王 帥, 路國華, 鄢宇航, 黃泓玥, 甘玉琴
(1.長江大學 教育與體育學院,湖北 荊州 434023; 2.長江大學 人文與新媒體學院,湖北 荊州 434023)
2021年是中國共產黨建黨一百周年,這100年也是黨的事業從零起步到枝繁葉茂的100年,是體育在社會發展、人民生活中作用日益凸顯的100年。一百年來,在中國共產黨的正確領導下,在全國人民的齊頭奮進中,中國發展進入新時代,取得了一項又一項的重大成就,國家繁榮昌盛,社會秩序井然,人民幸福提升,尤其是在黨的十九大以來,中華兒女離實現民族偉大復興的中國夢再近一步。中國體育事業隨著中國共產黨的成長而蓬勃發展,呈現出穩中有進的發展態勢,展現出具有中國特色的進步軌跡。進入新時代,加快推進體育強國建設,努力實現到2035年基本建成體育強國,成為國民新需求、新熱點。新的時代面臨新的挑戰,通過對建黨百年以來我國體育強國建設進行研究回顧,對當下中國體育發展趨勢進行全面梳理,從而更好地開創中國體育事業發展新局面。
本研究借鑒中國近現代以來關于體育史研究熱點的階段劃分經驗,同時以建黨百年以來我國體育強國建設歷程中的重大歷史事件為依據,將建黨百年以來我國體育強國建設的總體趨勢劃分為:奠基與初創階段(1917—1921年)、孕育與萌芽階段(1921—1949年)、探索與曲折發展階段(1949—1978年)、修復和改革階段(1978—2008年)和創新與趕超階段(2008年至今)。
1.1.1 奠基與初創階段(1917—1921年):毛澤東《體育之研究》中關于“體育強國強民”的遠大構想
鴉片戰爭以來,中國深陷列強的欺凌之中,列強戲稱中國人為“東亞病夫”。在當時的背景下,無數仁人志士都渴望找到一種方法改變現狀以救亡圖存,針對國民身體素質的問題也有很多人提出自己的觀點。近代中國啟蒙主義思想家嚴復曾多次指出一個國家的國力強弱主要受三個因素的制約:“一曰血氣體力之強”“二曰聰明智慧之強”“三曰新民德”。同時指出,“今者論一國富強之效,而以其民之手足體力為之基”[1],并強調將國民的身體素質放在首要位置。
中國當時的狀況是十分令人擔憂的。皮埃爾·顧拜旦指出:“一個古老的民族,年紀雖老而精力旺盛的人多,那么這個民族一定很強;年紀不大就衰老的人多,那么這個民族一定弱。”中國當時年輕人體力不足的狀況對于國家是十分危險的。陳獨秀在《抵抗力》中表達了對當前國力不振,國人身體素質低下以及對于體育的不重視,思想觀念落后的擔憂。戰國時期法家思想家韓非子在《五蠹》中也曾這樣說道:“上古中國盛世勢必競于精神文明智慧道德,中世逐于聰慧文明智謀,當今中國盛世勢必爭于弘揚精神文明氣力。”一個國家的國民身體素質不論是對一個國家還是對個人來說都是極其重要的,更何況在國家十分危機的情況下更需要國民有著強健的體質。
1917年以“二十八畫生”為署名的作者在《新青年》首次發表了《體育之研究》一文,二十八畫生正是青年時期毛澤東的筆名。毛澤東對當時“國力恭〈苶〉弱,武風不振,民族之體質日趨輕細”的國民近況表示深深的憂慮和焦急。在近代救國救民的道路中,毛澤東率先看到了體育對提升國民身體素質、擔負興國強民的重要作用。在《體育之研究》一文中,毛澤東明確闡述了國民體育的四大功效:一是強健筋骨,二是增長運動知識,三是調節情緒,四是增強意志。同時重點強調了學校教育要“三育并重”,“體育處于首要位置”的重要思想,正如毛澤東所言:“體育于吾人實占第一之位置,體強壯而后學問道德之進修勇而收效遠。”只有不斷增強體育鍛煉,而后才有可能進行道德學術的研究[2]。此論點的提出為當時毛澤東新體育思想和教育思想的發展奠定了堅實的理論基礎。與此同時,也對他今后提出的“發展體育運動,增強人民體質”為理論的“新體育”精神,起到了重要的導向作用。
