劉玉峰 天津泰達(dá)濱海清潔能源集團(tuán)有限公司
企業(yè)的管理水平取決于工作人員管理技能、工作人員素質(zhì)、企業(yè)環(huán)境和培訓(xùn)措施,而工商管理和行政培訓(xùn)對(duì)改善企業(yè)管理水平有積極作用。因此,如果企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力,就需要加強(qiáng)管理培訓(xùn)的工作。
工商管理培訓(xùn)旨在通過(guò)提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融和國(guó)際貿(mào)易知識(shí),提高企業(yè)管理的效率和質(zhì)量。當(dāng)今社會(huì)處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)的特征促進(jìn)了企業(yè)之間的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。如果企業(yè)想要進(jìn)入激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),必須充分認(rèn)識(shí)到管理培訓(xùn)和管理水平之間的聯(lián)系。企業(yè)工商管理方面的持續(xù)培訓(xùn),對(duì)提高管理水平起到了積極作用,這就要求企業(yè)重視管理培訓(xùn)。因此,如果想在現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)更高的管理水平,就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)[1]。
企業(yè)管理方面的積極培訓(xùn),在幫助企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化方面發(fā)揮著重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化的推進(jìn),我們企業(yè)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展就越困難。影響國(guó)內(nèi)外企業(yè)發(fā)展的是增長(zhǎng)制約、資本制約、技術(shù)制約和其他因素制約。通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)管理可以提高綜合培訓(xùn)水平,使管理人員學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外更先進(jìn)的管理理念和管理方法,讓一支高素質(zhì)、高水平的管理人才隊(duì)伍,幫助企業(yè)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
企業(yè)中加強(qiáng)工商管理培訓(xùn),可以使企業(yè)內(nèi)部流程和企業(yè)穩(wěn)定性都得到改善。管理和實(shí)踐方面的培訓(xùn)應(yīng)該針對(duì)管理人員。正確理解管理工作的內(nèi)容和意義,積極配合管理工作的日常展開(kāi),例如,重視績(jī)效考核、履行職責(zé),重視財(cái)務(wù)管理,積極配合部門(mén)職責(zé),有效提高企業(yè)內(nèi)部管理效率。
加強(qiáng)企業(yè)管理領(lǐng)域的培訓(xùn)活動(dòng),將提高企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)的全球化,導(dǎo)致我們的企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中所面臨的發(fā)展壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力增加。因此,企業(yè)必須通過(guò)不斷提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟。加強(qiáng)管理培訓(xùn)可以提高管理者的綜合素質(zhì),改善企業(yè)的整體管理,使管理者能夠改變企業(yè)的方向,制定更加科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略,保障企業(yè)未來(lái)發(fā)展的穩(wěn)定。通過(guò)改進(jìn)管理培訓(xùn),提高了管理人員的素質(zhì),使他們能夠?qū)I(yè)務(wù)發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題的正確分析聯(lián)系起來(lái),并制定有效的解決方案,有效降低業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定增長(zhǎng)[2]。
就企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)而言,這是一個(gè)比較緩慢且有效的過(guò)程,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)。由于專(zhuān)業(yè)水平的提高和技能要求的提高,工商管理工作給培訓(xùn)帶來(lái)了更大的難度。就培訓(xùn)概念而言,應(yīng)該從單一、枯燥的方法,過(guò)渡到反映社會(huì)發(fā)展和培訓(xùn)實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r的靈活方法。以這種方法,通過(guò)計(jì)算機(jī)或其他網(wǎng)絡(luò)獲取信息,而不僅僅是依靠教師課堂上的傳授。因此,企業(yè)應(yīng)該有效地將信息和通信技術(shù)的實(shí)際利益與信息技術(shù)結(jié)合起來(lái),并充分利用它們的優(yōu)勢(shì)。此外,當(dāng)企業(yè)開(kāi)始培訓(xùn)時(shí),必須改變傳統(tǒng)態(tài)度,采取多元化和層次化的教育方式。例如,通過(guò)專(zhuān)家講座、案例研究和討論會(huì)等教學(xué)方法,追求更高的培訓(xùn)效率和質(zhì)量。綜上所述,培訓(xùn)方法的改進(jìn)是提高工作人員對(duì)企業(yè)認(rèn)知的重要途徑,也是激勵(lì)管理者更好地了解企業(yè)管理、提高企業(yè)整體管理水平的重要因素。
