怎么和孩子談錢(qián)

楊健 張健

早期的財(cái)商教育，對(duì)孩子樹(shù)立正確積極的金錢(qián)觀有著非常重要的意義。具體可分為以下幾個(gè)步驟：

第一步，讓孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)。幼兒階段就可以教孩子認(rèn)識(shí)硬幣、紙幣，培養(yǎng)孩子對(duì)金錢(qián)的概念。

第二步，給孩子樹(shù)立“錢(qián)來(lái)之不易”的基本觀念。這是最重要也是最根本的理念，不管家境如何，家長(zhǎng)要告訴孩子“錢(qián)不是從天上掉下來(lái)的，而是靠勞動(dòng)獲取”。否則，孩子會(huì)覺(jué)得錢(qián)來(lái)得容易，不珍惜錢(qián)。

第三步，家庭成員保持一致性。不管孩子找爸爸要錢(qián)，還是找媽媽要，或者找爺爺奶奶要，家庭所有成員對(duì)待孩子要錢(qián)的態(tài)度是一致的，回答孩子關(guān)于金錢(qián)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)要一致。

第四步，控制好孩子用錢(qián)的自由度。所謂自由度，即孩子開(kāi)口要錢(qián)時(shí)，家長(zhǎng)不要所有的要求都滿(mǎn)足;給了錢(qián)之后，要監(jiān)管孩子如何使用。而且，監(jiān)管宜緊不宜松。一旦家長(zhǎng)監(jiān)管太松，就給孩子開(kāi)了一個(gè)口子，容易讓他養(yǎng)成大手大腳、揮霍無(wú)度的消費(fèi)習(xí)慣。

第五步，教孩子合理分配錢(qián)。孩子花錢(qián)買(mǎi)了東西后，家長(zhǎng)要和孩子討論，這筆錢(qián)花得值不值、合不合理，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)。學(xué)會(huì)合理分配錢(qián)，這既是一種生活上的演練，也是孩子今后在社會(huì)上安身立命的根本。如果剛開(kāi)始就沒(méi)教好孩子合理消費(fèi)，孩子就不會(huì)合理分配金錢(qián)，比如買(mǎi)東西不還價(jià)，不看品質(zhì)、不顧是否實(shí)用，全憑自己喜好。

第六步，鼓勵(lì)孩子存錢(qián)、賺錢(qián)。儲(chǔ)蓄是一個(gè)良好的習(xí)慣，有助于孩子控制自己的欲望，不超前消費(fèi)。家長(zhǎng)每次給孩子零花錢(qián)后，要監(jiān)督孩子別一次性花光。家長(zhǎng)要讓孩子有途徑賺錢(qián)，如讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，設(shè)立金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)制度，有利于孩子建立“錢(qián)是通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)”的概念，幫助孩子建立正確的勞動(dòng)觀。但需注意，孩子力所能及的自我服務(wù)性勞動(dòng)，如洗自己的襪子、短褲，不應(yīng)該給獎(jiǎng)勵(lì)。

第七步，讓孩子懂得“錢(qián)不是萬(wàn)能的”。一方面，家長(zhǎng)要通過(guò)言傳身教讓孩子重視金錢(qián)，另一方面也要讓孩子明白錢(qián)不能代表一切，更不能替代親情、友情。

（摘自《生命時(shí)報(bào)》）

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