妖魔鬼怪快走開！

王皓玥

我神通廣大、武藝高強(qiáng)，

守衛(wèi)家宅，專治妖魔鬼怪，

猜猜看，我是誰？

賞析

畫家用木炭條勾勒出一條條細(xì)細(xì)的曲線，

曲線組合在一起，變成憨態(tài)可掬的小神仙。

他身披盔甲，腳下生風(fēng)，

眉眼彎彎，臉龐圓圓，看起來很親切呀！

深深淺淺的藍(lán)色、黃色和紫色圍繞著他，

讓他就像站在云彩里。

嗨，小神仙！

你是斬妖除魔的威武門神，

也是我的可愛玩伴。

欣賞與創(chuàng)作建議

教師可將中國傳統(tǒng)門神的形象與該作品放在一起，引導(dǎo)幼兒觀察門神的面部表情、動(dòng)作和衣著，對(duì)比兩種風(fēng)格的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，說一說自己的感受。教師可提供水、紙巾、水粉顏料、顏料盤、鑷子等引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作紙漿畫，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用不同顏色的紙漿進(jìn)行創(chuàng)意塑造與捏合，也可使用大小、形狀不同的剪紙進(jìn)行拼貼，表現(xiàn)自己喜歡的門神形象。

兒童話門神

樂樂：這個(gè)人長了胡子，看上去有點(diǎn)老。

星仔：線條很細(xì)，看上去亂亂的。

嘉佐：我感覺他在打仗。

小七：我覺得他很熱情，好像在說“來啊，來啊”。

圖圖：他像玉皇大帝派的天兵，因?yàn)樗髦住?/p>

一諾：我感覺他有點(diǎn)好笑，眼睛都瞇得彎彎的。

懂懂：他好像戴著面具，我們?nèi)祟惖哪槻皇沁@個(gè)樣子的。

一一：他們好像飛到山旁邊的瀑布那里，下面有鏡子，照出了他們的影子。