正的現象，不但不利于學生的日后發展，同時也會對整體歌曲質量造成嚴重影響，不利于歌曲情感的表達。

再一方面是字尾不清晰。收音是歌曲演唱過程中情感表達的重要環節，特別是在漢語發音中，一般漢字尾部原因的發音直接決定著整體的發音效果以及情感表達效果。但是在當前國內聲樂演唱過程中，仍然存在一部分演唱者不重視尾音收音的作用，經常會出現收尾過早、尾部力度太大或是收尾不歸韻等現，從而為歌曲情感表達設置了障礙[1]。

2、演唱漢語歌曲時美聲唱法咬字吐字問題的原因

而在用西洋美聲唱法演唱中文歌曲是之所以會出現咬字吐字不清晰等現象，其無非有以下兩個層面原因：

一方面是根本原因，就是美聲唱法與漢語咬字存在著本質上的差異。其一，是漢字中的元音發音和意大利中的元音發聲不同。相較于漢語文字發音，在意大利語純元音的發音過程中更加強調口腔的內張力以及開口度，這也就是我們聽到的傳統西洋美聲唱法演唱過程中聲音更加渾厚響亮、共鳴更加飽滿的原因。而如果簡單的按照意大利語的元音發聲方式來演唱中文歌曲，就會出現因為口腔開口度不同而造成的發音不清楚、咬字不清晰的現象，從而在一定程度上影響到觀眾的欣賞效果。其二，漢語體系自身發音構成的復雜性和連續性，相較于意大利語原元音字母以及發音組合的單調性，漢語音節發音往往更加復雜，除了簡單的韻母，還有復韻母，甚至細分的話還有韻頭、韻腹以及韻尾等等之間的區別，而如果只是簡單按照傳統西洋美聲唱法當中的音節劃分方式對旋律、歸韻進行劃分，就可能會出現中斷音節的現象，從而在一定程度上增加了演唱者的演唱難度。其三，兩者之間的聲調起伏存在著差異性。在西方語言體系當中，并沒有漢語當中的四聲音調，但是在實際歌曲的演唱過程中，四聲音調的控制效果在一定程度上直接決定著整體演唱過程中音節的準確性以及氣息的穩定性，因此，相較于中文歌曲演唱，西方美聲唱法更容易保證句子之間的連貫性以及故事呈現性。而如果相關演唱者自身的漢語音調不正，就會對演唱的整體表達效果以及歌詞情感的呈現程度產生負面影響，從而影響歌曲演唱整體質量[2]。

另一方面重要原因則是部分美聲唱法演唱者在學習過程中過于強調對于美聲唱法技巧的訓練，但是卻并沒有重視漢語發音以及吐字等基本性訓練的重要性，從而在一定程度上影響了影響著整體的演唱效果。

四、西洋美聲唱法與中文咬字結合的必要性

而將西洋美聲唱法與中文咬字結合起來，一方面可以有效的保證歌曲演唱的整體效果。隨著中國國際地位的日漸上升，中國文化傳播效果也日益明顯，而以西洋美聲唱法為載體來演唱中文歌曲同樣也是中國文化傳播弘揚的一種外在體現。而將美聲唱法與中文咬字方式進行創新融合，不但可以在一定程度上保留美聲唱法當中發聲渾厚、上下貫通的詠嘆風格，從而強化歌曲整體的情感表達以及演唱節奏，同時還能從中文咬字習慣出發來改善優化整體歌曲呈現效果，改善傳統演唱過程中歌曲咬字不清晰，韻腳收音效果不理想等現象，從而切實提升觀眾的欣賞程度。

另一方面這也是中國聲樂文化傳播發展的必要之舉。促進美聲唱法與中文咬字方式進行創新融合，可以引導更多的外國人來欣賞中國歌曲、享受中國歌曲，從而真正實現以歌曲為載體來傳播中國文化的目標。除此之外，借助這種方式，還能在一定程度上促進中國聲樂走向國際舞臺，促使其向國際化、專業化方向發展，從而切實提升中國聲樂文化的國際地位。

再一方面，認識到西洋西洋美聲唱法與中文咬字結合的必要性，同樣也是當前優化各大音樂高校教學體系的必要環節。隨著美聲唱法在國內的傳播發展，大部分高校聲樂教學都以美聲唱法教學為例，而在這一過程中。部分高校過于重視學生對于唱法技巧的掌握程度，而往往忽略學生對于發音、音節、節奏、歸韻等基本功的練習訓練，導致了部分學生在演唱過程中出現了發音不清楚、吐字不清晰等等現象。而將中文咬字與美聲唱法相結合，可以在一定程度上改善這種狀況，從而為高質量聲樂教學體系的構建奠定了堅實的基礎。

