黨史故事培根鑄魂的價值意蘊

齊素泓，劉煒中

（長沙學院馬克思主義學院，湖南 長沙 410022）

中國共產黨的歷史故事是最生動、最有說服力的教科書。習近平在學校思想政治理論課教師座談會上強調，“要講好中華民族的故事、中國共產黨的故事、中華人民共和國的故事、中國特色社會主義的故事、改革開放的故事，特別是要講好新時代的故事”［1］22。2022年五四青年節到來之際，習近平再次強調，要“講好中國共產黨的故事”，“繼承優良傳統，賡續紅色血脈”［2］。習近平關于講好黨史故事的重要論述為新時代青年學生成長培根鑄魂提供了基本遵循?；厮莺褪崂睃h的百年奮斗歷史，黨史故事中所蘊含的黨的初心使命、優良作風、奮斗精神，是新時代青年學生成長培根鑄魂的重要精神資源。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，講好黨史故事，可以進一步引導青年學生深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、今天的幸福生活來之不易，從而使之堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，爭做堪當民族復興大任的時代新人。

一 以黨史故事蘊含的初心使命引導青年學生堅定理想信念

中國共產黨第十九屆中央委員會第六次全體會議指出：“一百年來，黨始終踐行初心使命，團結帶領全國各族人民繪就了人類發展史上的壯美畫卷?！保?］62可以說，中國共產黨的百年歷史，就是一部中國共產黨踐行初心、擔當使命的歷史。黨史故事本身既包含了不同歷史階段中國共產黨為實現初心使命而不懈奮斗的壯麗史詩，也包含了一些中國共產黨人為實現中華民族偉大復興而舍生忘死的感人事跡。講好中國共產黨人守初心、擔使命的歷史故事，講好中國共產黨人不斷追求真理與堅定信念的歷史故事，有助于進一步堅定當代青年學生的理想信念，夯實信仰之基，補足精神之鈣。

習近平指出：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨的靈魂和旗幟。”［4］12《共產黨宣言》指出：“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動?！保?］283為絕大多數人謀利益，是一個莊嚴的承諾，是一切共產主義者的初心。2021年7月1日，習近平在慶祝中國共產黨成立100周年大會上指出：“中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命。一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。”［4］3在黨的百年奮斗歷程中，流傳下來許許多多的故事，展現了共產黨人永遠不變的初心使命。講好堅守初心使命的黨史故事，要從滿目瘡痍的近代中國講起。那時，中國的先驅們苦苦尋求救國救民的道路，嘗試了各種方案，都沒有成功。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，中國的先進分子開始用無產階級的世界觀觀察國家命運，重新思考中國的出路問題。馬克思主義在中國傳播的早期，涌現出了一大批先進青年知識分子，他們主動接受并積極傳播馬克思主義，強力推動了共產黨組織在全國范圍的建立。李大釗領導建立了北京的共產黨早期組織和北京社會主義青年團，陳獨秀領導建立了上海的早期共產黨組織，“南陳北李，相約建黨”，成就了中國革命史的一段佳話。1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會召開，中國共產黨正式成立，這是開天辟地的大事，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運。百年來，一代又一代共產黨人以信仰為紅色指南，書寫下很多可歌可泣的英雄事跡。中國共產主義運動的先驅、中國共產黨的主要創始人之一李大釗，為了追尋光明道路舍生取義，臨刑前的“不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義！我們已經培養了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地”［6］220-221，這讓當代青年感受到信仰厚重的力量；習近平在參觀《復興之路》大型展覽時生動講述了陳望道“真理的味道非常甜”的故事；毛澤東在1936年同斯諾談話時說，“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過”［7］147；周恩來少年時代就有“為中華之崛起而讀書”的堅定信仰；1922年朱德加入中國共產黨，他說，“從那以后，黨就是生命，一切依附于黨”［8］90；28歲的夏明翰在臨刑前寫下“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”［9］1的感天動地的詩篇；“兩條半步槍”鬧革命的方志敏犧牲前留下了“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”［10］141的錚錚誓言；長汀福音醫院院長傅連暲在接觸到中國共產黨后，認識到黨的偉大，他深情地說，“我相信，自己終有那么一天，能站在黨旗下，向黨交出一顆心，把自己的一切甚至生命，獻給共產主義事業”［11］，后來他一輩子都在以實際行動踐行成為優秀共產黨員的諾言。以上黨史故事無不彰顯出中國共產黨人對馬克思主義真理的追求和信仰，也教育激勵著一代又一代共產黨人和青年學生追求、堅定對馬克思主義的信仰。

