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王鋒，中小學一級教師，河北省滄州市滄縣仵龍堂鄉中學語文教師，兼任學校教研主任及心理健康研究室主任。王老師在學校上過十幾個主題的心理輔導課，給師生、家長做過十幾次專題講座。曾舉辦與心理健康教育普及相關的系列活動，包括有關教師的論文、個案、班會課評優，有關學生的“心靈之窗”廣播、手抄報評比等，這一系列活動推進了心理健康教育工作在學校的普遍開展，取得顯著成效。王老師負責成立了學校心理咨詢室，對學生進行經常性的個案輔導。

王老師提出班主任在心理健康教育方面也需要引領，在他的推動下，學校德育工作與心理健康教育工作實現了有機結合，學生的行為習慣和學習習慣培養成效顯著，受到家長和社會的普遍認可。王老師長期關注農村留守學生心理健康問題，為每一級新生開展心理健康教育問卷并建立問題學生心理檔案。

從2020年新冠肺炎疫情暴發以來，在全國人民的團結和努力下，我國戰“疫”取得了巨大的成就，但是一直持續的疫情給教學工作和每個學生及其家庭帶來了巨大的影響，由于網絡條件不足、家長監管力度不夠、學生自律性差等條件限制，學生很容易荒廢學業，產生焦慮、懈怠心理。王老師在配合學校安排保證學生正常接受知識學習的前提下，通過網絡家長會等形式及時了解學生的心理狀態，加強心理防護教育，讓學生的心態更穩定，對病毒有足夠的防范意識，促進學生健康成長。疫情后期，他為一名智障學生多次送教上門，耐心調整該生因網課學習帶來的心理不適應狀態，其事跡被中共中央宣傳部《學習強國》教育平臺以《點燃折翼天使的夢想》為題進行了報道。此后《滄州晚報》《滄州日報》《滄縣融媒》等媒體相繼報道，在社會上起到了弘揚真善美、傳遞正能量的積極作用。

一路走來，王鋒老師收獲了很多榮譽，包括河北省師德標兵，滄縣政府記功、嘉獎，滄縣道德模范，滄縣優秀教師，教育教學先進個人，控輟保學先進個人等。在2020年應對新冠肺炎疫情心理輔導教案征集活動中，他撰寫的《面對疫情 我們不是局外人》榮獲縣級二等獎。2021年參加共青團系統“心理健康輔導員”中級培訓，榮獲心理健康優秀輔導員資格證書。