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,企業(yè)理念和素質(zhì)本身是影響管理培訓(xùn)有效性的兩個(gè)重要因素。因此,如果企業(yè)想要在國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,需要制定精確的管理理念,確保這些培訓(xùn)活動(dòng)的正確實(shí)施。首先,要加強(qiáng)對(duì)基層管理人員的培訓(xùn),幫助他們改變落后的觀念,落實(shí)管理原則,提高工作人員整體素質(zhì)。第二,在進(jìn)行企業(yè)管理培訓(xùn)時(shí),管理者必須加強(qiáng)培訓(xùn)的責(zé)任感。企業(yè)管理培訓(xùn)不僅是提高工作人員管理意識(shí)的一種形式,還是確保工作人員意識(shí)到培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)改善企業(yè)管理的真正意義,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展[3]。
培訓(xùn)師不僅應(yīng)該在開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)中發(fā)揮作用,他還應(yīng)該是一名出色的協(xié)調(diào)員。因此,對(duì)培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)提出了很高的要求,培訓(xùn)師的資格認(rèn)定需要高水平的制度。這就要求企業(yè)必須集中精力擴(kuò)大培訓(xùn)師的資格,以實(shí)現(xiàn)改善企業(yè)管理的目標(biāo)。第一,企業(yè)應(yīng)該引入更嚴(yán)格的培訓(xùn)師錄取制度,企業(yè)有關(guān)部門(mén)應(yīng)根據(jù)教師認(rèn)證程序設(shè)置,申請(qǐng)培訓(xùn)師資格證的專(zhuān)業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),并審查和評(píng)估申請(qǐng)人。在對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行檢查和評(píng)估后,這些申請(qǐng)人會(huì)被系統(tǒng)化和全面化的進(jìn)行培訓(xùn)。第二,為人員提供培訓(xùn)。企業(yè)主管部門(mén)應(yīng)定期提供培訓(xùn),增加技能培訓(xùn),確保培訓(xùn)人員的專(zhuān)業(yè)資格符合企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)于所有參加培訓(xùn)的工作人員來(lái)說(shuō)起到了非常重要的作用。第三,企業(yè)應(yīng)該定期組織培訓(xùn),展開(kāi)交流會(huì)進(jìn)行互相的交流溝通。這種情況下的培訓(xùn),使培訓(xùn)師能夠?qū)⒏咚刭|(zhì)的管理人員納入企業(yè)的培訓(xùn)流程,以便能夠?qū)⒆约旱钠髽I(yè)理念、運(yùn)營(yíng)和發(fā)展概況與其結(jié)合起來(lái),以提高我國(guó)企業(yè)管理水平[4]。
持續(xù)的、有針對(duì)性的商業(yè)管理和管理培訓(xùn),可以幫助公司創(chuàng)造一種內(nèi)部文化,幫助他們有效地提高管理質(zhì)量,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,企業(yè)文化也建立在員工能力的基礎(chǔ)上,有助于員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀,鼓勵(lì)員工積極的工作。將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)系起來(lái),創(chuàng)造雙贏局面,有助于創(chuàng)造和完善企業(yè)文化。
企業(yè)管理培訓(xùn),即通過(guò)系統(tǒng)和完善的培訓(xùn),提高企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)和電子商務(wù)綜合能力。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下,現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)的所有部門(mén),使企業(yè)能夠開(kāi)展越來(lái)越多的電子商務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)可以有效提高企業(yè)工作人員的技能、知識(shí),從而全面提高企業(yè)的綜合管理水平。
自我國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái),企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈,世界經(jīng)濟(jì)一體化已成為必然。企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)是一個(gè)新的系統(tǒng)市場(chǎng),需要?jiǎng)?chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)治理,針對(duì)復(fù)雜環(huán)境,企業(yè)應(yīng)該制定靈活解決方案,工商管理培訓(xùn)顯然有助于企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,管理培訓(xùn)對(duì)于創(chuàng)新企業(yè)管理模式非常重要。
