高考作文素材積累及運(yùn)用之技法

歐陽振有

當(dāng)前，不少同學(xué)在寫作中常常會(huì)覺得無話可說、無情可抒、無事可寫、無材可用，特別是那些平時(shí)不積累素材的同學(xué)，要想在短期內(nèi)走出寫作中“無米之炊”的困境，當(dāng)務(wù)之急就是要有意識(shí)地進(jìn)行自我積累素材、運(yùn)用素材的訓(xùn)練。

一、素材的來源

生活處處是語文，只要做個(gè)有心人，就不怕沒素材，其實(shí)在我們的日常生活中就有不少的素材，其來源大致有四個(gè)：

1.初、高中教材。教材是我們學(xué)習(xí)的參照，教材所選取的素材一般都是經(jīng)典優(yōu)美的文章，古詩詞更是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、辭藻優(yōu)美，同時(shí)教材中的不少文學(xué)人物形象更是具有代表意義的典范，這些素材，我們都可以作為經(jīng)典在我們的作文中加以靈活運(yùn)用。利用好語文課本，是我們積累素材的一條捷徑。

2.文學(xué)常識(shí)。中國上下五千年，從古至今，出現(xiàn)了許許多多的文化名人、英雄人物，他們不一樣的人生經(jīng)歷，他們高尚的思想情操、他們睿智的哲理語言，都可以成為我們作文的素材。

3.課外閱讀。古今中外的許多名著中，有諸多豐富多彩的文學(xué)形象和經(jīng)典情節(jié)、意境等，我們只要能充分利用，同樣可以使作文出彩。另外，課外書中的許多充滿哲思的名言警句，也能使我們的作文增色。

4.時(shí)代素材。晚自習(xí)時(shí)，利用半小時(shí)看新聞聯(lián)播，通過新聞聯(lián)播了解國家大事;課外時(shí)間，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代的步伐;閱讀課時(shí)，閱讀時(shí)評(píng)，補(bǔ)充一些新鮮血液……考生若能從這些途徑積累新鮮的時(shí)代素材，并在進(jìn)行篩選后寫進(jìn)自己的作文中去，這樣可以讓作文更有強(qiáng)烈的時(shí)代感。