新時代足球裁判員的專業素質培養研究

余學亮 南京體育學院

足球比賽當中除了足球運動員之外，最關鍵的就是裁決比賽的專業裁判，由于足球賽事本身激烈程度比較高，為了能讓競技體育平緩有序地進行下去，就需要有專業的人員針對比賽進程進行全面控制，在有效提升足球水平的基礎上形成強有力的規范化監督。裁判員作為足球規則的執行者以及監督者，既保障著比賽的順利進行，同時也能穩定運動員體育水平的有效發揮，對足球比賽有著正向積極的促進作用。

一、構成專業足球裁判員的能力發展重心

隨著時代的發展，對于一名優秀的足球裁判員要求也就更加細化，不僅要熟知當前足球比賽中的規則變化，還要對裁判區間知識內容進行深入了解，在具備跟隨整場比賽的良好體能的同時還要兼顧強大的心理素質。

（一）足球裁判員需要具備專業的職業道德素養

職業道德是從事某項職業需要遵守的道德規范以及基本的行為特點，足球裁判員是足球綠茵場的裁判官，有著球場上的裁判權和執法權，因此，需要兼顧秉公執法以及鐵面無私的裁判技巧，不要受到外部球員甚至現場觀眾的干擾，根據自己的職業道德進行裁判工作。足協每年都會進行職業道德的訓練，在強化足球裁判員職業素養教育的同時，保障“賭球”以及“黑哨”不會侵蝕掉足球裁判員的職業道德，要讓足球裁判員這個職業具有更強的責任感以及專業性，強化針對足球裁判員職業道德的引導教育[1]。

（二）足球裁判員要對足球規則以及知識理論有深刻認知

由于每一年國際足球理事會都會對足球的相關規則進行優化修改，為了在提升運動員技術水平的同時催化當前足球運動的發展，因此就需要針對每年進行的內容修改進行深入研究，以促使全市各個國家的足球裁判員進行專項學習，對更新的競賽規則進行深入的認知，在保障自身的裁判專業知識跟上時代發展的基礎上，形成足球裁判員自身專業能力的有效提升。

省足協也要針對其中修改或者更新的內容，召集足球裁判員進行集中培訓，尤其是針對其中比較難理解的條款，需要聘請專業的講師進行專題講座，同時在現實中完成演示，強化足球規則的實踐講解，保障足球裁判員能夠全面獲取足球規則變化的知識，有效提升足球裁判員的綜合能力以及實踐執法技能。

由于足球裁判員基本能力包含了多個方面的內容，比如哨音的展示內容、判罰專業實施、其他位置足球裁判員的旗語、自身跑位不能影響球員發揮，還要關注是否拼搶違規等內容。因此足球裁判員要在掌握足球競技規則理論知識的前提下，保障執法技能與比賽實踐相結合。在進行足球裁判員專業培訓時，除了必要的基礎理論以及執法技能課程的學習之外，還需要針對當前足球裁判員自身實際情況進行室外的實踐培訓互動，有效強化專業的執法技能，在此基礎上完成足球裁判員運動技巧的反復實踐，從而促使足球裁判員的專業技能不斷提升，形成肌肉記憶，保障在足球賽場上能夠發揮最大的執法權能[2]。

（三）足球裁判員需要具備良好的個人體能

良好的體能師擔任足球裁判員的基本要求，也是落實足球場判罰的基本保障，由于足球比賽本身作為競技類比賽，比賽的激烈程度較高，因此在進行比賽時足球裁判員在一場比賽中需要奔跑八千到一萬米的距離，全場累計沖刺高達五千米，因此國際足協將足球裁判員的退役年齡定為45歲，絕大部分就是要考慮足球裁判員這個職業的體能因素。因此要實現足球裁判員工作的良好落實，具備相應的體能就是其中的基礎，每年要進行專業的裁判體能測試，在保障身體機能完善的前提下，保障體能符合足球比賽的要求。

