高校離退休黨員參與紅色文化教育途徑研究

秦如明

渤海船舶職業學院，遼寧興城 125105

2021年2月20 日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出，要“大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈”[1]。高校作為培養民族復興大業接班人的搖籃，在新時代新階段，更要傳承好紅色文化，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動力。渤海船舶職業學院（以下簡稱“學院”）依據習近平總書記在紀念中國關心下一代工作委員會成立30周年暨全國關心下一代工作表彰大會上的重要指示：“廣大‘五老’是黨和國家的寶貴財富，是加強青少年思想政治工作的重要力量。”[2]立足學院離退休黨員實際，結合葫蘆島紅色地域文化特點，創新開展青年大學生紅色文化教育，開辟了高校離退休黨員參與紅色文化教育的有效途徑。

1 學院離退休職工的自然情況

截至2021年底，學院離退休職工總計300人。從性別結構上看，男性占離退休總人數的48.67%；女性占51.33%。從年齡結構上看，離退休職工平均年齡70.13歲，其中，80歲以上占12.67%；70~79歲 占41.33%；60~69歲 占34.33%；50~59歲占11.33%。從黨員人數上看，黨員占離退休總人數的42.33%。從黨員領導干部占比上看，中層及以上領導干部占42.52%。從高級職稱黨員的占比上看，副高級及以上職稱占53.54%。

2 離退休黨員參與紅色文化教育的優勢

2.1 歷經歲月洗禮，紅色文化積淀厚

從上述調研結果看，學院離退休職工平均年齡70.13歲，他們大多數成長于二十世紀五、六十年代。“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”[3]的鐵人精神、“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的焦裕祿精神、“全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻”的雷鋒精神等成了那個時代的價值追求。他們一方面受到的是黨的革命傳統教育，感受中國紅色政權來之不易；另一方面他們正經歷著新中國的艱苦創業，肩負著建設一個積貧積弱、百廢待興的新中國的責任與使命。因此，他們的紅色積淀厚重。

2.2 見證時代變遷，紅色情懷鑄就深

學院離退休黨員既是國家從弱到強的見證者，更是中國特色社會主義事業的建設者。他們數十年如一日堅守三尺講臺甘為人梯，把青春和熱血、知識和智慧獻給了國家的職業教育事業，為國家輸送了6萬余名合格畢業生。截至2021年他們中有16位已經光榮在黨50年，他們對中國共產黨的初心與使命有著更深刻的理解，對中國共產黨的砥礪前行有著更加切身的體會，對弘揚偉大建黨精神、培育民族復興大業時代新人有著更強烈的期盼。離退休黨員與青年大學生時空對話，通過報告、現場教學、訪談等方式，向大學生展現出具體化的“使命與擔當”和濃濃的愛國情懷，感染青年大學生的心靈，教育他們知黨恩、聽黨話、跟黨走，讓信仰星火相傳。

2.3 教學實踐磨礪，綜合素質過硬

學院127名離退休黨員中80%以上是教師出身，100%教齡超過30年，而且高級職稱占比達53.54%；離退休黨員中黨齡30年以上的110位，占比高達86.61%。他們不僅教學經驗豐富，而且學識扎實、功底深厚、治學嚴謹，更重要的是他們理想信念堅定、愛黨愛國愛社會主義情懷深厚、道德情操高尚、吃苦耐勞且有仁愛之心。他們可以通過線上線下革命傳統教育、愛國主義教育等，將紅色文化、紅色基因潛移默化地傳遞給學生，教育引導青年大學生弘揚紅色文化，傳承紅色基因，踐行時代使命。

2.4 退休生活閑適，發揮余熱作用

2000年世界衛生組織規定將人的一生分為5個年齡段，即：“44歲以下為青年人，45~59歲為中年人，60~74歲為年輕的老人，75~89歲為老年人，90歲以上為長壽老年人。”[4]由此可見，60歲離退休的黨員精力還比較旺盛，工作的熱情和慣性一般還沒有消退，可以充分發揮他們的余熱來給退休閑適的生活賦予更大的價值。這不僅是對退休黨員加強教育的重要舉措，更是學院扎實推進“三全”育人、創新紅色文化教育的良好途徑。