在《體育之研究》中,前四個部分論述了關于體育的本質以及體育、德育、智育這三者之間的關系。后面的四個部分則是對于實踐中關于體育的心得體會。同時毛澤東也從群眾發展的視角進行總結,強調“文明其精神,野蠻其體魄”的重要意義。告訴國民應該樹立保家衛國的意識,將保家衛國視為己任,提高鍛煉意識,用體育促進自己的全面發展。針對當時中國教育所出現的問題,毛澤東在《體育之研究》中指出:“兒童及年入小學之時,宜專注重于身體之發育,而知識之增進、道德之養成次之。”[3]這反映了當時毛澤東將學校體育擺放的重要位置。泰戈爾說:“靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門。”[4]為什么中國人不愛運動呢?毛澤東對其進行了分析,原因是:缺乏自覺、陋習難改、重視程度不夠,抑或是羞于運動。在他看來,中國體育衰敗的根源是從古至今缺乏完整的體育理論體系,到了近代更沒有良好的體育運動傳統,使得體育得不到很好的重視。馬克思說:“生產勞動同智育與體育相結合,才能塑造全面發展的人。”[5]針對以上問題毛澤東提出德智體并重,促進體育與教育的協同發展。
在這篇文章中毛澤東還著重強調了搞好體育運動的三個原則:自覺、有恒、有趣。首先,體育運動必須自覺,需要持之以恒的精神。其次,鍛煉身體是強身健體之本。只有堅持長期鍛煉,身體自然才能健康,體魄才能強健。于個人來說,加強體育鍛煉不僅可以延年益壽,還可以增長知識;對于一個國家或者民族而言,則同樣可以做到富國強民。但是這一切必須在自覺執行的基礎之上,強迫執行是毫無意義的。再次,持之以恒這才是關鍵,是各項體育運動的基本前提,“所謂凡事皆宜有恒,運動亦然”正是該文三原則的重要體現。毛澤東是優秀的人民體育運動實踐者,在他的一生中從來沒有間斷過體育娛樂活動,其中游泳項目是他最喜歡的一項運動,身體的康健也為毛澤東不遺余力地投身于中國革命事業打下了堅實的基礎。不僅如此,毛澤東還把發展體育運動作為一門自然科學,提出“科學皆宜引起多方興味,而于運動尤然”的著名科學論斷,要對其他體育趣味運動項目產生濃厚興趣,必須“內斷于心,百體從令”,從而才能使“運動之觀念相連而不絕,運動既久,成效大著,發生自己的價值觀念,使得心中無限快樂”。毛澤東自然而然地把體育與興趣有機結合,開創了我國近代體育思想的新篇章。
體育強則國家強。體育為發展國民運動提供了強壯的體魄,同時也是磨煉國民意志,促進國家發展的重要途徑。“體育強國強民”觀點作為當時早期中國體育理論思想的重要論斷,也是那個時代無數先進體育知識分子共同追求的人生目標[6]。外來的侵略導致身體和精神上所受到的屈辱,喚醒了一系列有志青年、先進知識分子的愛國情懷,追求身體素質的提高自然成為主觀需求。當時的體育設想主要是為了提高國民身體素質,進而實現救國救民。同時也可以認識到,青年毛澤東關于體育意義的認知已經有了一定的雛形,關于中國體育發展有了較為深刻的積極態度和初步構想,從而為中國早期體育的形成和發展奠定了理論基礎和實踐經驗。
1.1.2 孕育與萌芽階段(1921—1949年):新民主主義時期關于“紅色體育”的思想演進和實踐進程