要保障判罰的有效性與準確性，能夠跟上比賽節奏就是其中的基礎，要保障體能符合足球賽事的基本要求，在完成足球知識專項訓練之后，還需要針對足球裁判員的體能進行專門的訓練活動[3]。

（四）足球裁判員需要具備相應的執法實踐能力

足球裁判員的培養既需要強化理論知識，也需要針對實踐能力加以提升，足球裁判員的訓練沒有捷徑，主要就是多參與比賽，多進行執法實踐，在此基礎上發現自己的不足之處，針對漏洞進行總結，逐漸提升自身的執法能力。足球裁判員的判罰能力受到多方面因素的影響，具體包括裁判員對規則的掌握程度、臨場執法的合理性、自身的抗干擾能力、處置突發事件的能力等。裁判員的培養是理論與實踐相結合的過程，因此，僅僅掌握理論是遠遠不夠的，因為在真正的足球場上，運動員的情緒、觀眾的情緒以及教練員的情緒都可能出現不穩定的情況。在足球比賽中經常會出現非常激烈的身體對抗，裁判員在執法的過程中難免會受到這些因素的干擾。另外，絕大部分足球判罰都具有非常清晰的事實依據，由多名裁判員從不同的角度和方位加以判斷。但是足球場上也經常出現運動員交錯在一起，并阻礙裁判員視線的情況，此時有可能產生判罰失誤的情況。原則上講，裁判員的判罰一定要盡可能消除判罰失誤，尤其是針對一些具有爭議性的判罰結果?？偠灾?，無論裁判員的理論知識有多扎實，最終還是要在賽場上接受實踐的考驗，優異的現場執法能力是其必須具備的職業素養。

（五）足球裁判員要注意提升自身外語水平

隨著全球化、國際化的發展，足球運動中外籍球員以及與國際球隊進行比賽的機會也越來越多。當前國際競爭激烈，足球行業更是緊隨國際化的步伐不斷發展，因此，對于足球裁判員要熟練應用英語進行裁判就是職業化的需求，足球裁判員需要結合當前規則相關材料，并以英語為藍本完成基礎內容的學習，雖然中國足協每年都會組織進行國際賽事視頻的中文視頻以及文件的制作，但是身為足球裁判員要明確自身的發展方向，不能自設限制，而是應當拓展自身能力范圍，在不斷研究規則提升專業能力的基礎上提升自身的英文表達能力。

想要足球裁判員專業化、職業化方向更加明確，就需要針對英語聽說讀寫能力進行強化，這樣才能站在足球裁判員職業發展的前沿，發揮語言優勢拓展自身職業發展的空間，同時接觸更多國際化的裁判信息知識，有效強化知識的前沿化，加速足球裁判員知識的更新[4]。

二、培養專業足球裁判員的主要方法

根據足球裁判員職業發展培養裁判員基本素質，當前足球裁判員自身的基本素質分為四個大類，要明確從幾個方向進行基本素養的發展：

（一）要加強對足球裁判員職業道德培養

當前國家針對足球裁判員行業進行了直接的法律條文規定，以此來規范足球行業的制度，針對足球比賽中出現的貪污腐敗情況進行了有效規定。職業道德在任何職業中都具有重要的地位，足球裁判員作為足球比賽最主要的執法者，在比賽中更是要起到公平、公正、公開的裁判作用。

足球裁判員的公平性貫穿整個足球裁判員的職業生涯，職業道德是行業維持和諧發展的基本，要以更加公正且平和的心態看待自身工作，不要與腐敗者同流合污，或者被誘惑左右，從而做出違背足球裁判員職業道德的事。

國家一向重視對足球裁判員職業道德教育工作，并逐步建立了有效的監督機制，在保障提升足球裁判員自身職業道德與職業責任的同時，強化足球裁判員心理防線的構建，有效推進當前足球行業規范化的發展[5]。