五、西洋美聲唱法中優化中文咬字效果的有效對策

1、借助傳統民間唱法是優化中文咬字效果的關鍵方式

要想從根本上優化用美聲唱法來演唱中文歌曲的演唱效果，就要求相關演唱人員要從中國傳統民間唱法中進行探索，引入傳統民族聲樂當中“依字行腔”的發音方式，從而找到兩種的共通之處，只有這樣，才能在最大程度上保證歌曲演唱的整體質量。

而在這一過程中，相關演唱者就可以充分借助我國傳統唱法當中的“四呼”、“五音”、“十三轍”等發音方法。一方面，所謂“五音”，就是從漢字聲母出發，來引導學生按照發音受阻位置的不同將發音地點分為“喉、舌、齒、牙、唇”五類，而以五音的方式來演唱字頭，可以有效幫助相關人員來找到發音的正確位置，從而切實糾正改善演唱人員演唱過程中咬字不清的問題。另一方面，“四呼”就是從漢字韻母出發，來按照發音口形的不同將其分為“開、齊、撮、合”四類，而在此基礎上引導學生以“四呼”這一方法為載體來強化學生發音的準確性以及口形的標準程度。再一方面，相關人員還可以借助“十三轍”的方式來引導學生強化對于節奏韻律的感知，從而保證在歌曲演唱過程中歸韻收音的完美程度[3]。而將這種傳統唱法發音方式引入到整體發音學習過程當中，不但可以有效弱化漢字發音與美聲唱法之間的差異性，降低了演唱人員的學習難度，同時還能切實保證演唱節奏歸韻分明，從而在一定程度上為整體演唱效果的優化奠定了堅實的基礎。

以黃自曲、白居易詞的藝術歌曲《花非花》為例。在“花”這一字的演唱過程中，聲母“h”屬喉音，在發音過程中就應該引導學生用舌根以及軟腭形成阻力來塞擦成聲，而對于韻母“ua”而言，則要在不影響整體演唱效果的同時盡量張大口腔，借助這種方式，來強化學生發音的準確性，從而引導其真正掌握發音的訣竅。

2、字正腔圓，以字行腔是優化中文咬字的重要前提

要想在最大程度上保證中文歌曲的美聲演繹效果，就要求相關演唱人員要找到適合中國人的咬字吐字方法，即所謂的“以字行腔”發音方式。而在這一過程中，“字”是中國漢語普通話之字，“腔”則是意大利美聲之腔，借助這種方式就可以在最大程度上保證歌曲演唱的整體質量，真正做到讓外國人聽得精彩，讓中國人聽得清晰[4]。

而在這一過程中，演唱人員就可以從以下幾個步驟入手，第一，通過朗誦等方式來尋找發音時胸腔的共鳴點，同時在“胸腔點”支持下練習各種簡單的發音，以此來強化氣息運作連接效果以及發聲效果。第二，吟唱，就是要求相關人員在朗誦的基礎上通過作曲與吟唱兩個步驟來提升自身音調的準確性，從而建立起歌曲的樂音體系。第三則是練聲，借助不斷的練習來總結歌曲音階，同時通過同一音域內旋宮犯調的方式擴展音階體系。

3、歌唱中的語氣感是優化中文咬字的重要保障

歌曲當中的語氣感同樣也是保證歌曲演唱效果的保障，而在這一背景下，就要求相關演唱者要準確把握不同歌曲當中的語氣節奏，以此來在最大程度上保證歌曲演唱質量。唱歌情感的變化會在一定程度上直接影響著唱歌語氣的變化，基于此，相關演唱人員應該準確把握歌曲過程當中的情感，同時在此基礎上融入自身情感，從而在優化演唱語氣感的同時還提升歌曲演唱當中的情感融入效果，從而增強與觀眾的共鳴感。

結語

從西洋美聲唱法中中文咬字吐字效果的優化入手來提升音樂教學質量，可以在最大程度上培養出更多走向國內外舞臺、發揚中國文化的中文歌曲演唱者，從而為高質量音樂教學體系的構建助力，為音樂整體教學目標的實現助力?；诖耍鸵笙嚓P人員要在實踐過程中不斷優化創新西洋美聲唱法與中文發音咬字的融合方式，同時在此基礎上要從借助傳統民間唱法、優化以字行腔方式以及強化歌曲演唱的語氣感三個層面入手，來為西洋美聲唱法中中文咬字效果的優化提供動力。

參考文獻

[1]賈紅月.淺談如何用美聲唱法演唱中國歌曲[J].大眾文藝，2016（09）：159.

[2]楊侃.論美聲唱法在漢語中的咬字[J].傳播力研究，2019（14）：1.

[3]劉殷.芻議美聲唱法在中文歌曲中的咬字問題——以《花非花》為例[J].北方文學，2017（33）：139.

[4]杜亞雄.以字行腔 學習歌唱——介紹一種新的聲樂教學探索[J].中國音樂，2016（03）：123-128+136.

（課題編號 CY2016028? ? 四川音樂學院院級重點課題）