徐昊琳
(曲阜師范大學歷史文化學院,山東 曲阜 273165)
我們都知道顏子“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂?!?《論語·雍也》)的高尚節操和彌足珍貴的德行。在顏子的生命中,他不注重對物質的追求,而用其短暫的一生追求著“道”。顏子有著高尚的德行,除此之外,他還有著怎樣的形象呢?我們可以走進《論語》,走近顏子,認識他,了解他,然后一定會更加欽佩于他。
顏回(公元前521年—公元前481年),曹姓,顏氏,名回,字子淵,春秋時期魯國曲阜人。顏子13歲師從孔子,隨師周游,成是孔子最得意的學生。他一生未做官,師從孔子,于魯定公八年娶宋國女子戴氏為妻,生子顏歆。顏子思想大致與孔子類似,孔子對其評價極高??鬃诱劶邦佔訒r說到“惜乎!吾見其進也,未見其止也?!保ā墩撜Z·子罕》)即顏子的一生都在進步,他從未見過顏子停下進步,終是顏子不幸短命??梢婎佔佣虝旱囊簧际桥M步的努力提高自己的。他被認為是“孔門十哲”之一,德行科第一,七十二賢之首。
《論語》中寫道孔子的學生各有長處,德行:顏淵,閔子騫,冉伯牛,仲弓。(《論語·先進》)孔門四科中“德行”科首推顏回,其德如此。顏子曾向孔子問“仁”,子曰:“克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏子說道:“回雖不敏,請事斯語矣?!?《論語·顏淵》)顏回此后一直踐行著“克己復禮”,踐行著“仁”。于是孔子說道:“回也,其心三月不違仁,其余則日月至焉而已矣?!保ā墩撜Z·雍也》)就是說顏子的心長久的不離開仁德,而其他孔門弟子只是偶爾想起一下罷了??鬃涌滟濐伝匾恢币匀实聻闇?,可見其德行的高尚與珍貴。顏回有一次與子路共侍孔子,談及志向。子曰:“盍各言爾志?”,顏淵曰:“愿無伐善,無施勞?!保ā墩撜Z·公冶長》)朱熹在《四書章句集注》注為“伐,夸也”,“施,亦張大之意?!盵1]即不夸耀自己的好處,不夸大自己的功勞。可見,顏子德行的高尚處處可見。
顏子初為孔子弟子時,孔子一度認為他是愚鈍的。孔子說道:“吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚?!保ā墩撜Z·為政》)就是說孔子和顏子講學,顏子從來不提出自己的疑惑,像個蠢人。等顏子退下自己研究,卻能發揮孔子所講的內容,可見顏回不僅不愚鈍,自己進一步研究竟能發揮孔子所講,可以說非常勤奮好學了。季康子和魯哀公問孔子他的弟子中誰最好學,孔子回答“有顏回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣,今也則亡,未聞好學者也?!保ā墩撜Z·雍也》)楊伯峻的《論語譯注》解釋是顏回好學,不拿別人出氣,也不犯同樣的過失。不幸短命死了,再也沒聽過這么好學的人了。[2]可見,在孔子眼中,顏子是其最為勤奮好學的弟子也是他最喜愛的弟子。
顏子一生雖短,卻極為有意義。因為他一直尋找自己的“道”。堅持初心,不改其心,不亂于心。子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語·雍也》)朱熹在《四書章句集注》中說道:“簞:竹器。顏子之貧如此,而處之泰然,不以害其樂,故夫子再言‘賢哉回也’以深嘆美之?!盵3]孔子又說道:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。”(《論語·里仁》)意思是士人有志于道,卻以粗衣糙食為恥辱的,不足與之相謀。兩句話的對比,贊揚顏子居陋巷,食粗糧而不堪其憂,以學習為樂而不改其心,諷刺那些以食粗糧穿破衣為恥的讀書人,進而更加凸顯了顏子的安貧樂道的高尚節操。