（二）要加強對足球裁判員心理素質的培養

穩定的心理素質也是當前專業足球裁判員不可或缺的職業素養之一，心理素養并非一朝一夕形成的，而是在進行足球執法實踐中一步步累積而成的，尤其是當足球裁判員面對比賽中的突發事件，需要在保障情緒穩定的前提下冷靜應對。這對于足球裁判員是一項較高的要求，要求在具備良好體能的基礎上，將注意力集中于比賽之中，同時由于比賽中人員之間的情緒變化，足球裁判員必須具備強大的自我情緒調節能力，保證不會受到球員語言或者行為的干擾，促使自身的心理素質在訓練中獲得進一步提升。

隨著當前足球賽事不斷增加，足球裁判員的日常也更多，要面對的球員以及觀眾的個人素質也就更加參差不齊，同時足球裁判員也會面對更多樣化的突發事件，具備強大的心理素養能在面對不同賽事時有經驗地進行處理。

（三）足球裁判員需要具備良好的身體素質

足球裁判員工作的基礎是以強大的體能支持的，畢竟他們需要跑得快，而且要體力充足，要保障在一場比賽當中高速跟隨運動員，關注全程比賽進行裁判工作，其中更是要進行幾十次的長距離的沖刺跑，可以說整體上的運動量與專業足球運動員對比也相差無幾，因此具備良好的身體素質也是必要條件。

同時良好的身體素質也是保持心理承受力的基礎條件，身體的疲倦會影響個人的判斷力以及承壓能力，足球運動本身動作較快，加之由于足球技巧的提升，即便是犯規，隱秘性也會更強，為了在不影響比賽進程的前提下保障比賽順利進行，就需要足球裁判員更好地關注比賽全過程，這就需要更加強大的體能支持身體各部分的機能，保持足球比賽順利進行。

（四）要重視足球裁判員理論知識教育

足球裁判員相關的理論知識主要涵蓋了足球的專業術語、足球競賽內部規則、規則的執行標準，這部分的知識理論內容都是固定的，在進行基本的足球裁判員工作之前都需要爛熟于心。理論是實踐的基礎，只有具備全面的理論知識才能夠有效推進足球裁判員專業技術的發展，同時理論知識也是足球裁判員工作的底氣，能夠幫助足球裁判員實現情緒上的穩定。

在進行理論知識引導學習時，要注意相關的規則知識不能完全通過死記硬背來完成學習，而是要結合當前足球比賽發展的實際進行深入、客觀的理解，明確制定規則的基本意義，針對足球競技相關規則進行深入解讀，反復揣摩規則中的內涵，推進足球裁判員工作的優化發展[6]。在培養足球運動員的理論知識時，可借助專業化的比賽來加以講解，足球是一項世界性的運動，全世界的規則都是統一的，專業性比賽采用嚴格的判罰制度，而比賽中的裁判都具有非常豐富的判罰經驗，通過專業比賽，能夠讓接受培訓或者教學的裁判員在最短的時間內提高其自身的專業性。