鑒于新時(shí)期我國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,傳統(tǒng)的企業(yè)治理模式和管理實(shí)踐,已不能有效提升公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)必須能夠積極改變以往的管理模式,提高內(nèi)部素質(zhì),提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。但是,就目前而言,我國(guó)部分地區(qū)仍存在一些問(wèn)題,制約了管理質(zhì)量和整體管理效率。存在的具體問(wèn)題包括以下幾個(gè)方面:
企業(yè)管理培訓(xùn)的中心目標(biāo)是通過(guò)建立系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,提高企業(yè)工作人員的專(zhuān)業(yè)資格和綜合能力,從而提高管理的質(zhì)量和水平。然而,在實(shí)踐中一些企業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)容仍然存在問(wèn)題,如:培訓(xùn)內(nèi)容太陳舊,不夠新穎;培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)面臨的問(wèn)題之間缺乏實(shí)質(zhì)性聯(lián)系等,導(dǎo)致極少數(shù)企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)管理培訓(xùn)的預(yù)期效果。因此,重要的是領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)明確自己在實(shí)踐中所做的事情,了解企業(yè)正面臨的問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)針對(duì)性的企業(yè)管理培訓(xùn)系統(tǒng),從而提高培訓(xùn)的總體質(zhì)量,改善總體的企業(yè)管理水平[5]。
管理培訓(xùn),即通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),讓管理人員提高他們?cè)诮鹑?、?jīng)濟(jì)和電子商務(wù)方面的技能。在互聯(lián)網(wǎng)的背景下,現(xiàn)代信息技術(shù)經(jīng)常被應(yīng)用于各個(gè)行業(yè),導(dǎo)致企業(yè)在電子商務(wù)領(lǐng)域的商業(yè)活動(dòng)增加,目前只有一小部分管理人員掌握了電子商務(wù)交易相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此,加強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn),可以有效地拓展企業(yè)工作人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng),從而提高整體綜合管理水平。
由于企業(yè)對(duì)工商管理培訓(xùn)的時(shí)間、培訓(xùn)材料等因素更加多樣化,使得管理者對(duì)培訓(xùn)師完成培訓(xùn)的要求越來(lái)越高,而“灌輸式”的培訓(xùn)模式不僅不能提升工作人員的興趣和積極性,而且容易使工作人員產(chǎn)生一定的負(fù)面心理,因此,企業(yè)的培訓(xùn)效果顯著降低,缺乏科學(xué)合理的企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估體系,合理評(píng)估工作人員培訓(xùn)的有效性,而工作人員績(jī)效評(píng)估與管理培訓(xùn)的質(zhì)量不掛鉤,導(dǎo)致工作人員的積極性降低,主觀能動(dòng)性降低。因此,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),重要的是要更新業(yè)務(wù)管理模式,還要積極改進(jìn)內(nèi)部管理體系,確保對(duì)工作人員進(jìn)行制度限制,并通過(guò)各種管理方法,指導(dǎo)工作人員積極主動(dòng)地參與企業(yè)管理培訓(xùn)。
企業(yè)管理仍然面臨許多因素,這些因素表明,在優(yōu)化商業(yè)模式和提高管理工作質(zhì)量方面,企業(yè)能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化。在這個(gè)新時(shí)代,企業(yè)必須更加重視公司治理的實(shí)施,倡導(dǎo)創(chuàng)新理念和基本工作原則,提高公司治理的整體質(zhì)量水平。
過(guò)去,由于企業(yè)管理層對(duì)其他企業(yè)的管理培訓(xùn)使用不一致,導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)未來(lái)發(fā)展特點(diǎn)不同,這在總體上限制了企業(yè)管理培訓(xùn)質(zhì)量的提高。企業(yè)面臨進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)管理的挑戰(zhàn),培訓(xùn)的質(zhì)量也應(yīng)采取良好的管理培訓(xùn),具體原則如下:第一,企業(yè)管理培訓(xùn)要與實(shí)際解決方案的發(fā)展高度契合,企業(yè)才能解決如此必要的實(shí)際問(wèn)題,最大限度避免“假、大、空”現(xiàn)象;第二,用實(shí)例代替枯燥乏味的理論知識(shí),既能使企業(yè)管理知識(shí)具體化、顯性化,又能有效激發(fā)企業(yè)工作人員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,從而積極主動(dòng)地參與企業(yè)管理培訓(xùn);第三,利用現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),充分利用企業(yè)管理培訓(xùn)課程傳授理論和管理技能,結(jié)合代理機(jī)構(gòu)的實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀,帶領(lǐng)工作人員不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣泛的文化素養(yǎng)。同時(shí),管理者必須明確,企業(yè)管理培訓(xùn)課程的內(nèi)容必須不斷更新和改進(jìn),并且必須用適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的信息進(jìn)行補(bǔ)充,這可以使企業(yè)內(nèi)部管理得到全面改善[6]。