顏子崇拜孔子,是“循循善誘、博學約禮、欲罷不能”(《論語·子罕》)的崇拜??鬃佣伝?,懂他未完成的“道”,在顏子去世后孔子發出了:“噫!天喪予!天喪予!”(《論語·先進》)的惋惜。楊伯峻在《論語譯注》中這樣解釋:“咳!天老爺要我的命?。√炖蠣斠业拿。 盵4]此后世間再無一人像顏子一樣懂他。因為懂他,懂顏子一生所遵從的“德”與“道”,在顏子父親請求賣車換棺時果斷拒絕,在門人請求厚葬時果斷拒絕,他要做那位懂顏子的好老師好朋友。子謂顏淵曰:“用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!”(《論語·述而》)《論語譯注》解釋的是,“用我呢,就干起來;不用呢,就藏起來,只有我和你才能這樣吧!”[5]這種“惟我與爾”的師生情、朋友情卻早早的陰陽兩隔?!墩撜Z·先進》中則記載了兩人的一個小故事:孔子被囚禁在匡邑,出逃時顏子落在后面最后趕到??鬃右詾轭佔右阉?,顏子說老師還在,自己怎么敢死??鬃訉Φ茏拥膼巯е橐缬谘员?,顏子對老師的尊重之意也可見一斑。師徒相知之深,不過如此。
在顏子仁德的影響之下,孔門弟子更加團結,這便是孔子所說的“自吾得回也,門人益親”(《史記·仲尼弟子傳》)。顏子與孔子之間有師生情,有朋友情。顏子對孔子是崇拜的,其他弟子對顏子也是崇拜的。因為崇拜,所以顏子去世后,弟子們準備豐厚的埋葬于他,盡管遭到孔子的拒絕,但還是厚葬了他。在慎終追遠的名義下,雖然違背了孔子和顏子所倡導的儒家的尊卑有序的核心理念,卻也是他們的心意,對顏子的心意,對逝者的崇拜之意。
《論語》中子謂子貢曰:“女與回也孰愈?”對曰:“賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二?!弊釉唬骸案ト缫?;吾與女弗如也。”(《論語·公治長》)當孔子問弟子子貢他和顏回哪一個更強,在《論語譯注》中解釋道子貢回答的是:“我怎敢和顏回相比,顏回聽到一件事可以推演知道十件事,我呢,聽到一件事,只能推知兩件事。”[6]排除子貢的謙虛,可見在子貢眼里,顏子像老師一樣的存在,令人感嘆和膜拜。在《論語·泰伯》篇中,曾子曰:“以能問于不能,以多問于寡;有若無,實若虛;犯而不?!粽呶嵊褔L從事于斯矣?!薄墩撜Z譯注》中這樣解釋道:“有能力卻向無能力的人請教,知識豐富的人卻向知識少的人請教;有學問像沒學問一樣,滿腹知識像空無所有一樣;縱被欺侮,也不計較—從前我的一位朋友便是這樣做的?!盵7]《四書章句集注》中這樣解釋曾子說的“友”:馬氏以為顏淵是也。顏子之心,惟知義理之無窮,不見物我之有間,故能如此。[8]可見,曾子對顏子的評價極高,有能力且滿腹知識更是有著寬廣的心胸。他們都用自己的方式緬懷著他。
顏子不僅在當時孔門,而且在整個儒學發展過程中占據不容忽視的地位,發揮著重要而持久的影響。如若顏子沒有短命,那他會不會從陋巷走出而入朝為官?他會不會留下更彌足珍貴的永恒思想?如若他還在,那么他一定是孔子最得意的門生,孔門弟子最喜愛的同伴?!胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”(《論語·顏淵》),這是一個君子高度的自律和知禮守禮的節操,也是我們學習的榜樣。他雖然出身貧寒,但立身修道,賢德于世人,作為儒家思想的傳承人,他將德行高尚、勤奮好學、安貧樂道、尊師重教的品質踐行得淋漓盡致,是當之無愧的“復圣”,是絕無僅有的儒家思想踐行者。在其短暫的生命之中,他將價值發揮到了極致,在當代社會中發揮著重要作用。愿我們每個人都能找尋到“孔顏之樂”[9]。