履行管思想抓教育職責 充分發揮自主抓教功能

郝長清

習主席強調指出，掌握思想領導是掌握一切領導的第一位。如何履行好黨委管思想抓教育職責、充分發揮自主抓教功能，是當前部隊建設的一個重大時代課題，也是我們必須認真思考和回答的一個重大實踐課題。工作實踐中感到：教育雖然不是萬能的，但不搞教育是萬萬不行的；教育雖然不能解決所有問題，但不搞教育早晚要出大問題；教育雖然有時不能立刻見效，但久久為功定會卓有成效。旅營黨委管思想抓教育要著力在“六個注重”上下功夫：

一、注重把正方向，堅持用強軍思想凝聚軍心意志

當前，大學生入伍士兵逐年增多，他們學歷較高、知識豐富，思想活躍、個性鮮明，但普遍缺乏堅韌定力、吃苦思想、耐挫心理，思想多樣性、選擇現實性、發展功利性等問題不同程度存在。必須高度關注并解決好思想引領、信念培塑等問題，真正把“用黨的科學理論建連育人”落實到基層、貫通到末端。一是在加強理論武裝中堅定信仰信念。堅持灌輸理念，開辦習近平強軍思想大講堂，運用強軍網、微信、微博和學習強國APP 等載體組織學習，強化理論攝入總量、閱讀吸收總量、領悟實踐總量的硬性落實，做到“強軍思想天天見、理論學習日日新”，打通理論武裝官兵的“最后一公里”。二是在加強經常教育中歸正人生三觀。堅持“帶兵一陣子，負責一輩子”的育人理念，開展好立身做人經常性思想教育，突出糾治手機依賴、網上違紀、極端民主等傾向問題，端正官兵價值取向，讓他們當兵“進來是塊鐵，出去是塊鋼”。三是在加強政治歷練中淬煉忠誠品格。糾正從任務視角、業務思維、事物局限看問題干工作的慣性理念做法，從過好組織生活、交黨團費、政治儀式等具體事抓起，強化政治歷練，及時清除雜音，全面肅清流毒，持續筑牢防線，切實鍛造官兵絕對忠誠的政治品格。

二、注重聚焦打贏，切實提升教育對戰斗力貢獻率

90 多年的發展壯大歷程充分證明，我軍強就強在堅強有力的思想政治教育上，強就強在教育激發出的一不怕苦、二不怕死戰斗精神上。針對當前強敵全面打壓的嚴峻形勢，應當堅持思想政治教育圍著中心轉、跟著任務走，把思想政治教育貫穿到戰斗力建設各個環節，確保生命線更具有生命力。一是抓實形勢戰備教育。持續深入糾治和平積弊，用好上級下發的形勢教育參考材料，各級領導帶頭進行職能使命和形勢戰備教育，深刻解讀“刻不容緩”的政治要求，不斷濃厚“全力練兵備戰，時刻保持警惕”的戰備氛圍。二是抓實戰斗精神培育。系統推進紅色基因代代傳工程，建好用好旅營連三級軍史館室，結合演訓活動深入錘煉戰斗作風，讓官兵在潛移默化中砥礪血性膽魄。三是抓實訓練典型培養。堅持表彰獎勵向中心任務傾斜，每年評選標兵主官、標兵班長、標兵參謀，邀請標兵親屬、家鄉媒體及地方政府領導參加頒獎晚會。用立身為旗的典型、精彩生動的節目教育官兵，不斷激發愛軍精武熱情動力。四是抓實戰時政治工作。結合擔負的演訓任務，探索研究戰時政治工作，深挖“戰時宣傳鼓動、戰場心理攻防、戰時現場取證”等典型課題，發揮政治工作直接參戰功能，讓政治工作準備方案從抽屜里、文件上走入訓練場走進演習地。

三、注重守正創新，著力增強教育的吸引力感染力

時代背景在變，教育對象在變，思想政治教育也必須跟著變。我們正處于一個日新月異、調整發展、開放共享的時代，官兵來源成分、愛好需求、認知特點都發生了重大變化，過去教育中那種我打你通的“照本宣科”、我講你聽的“粗放漫灌”已不能適應新的時代要求，很難激活官兵思想“一池春水”，倒逼我們守正創新、主動求變、以變應變，不斷增強教育實效。一是堅定不移占領網絡陣地。“網生代”是青年官兵最鮮明的特點，網絡已成為意識形態斗爭的主戰場。要主動破除“鴕鳥心態”“看客心理”，利用強軍網搭建育人平臺，為連隊購置掃碼自助圖書機，推開“云端讀書”“云端課堂”“云端軍史”等學習模式，讓網絡這個最大變量為我所用。二是堅定不移用好社會資源。充分利用駐地博物館、科技館、紀念館等優質資源，定期組織“學歷史傳統、學先進單位、學前沿科技”活動，拓寬官兵眼界視野，借助地方力量研究解決官兵心理問題的措施辦法，走實軍地融合方法路子。三是堅定不移創新方法手段。用好信息化手段，建好信息化平臺，探索規范分層教育、動中教育、經常性教育、網絡化教育等教育模式，把封閉的課堂、死板的教案變成鮮活新穎的視聽課、情景課、互動課、案例課，提升教育實效。