對(duì)企業(yè)管理者的考核評(píng)估有助于工作人員進(jìn)行自我評(píng)估,并確保內(nèi)部管理的科學(xué)性、合法性,對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)績(jī)效和提高其基本競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。將采取以下措施:一方面,制定目標(biāo)績(jī)效指標(biāo)。企業(yè)管理人員必須考慮到商業(yè)發(fā)展和增長(zhǎng)的方向,從科學(xué)、合理等方面制定培訓(xùn)指標(biāo),打破與不同部門(mén)的界限,同時(shí)得出具體的考核結(jié)果,這樣既能使考核目標(biāo)有針對(duì)性,又能保證考核的準(zhǔn)確性;另一方面,必須有適當(dāng)?shù)脑u(píng)估機(jī)制。將企業(yè)管理培訓(xùn)與績(jī)效評(píng)估聯(lián)系起來(lái),這一過(guò)程不僅提高了人員培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的重要性,還使人員能夠積極主動(dòng)地參與培訓(xùn)并提高效率。例如,具有高度專(zhuān)業(yè)性和受過(guò)培訓(xùn)的知識(shí)型工作人員,應(yīng)獲得適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì),以實(shí)現(xiàn)其可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。一些消極和疏忽的工作人員應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰,認(rèn)識(shí)到管理培訓(xùn)的重要性,提高培訓(xùn)的有效性。
重視工商管理培訓(xùn)是提高企業(yè)管理水平的重要措施之一。具體措施如下:一是發(fā)揮工商管理工作的作用與價(jià)值。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該樹(shù)立良好的榜樣,認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,具體措施如下:第一,在企業(yè)管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須樹(shù)立榜樣,認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理領(lǐng)域培訓(xùn)的重要性,并在這些問(wèn)題上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,這將提高培訓(xùn)的質(zhì)量,為其工作人員樹(shù)立良好的榜樣。例如,企業(yè)管理者可以與工作人員交流經(jīng)驗(yàn),分享自己的經(jīng)驗(yàn),并積極鼓勵(lì)他們從理論上有效地應(yīng)用所學(xué)知識(shí);第二,我們需要改變企業(yè)管理中的管理概念,并更多地考慮到這一點(diǎn)。在這一階段,企業(yè)的管理層在實(shí)踐中往往面臨著處理管理問(wèn)題的困難,因?yàn)楣ぷ鲀?nèi)容很多,而且相對(duì)不同。因此需要及時(shí)轉(zhuǎn)變企業(yè)管理理念,普及培訓(xùn)的重要性,確保管理層在工商管理培訓(xùn)中既能強(qiáng)化自身資金的集約管理,又能提高企業(yè)內(nèi)部的管理水平,從而增強(qiáng)企業(yè)管理方面的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能[7]。
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的傳統(tǒng)企業(yè)管理“單一”培訓(xùn)模式,已不符合現(xiàn)代企業(yè)管理的要求。因此,企業(yè)必須與時(shí)俱進(jìn),積極靈活地將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)管理培訓(xùn)模式,構(gòu)建多元化的培訓(xùn)模式。以下是具體的措施:第一,注重在線培訓(xùn)。邀請(qǐng)工商管理培訓(xùn)講師舉辦講座,通過(guò)講座,企業(yè)工作人員可以接收管理領(lǐng)域的最新知識(shí),同時(shí)提高工作人員與講師之間的溝通水平;第二,增加在線培訓(xùn)?,F(xiàn)代在線平臺(tái)正從大數(shù)據(jù)和人工智能等信息技術(shù)中崛起,企業(yè)需要在企業(yè)管理中指導(dǎo)工作人員,以有效克服線下培訓(xùn)的時(shí)間和空間障礙,可以通過(guò)在線學(xué)習(xí)鼓勵(lì)工作人員,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高企業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)技能。
在企業(yè)工商管理培訓(xùn)與管理水平關(guān)系的背景下,改進(jìn)管理培訓(xùn)對(duì)提高企業(yè)管理水平作出了積極貢獻(xiàn)。在企業(yè)治理方面,企業(yè)管理層應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)理念等相關(guān)的實(shí)踐培訓(xùn),以及與現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和工作方法相關(guān)的培訓(xùn),以確保企業(yè)工商管理培訓(xùn)工作的有效性和針對(duì)性。