中國紅色體育伴隨著新民主主義革命的發展而產生,貫穿整個新民主主義革命的始終。在中國,紅色體育是一個專屬詞,它指1927—1948年間共產黨領導下的廣大地區體育活動和相關的體育賽事,其中主要包括中央蘇區、敵后根據地和解放區。以中央蘇區為例,體育運動群體以紅軍體育、青少年體育、少先隊體育為最盛。1921年中國共產黨的成立,為中國共產黨人的體育思想實踐提供了可能性,體育思想開始有了雛形,并在共產黨人的長期革命斗爭中不斷完善。1922年李大釗在《五一紀念日于現在中國勞動界的意義》一文中提出“游玩”(即有益于文娛體育活動)加強工農群眾身心健康[7]。接著,中國共產黨領導的安源工人俱樂部在江西萍鄉正式成立,以體操、國術為代表的體育項目在當地迅速開展起來。毛澤東在1926年5月到9月前往廣州番禺擔任第六屆農民運動講習所所長,其間,他組織學員們認真學習軍事理論課,在訓練的同時進行格斗練習。不容否認,中國共產黨早期開展的這些體育活動,相繼為黨培養了革命骨干力量。
第二次國內革命戰爭時期,中國共產黨開辟并建立了井岡山革命根據地、鄂豫皖革命根據地及湘鄂、湘贛、閩浙贛等革命根據地,這些地區當時統稱為蘇區。蘇區各地軍民在制定和粉碎反對國民黨四次“圍剿”運動,進行四次土地革命戰爭計劃的同時,廣泛開展了各種體育活動[8]。例如蘇區共青團、各級俱樂部、蘇區赤色體育會等,都是在那個時期誕生的,它們都一定程度上推動了根據地體育運動的發展。1930年后,毛澤東、周恩來、朱德、任弼時、鄧發、鄧小平和聶榮臻等經常參加各種體育比賽,在他們的帶動下,蘇區軍民參加體育比賽的熱情高漲。從這些看出,新民主主義革命時期的紅色體育主要體現在中國共產黨早期代表性人物通過自身實踐來進行詮釋,并且還在革命根據地開展各種體育活動,極大地調動了根據地人民的積極性。
毛澤東在1933年的《青年實話》第2卷里面首次提出了“紅色體育”這個概念,這標志著中國共產黨領導的軍事體育的開始,與此同時,多種紅色體育形態開始相繼出現,如軍事體育、學校體育等。1933年6月,少年先鋒隊中央總隊編寫和出版了《各種赤色體育規則、田徑賽訓練法、柔軟體操》;1934年,張愛萍和周恩來編輯出印了《少隊游戲》和《少隊體操》等為教材,為蘇區體育教育正規化奠定了基礎。1942年9月召開的延安“九一”擴大運動會,當時還被國民黨統治區的主流媒體大力報道,與此同時毛澤東還在首屆“體育節”上提出“鍛煉身體,好打日本”的口號,成為延安時期開展各項體育工作的總方針。
就紅色體育的根源來看,可能與當時中央蘇區的“赤色體育”有關。如在1933年,在蘇區成立了組織以及領導紅色運動的專門機構——“中華蘇維埃共和國赤色運動會”。誠然,紅色體育也與紅色根據地的名稱有一定的關系。在長征時期,體育運動很突出的一個特點就是把體育和軍事相結合,把紅軍長征吃苦耐勞的精神和不斷拼搏的體育精神相結合,正是由此才培育了紅軍堅持不懈的革命斗爭精神。正如聶榮臻對于紅軍體育運動的評價那樣:“它是緊緊地結合作戰,要培養那種無論什么情況下都要壓倒敵人的革命英雄主義。”
1936年10月,以延安為中心的紅色革命根據地正式建立,從此“紅色體育”進入了發展的黃金期,體育思想更加成熟,有了更加嚴密的體育組織機關,有了更加廣闊的體育活動范圍,有了更多高水平的體育項目。同時,在晉察冀魯豫根據地、東北抗聯、西南新四軍等其他革命根據地,都積極開展了各種“紅色體育”運動。1937年,紅色革命根據地積極開展“抗戰動員運動會”,以此突出國共合作抗戰。1942年9月1日到7日,延安“九一”擴大運動會隆重開幕,當時共有1 388名運動員參加了此次比賽,其運動會參與人數達到了數次參加紅色根據地運動會人數之最,同時也是在抗日根據地舉辦規模最大的一次運動會,對根據地的軍民體育產生了十分重大的影響。