四、注重建強隊伍，不斷提高政治教員的能力素質

軍旅營體制下，基層政治教員流動快、成分新、經歷單、能力弱的問題不同程度存在。旅營黨委應當全面加強政治教員隊伍建設，發揚政治工作優良傳統，努力構建齊抓共管的大教育格局。一是堅持標準、把好入口。以落實新的軍官政策制度為契機，選拔任用政治干部堅持大范圍考察遴選、嚴標準公開競爭、依崗位選拔配備，破除基層推薦“沒有特點干政工”“軍事不行轉政工”的錯誤思想，突出抓好一線考察、集體面試兩個重點環節，優先把政治能力強、綜合素質高、作風形象好的干部選配到政治主官崗位。二是加強培養、常態培訓。著眼提高政治干部“知情功、說理功、疏導功、解難功”組織培訓，開展“學在平時、訓在平時、干在平時、嚴在平時”大練兵活動，定期舉辦“兩個行家里手”比武、“三會一好”政治教員評選等活動，著力培養優秀政治教員和理論骨干。三是人人參與、大家來做。走開群眾性自我教育路子，廣泛開展“講身邊故事、樹身邊典型、勵身邊官兵”群眾性系列談，讓官兵站“C 位”、唱主角，促進形成“人人是教員、事事是教材、處處是課堂、時時受教育”的生動局面。

五、注重優化環境，努力營造健康向上的良好氛圍

“紅一連”“楊根思連”“硬骨頭六連”等英雄連隊事跡啟示我們，好環境能影響人、帶動人、成就人，旅營黨委抓教育管思想要在營造良好氛圍上下功夫。一是著力打造和諧友愛的內部關系。針對“一人一機一世界的隔閡”“不打不罵也不愛的冷漠”等官兵關系新情況新問題，堅持落實“五同”“雙四一”“三互”等優良傳統，探索開展新時代官兵關系討論實踐活動，匯編尊干愛兵優良傳統故事和格言警句，研究制定新時代官兵關系準則，發動官兵廣泛討論、自覺踐行。二是著力打造健康向上的軍營文化。結合單位特點打造“忠誠”“血性”等品牌文化，推開“營有特色、連有特點、兵有特長”的群眾性文化活動，組織營連建立特色文化隊伍，利用重大節日開展“軍營大聯歡”和文化聯賽，陶冶官兵情操。三是著力打造風清氣正的基層風氣。秉持“官兵期盼的就是黨委要辦的”服務理念，開通“服務基層大篷車”現場辦公，推開網上首長信箱、旅營連三級主官電話公示、二維碼留言板等建言獻策平臺，敞開大門聽取官兵意見，讓大家“敢開口講話、有地方說話”，不斷營造“有話對黨言、組織是靠山”的濃厚氛圍。

六、注重科學統籌，不斷提高抓教管教的質量效益

當前，一些旅營黨委依法組教施教觀念還沒有樹牢，體系抓教促教的格局還沒有形成，統抓統管不到位的問題也一定程度存在。必須更新教育理念，對標對表軍隊思想政治教育“三個規范性文件”抓好落實。一是在依規抓教上下功夫。嚴格對照“三個規范性文件”統內容、統力量、統資源，做到規定時間一天不少、明確內容一項不落、規范步驟一個不缺；厘清各級權責清單，每季度把議教與議戰議訓合并組織，每月采取“1張大表+1個資料包”形式制定下發教育計劃；對全面建設水平弱、矛盾問題多的單位，先問黨委抓教管教的責任落實得怎么樣，先查思想政治教育搞得好不好，督促基層黨委把教育工作擺上首位、擔起主責。二是在精準統籌上下功夫。堅持黨委統抓統管，政治機關每兩月召開教育準備會，每月辦公會明確教育要點，每周交班會講評教育質效；旅歸口統籌安全、心理、管裝等業務性學習教育，營連結合實際行使教育內容自主調整權、形式方法自主決定權、組教人員自主選配權，激發基層自主抓教的內在積極性。三是在跟蹤問效上下功夫。建立“機關網上推門聽課、政治教員等級評定、‘陣地時間’檢查督導”三項保障機制，為營連學習室接通強軍網、安裝云臺攝像頭、配套納米黑板一體機，搭建網上教育管理系統，實時跟進掌握各單位教育開展情況，實時評課打分，促進教育體系良性循環、教育質效穩步提升。