（五）足球裁判執法能力培養策略

第一，模仿學習，適時誘導。裁判員在執法的過程中要形成專業的手勢、吹口哨示意以及出示黃牌或者紅牌，這些操作都具有嚴格的要求，不能隨意執行，場上的任意一次判罰都是權威性、專業性以及嚴肅性的體現。在培養裁判員的過程中可采用模仿教學的方式，讓參與培訓或者學習的人員跟著專業指導教師學習相關的理論和實踐方法，模仿是人在學習過程中運用的最廣泛的一種方式。通過對專業執教人員的模仿，促進學生裁判員對理論和實踐的理解。而指導人員在整個過程中也要經常性地加以指導。第二，通過觀摩比賽來學習執法技能。世界范圍內的專業足球賽事較多，中國的職業足球甲級聯賽、職業足球乙級聯賽屬于水平較高的足球賽事，在國外還有關注度更高的西甲、英超、巴甲、意甲等職業聯賽。觀摩這些高水平的職業足球聯賽，能夠讓學生裁判員形成國際化視野，對專業裁判員在賽場上的跑動、站位、判罰、沖突處理等形成全面的認知，同時也讓學生在觀看比賽的過程中對足球賽場上可能出現的各種情況都能形成正確的理解。第三，場上實踐。無論學生在場下觀摩多少比賽，都不能忽視實踐性教學的重要性，只有真正在比賽場上才能訓練出高水平的現場判罰技能。因此，在培養學生裁判員的過程中應該創造出充分的場上實踐機會，可將學生裁判員和足球運動員的培訓結合在一起，指導教師在整個過程中要對現場進行全面的把控，一方面是觀察學生裁判員的判罰是否合理，并且在必要時加以現場指導，使其正確理解判罰不規范的原理。另一方面是盡可能多地讓學生裁判員參與體育實踐。第四，參與模擬比賽的執法。在培養足球運動員的過程中經常會開展模擬比賽，這種比賽和正式比賽不完全一樣，主要是通過模擬比賽來訓練特定的足球技戰術，此時，可要求學生裁判員參與這種模擬比賽，根據足球比賽的判罰規則來規范模擬比賽，與此同時，學生裁判員在這樣的比賽中也會形成更加專業的判罰知識和能力。

（六）裁判員場上輔助技能培訓要點

除了充分掌握足球比賽的判罰規則外，裁判員在正式的比賽場上還應該具備其他方面的輔助技能，而這些技能能夠在判罰的過程中作出更為準確的判斷。第一，善于跑動和選位。足球場上的比賽非常激烈，局勢可能在一瞬間發生逆轉，一次遠距離射門或者一次有效的頭球就可能改變比賽的結果。足球裁判員要在整個比賽中全面把握現場的情況，就必須跟隨場上局勢的變化，實時調整自己的位置，防止出現視覺上的盲區和死角，否則很容易出現漏判或者錯判的情況。因此，我們總是看到，足球賽場上除了不停跑動的運動員外，裁判也在不斷地變換位置，尤其要緊跟控球權的轉換。裁判應該善于跑動，并且在這一過程中選擇視野開闊的位置。第二，情緒穩定、善于自控。運動員在比賽的過程中存在大量的身體接觸，有時候對抗非常激烈，甚至會因此而產生負面情緒，部分球員還會因為比賽中的沖撞而產生激烈的沖突，還有些球員對裁判的判罰結果不滿意，相應地做出一些攻擊或者藐視裁判的行為。學生裁判員應該具備穩定的情緒和良好的抗壓能力，善于控制自己的不良情緒，當比賽中產生沖突時，一方面要保證自身的安全，另一方面不要出現過激的行為。第三，善于控制比賽的氣氛。足球比賽中有時候會出現過分激烈的比賽氛圍，雙方球員的動作尺度都比較大，甚至在犯規的邊緣游走，作為裁判員，在這種情況下要嚴格執法，保證判罰的規范性，堅決遏制惡意犯規。當裁判員發現場上的對抗性、“火藥味”處于失控的邊緣時，必須按照足球比賽的執法規則，對雙方球員做出必要的警示，通過比賽規則的嚴格落實來控制現場的局勢，避免其陷入無秩序、無規則的野蠻對抗中。這些輔助性技能也是一名優秀裁判員必須具備的素質，尤其是在當前足球比賽國家化的大環境之下，國內的足球裁判員應該形成綜合性的能力。

三、結語

足球裁判員要依賴于足球比賽制定出足球競技類規則以及對裁判方法進行后續的學習，在學習過程中從現實角度出發，在培養足球裁判員對工作興趣的基礎上，進行強化培訓，促使足球裁判員職業更具有職業榮譽感以及職業的責任感，在個人體能、專業技能、職業道德、心理素質強化的基礎上，優化專業足球裁判員的培養工作。