3 離退休黨員參與紅色文化教育的途徑

3.1 請進來：讓信仰與責任星火相傳

3.1.1 請老黨員進課堂

紅色文化教育的主陣地是課堂，學院把老黨員請進來，通過連線老黨員、老黨員進課堂等方式，在專業的課堂上讓他們講授船舶行業發展歷史、造船技術發展歷程、造船工藝演變、我國造船業勞動模范和大國工匠等與專業相關的紅色故事，詮釋造船人艱苦創業史、銳意改革史、踔厲奮進史，激發青年大學生筑夢深藍、一起為祖國造大船的青春夢想與活力；在思政課堂上講授他們親身經歷的國家經濟社會的發展變化、個人工作生活的變化及其感悟，詮釋社會主義制度的優越性、中國共產黨的正確領導、堅定走中國特色社會主義道路的信心，教育引導學生堅定“四個自信”。

3.1.2 請老黨員進社團

學生社團活動是紅色文化教育的第二課堂。學院把老黨員請進來做校外輔導員，通過老黨員與新青年對話、與信仰對話，針對重大事件、重要時間節點舉辦專題報告等方式，把中國共產黨走過的艱苦歲月講出來、把老黨員一輩子吃了三輩子苦的堅定信仰和質樸本色講出來、把對擔當民族復興大業新人的殷殷囑托講出來，引領青年大學生厚植愛國、愛黨、愛社會主義的情懷，激勵他們筑夢新時代、擔當新使命、揚帆新征程。

3.1.3 請老黨員進教研室

思政課教師和輔導員是大學生思想政治教育的兩支關鍵隊伍，是紅色文化教育的核心力量。把離退休老黨員請進教研室，通過座談會、集體備課會、黨日活動等形式，一方面傳授他們幾十年教書育人的初心與使命、春風化雨的方式方法，另一方面講述他們親身經歷的紅色故事和紅色文化。這種方式既是教書育人責任心的傳幫帶，又是對兩支隊伍儲備紅色文化資源的拓展，更是一種信仰與責任的星火相傳。

3.2 走出去：讓紅色基因融入血脈

學院地處遼寧葫蘆島，紅色資源豐富，這里是塔山阻擊戰發生地、遼西第一黨支部誕生地、航天英雄楊利偉出生地與學習地，建有塔山革命烈士陵園、下五家子殉難同胞紀念碑遺址、東北第一位共產黨員陳鏡湖紀念館、遼西第一黨小組舊址、遼西第一黨支部舊址等革命圣地。請離退休黨員走出去，帶領青年大學生來到這里進行現場教學，從發生在身邊的紅色故事講起，學生們對“中國共產黨為什么能、社會主義為什么好、馬克思主義為什么行”的理解會更透徹，紅色基因融入血脈激發的奮進力量會更強大。

3.3 展出來：讓紅色文化浸潤心靈

離退休老黨員中原本有些教師就有某些愛好和特長，退休后他們有足夠的時間培養愛好、研究特長。因此，學院每年“七一”“十一”都會開展愛國題材的各類藝術作品征集活動，并把征集到的這些紅色文化作品不定期地在新生入學教育、慶祝黨的生日、慶祝國慶等重要時間節點展出，或者日常在學生食堂、圖書館、教室走廊、大學生活動中心等合適的地方展出，活化紅色文化，讓紅色文化浸潤青年大學生心靈。

3.4 幫起來：引領青年大學生踐行初心與使命

學院關心下一代工作委員會全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿工作始終，用實際行動引領青年大學生踐行初心與使命。近年來，學院關心下一代工作委員會每年都開展捐資助學活動，從2003年至今已19年，為637名“品學兼優、生活困難”的在校大學生共計資助72萬余元；每年都開展志愿服務與貧困生“結對子”活動、“特別組織員”活動、“雷鋒支部”活動和“成家立德”活動，通過黨員領導干部與貧困生結成幫扶對子，在踐行尊老敬老愛老助老活動中培養高尚的品德，也用實際行動引領青年大學生踐行初心與使命。

離退休黨員參與紅色文化教育這一途徑，既滿足了離退休老黨員發揮余熱的需求，又扎實推進了“三全”育人根本任務的落實，更是創新了紅色文化育人的途徑。發揮老黨員的特長和優勢，讓紅色文化生生不息、紅色傳統代代傳承。相信中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接續奮斗中變為現實。