馬克思指出，一個時代的精神，是青年代表的精神［12］60。百年來，在馬克思主義中國化理論成果的科學指引下，在中國共產黨的堅強領導下，一代代中國先進青年積極投身革命和建設，成為實現中華民族偉大復興的先鋒力量。習近平指出，“青年時代樹立正確的理想、堅定的信念十分緊要”［13］23。青年學生正處于世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，“這個時候陽光水分跟不上，就會耽誤一季的莊稼”［13］37。聚焦黨的百年奮斗史，講好黨史故事，讓黨的故事蘊含的初心使命入腦入心，引導青年學生不斷深化對馬克思主義歷史必然性和科學真理性、理論意義和現實意義的認知，讓青年學生深刻認識到歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放；真切認識到黨的歷史是一部始終不渝的為人民謀幸福、為民族謀復興的奮斗史。立足新的發展階段，要重點引導青年學生學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，引導青年學生立志做堅定的馬克思主義者，不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義理想，切實把理想信念建立在對科學理論的理性認同上、對歷史規律的正確把握上、對基本國情的全面認識上，賡續傳承共產黨人的精神血脈，并將其內化于心、外化于行，自覺沿著紅色足跡砥礪前行。

二 以黨史故事彰顯的優良作風推動青年學生錘煉高尚品格

黨史故事指黨的百年發展歷程中所呈現出的一系列典型故事，它們從不同層面展現了黨的百年光輝歷程和偉大成就，也從細微之處彰顯了中國共產黨理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的三大優良作風。作風關系人心向背，關系事業成敗。習近平強調“不論過去、現在還是將來，黨的光榮傳統和優良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富”［14］。講好黨史故事，可以多維度地呈現出中國共產黨人的優良作風，有助于引導青年學生積極地傳承和踐行黨的優良作風并自覺錘煉高尚的道德品質。

習近平強調，我們黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統和優良作風［14］。無論在革命戰爭年代還是新中國成立后，中國共產黨都十分注重培養和弘揚優良作風，在這期間產生了無數感人肺腑的故事。例如，中央蘇區時期，按照規定夜晚辦公可點三根燈芯，可毛澤東同志帶頭勤儉節約，只點一根燈芯，在昏暗的油燈下寫出《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》等光輝著作。這個故事生動體現了共產黨人勤儉為公的優良作風。又如，紅軍長征途中，在湖南省汝城縣文明鄉沙洲村，三名女紅軍借宿于百姓家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下。可以說，一部紅軍長征史，就是一部反映軍民魚水情深的歷史。再如，紅軍長征時，過雪山途中，管被裝的軍需處長寧可凍死也沒有讓自己先穿暖和一點。這個故事體現了共產黨人嚴于律己的崇高品格。新中國成立后，在社會主義革命和建設時期，同樣涌現了不計其數的黨的優良作風故事：在平凡的工作生活中作出不平凡貢獻的雷鋒的故事；習近平曾特別贊揚的“在榮譽上不伸手，在待遇上不伸手，在物質上不伸手”的王杰的故事……從這些故事中我們可以深刻體會到黨的光榮傳統和優良作風，可以深刻領悟到中國共產黨人嚴于律己、一心為民的崇高品格。

實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，需要培養出一代又一代立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，立德是其核心所在。習近平多次寄語當代青年，“修德，既要立意高遠，又要立足平實。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業”［15］173。黨史故事彰顯的優良作風可在潛移默化中引導青年學生鍛造優秀的精神品質和精神品格。首先，可以通過黨史故事涵養當代青年的愛國主義精神。中國共產黨百年奮斗歷程中的許多故事，集中體現了中國人民對祖國深沉的感情，今天，愛國主義更是當代青年立德之源、立功之本。講述黨史故事，實際上是對廣大青年開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育，讓愛國主義精神在廣大青年心中牢牢扎根。其次，可以通過黨的優良作風故事教育引導青年做社會主義核心價值觀的積極踐行者。引導青年向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，使之從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。再次，可以以黨的優良作風故事引導青年涵養服務人民的良好品格。讓青年在重溫黨史故事的過程中認識到人民群眾是歷史的創造者，認識到中國“發展奇跡”的背后是億萬人民的艱苦奮斗。讓青年形成“人民至上”的價值認同，自覺把群眾利益放在第一位，形成尊重人民、聯系人民、依靠人民的良好品質，繼而主動深入基層、深入群眾，虛心向人民群眾學習，積極投身服務人民的價值實踐，做對黨忠誠的堅定者，做為人民服務的踐行者，把全心全意為人民服務的宗旨落到實處，從中汲取養分、獲得成長。

三 以黨史故事展現的奮斗精神激勵青年學生勇于擔當作為

奮斗既是中華民族寶貴的優良傳統，也是中國共產黨鮮明的政治本色。從興業路到復興路，從井岡山到寶塔山，從石庫門到天安門，每一次重大的歷史抉擇都留下了中國共產黨人奮斗的身影，每一次重大的歷史事件都刻下了中國共產黨人奮斗的足跡。奮斗貫穿于中國共產黨革命、建設和改革的歷史征程，可以說，黨的歷史就是一部中國共產黨帶領全國各族人民在奮進中突破、于挫折中奮起、在持續奮斗中創造偉業的歷史。講好黨史故事，闡釋好黨史故事中所展現出來的奮斗精神，有利于激勵新時代青年大學生樹立正確的奮斗觀，做勇于擔當、知行合一的新時代青年。

百年來，中國共產黨歷經無數艱難困苦，戰勝各種風險挑戰，團結帶領全國各族人民不斷從勝利走向勝利，這正是一代又一代共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗的結果。湘江戰役中，紅34師在掩護中央紅軍主力渡過湘江后陷入敵人的重圍，師長陳樹湘不幸被俘，在被押往長沙途中，陳樹湘趁敵不備，毅然用手撕開腹部早已潰爛的傷口，掏出腸子，用盡最后一絲力氣絞腸自盡，壯烈犧牲，年僅29歲。陳樹湘“斷腸明志”的故事展現了革命先輩不畏艱難、不怕犧牲的英雄壯舉。新中國成立后，王進喜帶領全隊以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干五天五夜，打出了大慶第一口噴油井，為中國石油事業立下汗馬功勞，他留下的鐵人精神和大慶經驗成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。南仁東用23年時間攻堅克難，實現了中國擁有世界一流水平望遠鏡的夢想。李四光、錢學森、孫家棟等一大批老一輩科學家以及一大批新中國成立后成長起來的杰出科學家的貢獻，對中國在科學前沿實現重大原創突破、加快創新驅動發展具有重要意義。“共和國勛章”獲得者袁隆平院士幾十年如一日在田間地頭勞作，科研攻堅，解決了億萬人民的溫飽問題。還有幾十年扎根在貧困地區為中國教育事業帶病堅守的張桂梅的故事，以黃文秀為代表的脫貧攻堅工作者在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我的故事，以鐘南山、張伯禮等為代表的在抗疫中堅守崗位默默奉獻的各界人員的故事，等等，都講述著中國共產黨人不畏強敵、自力更生的新中國建設史，生動詮釋了中國共產黨人艱苦奮斗、甘于奉獻的高尚品格和不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁。

中華民族是奮斗的民族，自強不息是民族精神的重要內核。習近平強調，新時代中國青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，民族復興的使命要靠奮斗來實現，人生理想的風帆要靠奮斗來揚起。今天，我國全面開啟了社會主義現代化建設新的歷史征程，青年始終是先鋒力量。一方面，高校思想政治教育要緊扣中國共產黨在社會主義革命和建設時期的奮斗歷程及啟示這條主線，結合深化改革、教育強國、文化強國、美麗中國、鄉村振興等建設主題，講好中國共產黨領導下人民奮斗圓夢的故事；講好我國堅持走和平發展道路，提出“一帶一路”倡議，共建人類命運共同體的新故事；還要講好我國與國際社會合作共贏的故事。要引導青年在歷史與現實的對照中、在國內與國際的對比中感受到社會主義現代化建設取得的輝煌成就，認識到中國特色社會主義制度的優越性。另一方面，要立足于新時代我國為解決社會主要矛盾進行的實踐，講好青年學生身邊涌現出的典型人物、典型故事，激發青年學生的思想共鳴，增強青年學生的責任感、使命感和奉獻社會的熱情，激勵青年學生保持昂揚的斗志，激勵青年學生腳踏實地、苦干實干，讓青春在奮斗中閃光。