新民主主義革命作為無產階級領導的、人民大眾的,反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命[9]。其歷史使命之重大、革命任務之艱巨,不僅需要一個組織嚴密的領導隊伍,還需要一支能打勝仗,作風優良的革命軍隊。中國共產黨領導的革命軍隊,以敵后戰場為主,需要適應各種復雜的環境和艱苦的條件,尤其是長征途中,爬雪山過草地都需要一個極好的身體素質。一個強健的體魄,帶來的是軍隊整體戰斗力的提升,更是整個隊伍精氣神的展現。新民主主義革命所帶來的,不僅是革除舊的封建體制,更是帶來一個全新的中國,它讓整個中國,整個中華民族的面貌煥然一新。中國“紅色體育”的興起,順應新民主主義革命的需要,它推動了一個嶄新的擁有更加強健體魄和高昂精氣神的中華民族的崛起。由此,新民主主義革命時期的“紅色體育”其實是在前期思想的搭建之下形成的,其帶有著鮮明的時代特征,其進程也是圍繞著革命發展需要所展開的,所以也帶有著實踐性。而這些革命過程中的準備,也為日后新中國成立之后的體育建設思想、政策產生了一定程度的影響。
1.1.3 探索與曲折發展階段(1949—1978年):新中國“發展體育運動,增強人民體質”方針的總體貫徹
1952年,毛澤東寫下“發展體育運動,增強人民體質”來慶祝全國體育總會第二屆會議的召開。其中關鍵詞顯而易見是“人民”和“體質”。“人民”二字就是體育大眾化的概括,而“體質”則是體育建設的目的之一。這一舉措實質上確定了中國在這一時期體育發展的大致方針,即體育的發展目的,始終是要提升全體國民的體質和全民族的健康水平。體育事業的國民化,既符合經濟建設的需要,也迎合了建設社會主義初級階段的需要。在“百廢待興”的局面下,高昂的勞動積極性和一定的身體素質是必要的,而體育建設可以起到極大的助益,這也是新中國成立初期體育建設的必要性和正確性的反映之一。
新中國的成立,使得我國的國民經濟得到了恢復和初步發展,社會秩序有了極大改觀和有力保障,體育建設的社會環境趨于良好。1953年,我國開始實行三大改造,讓農業、手工業、資本主義工商業得到了改善,國民生產建設力度加大,全國人民勞動參與度迅速提升,勞動的熱情高漲,這也為體育建設搭建了極好的群眾基礎。新中國成立初期,吳傳玉、陳鏡開、戚烈云、鄭鳳榮在國際賽場上獲得冠軍,表明我國的競技體育在國際競賽上開始綻放,但相較于群眾體育而言,還是稍顯滯后。1954年,《準備勞動與衛國體育制度》的暫行條例、暫行項目標準、預備級暫行條例頒布,測試項目包括勞衛操、60 m跑、爬繩、400 m跑、擲手榴彈等近10項測試項目,很快這些項目便在農村、工礦、機關、部隊、學校等推廣開來,極大地調動了群眾的積極性。
1955年10月,全國第一屆工人體育運動會在北京召開,很多行業參與了此次運動會,如鐵路、煤礦、教育等17個行業。有足球、籃球、排球、舉重、田徑、自行車等6項比賽項目。此次運動會中,有北京的部分工廠、“八一”體工隊、學校等來自20多個單位的九千多名運動員,表演了團體操、軍事體育和足球比賽等項目,體育活動的外在形式更加豐富。1958—1965年是我國體育曲折發展的時期,其體育建設的特點是艱難中有所突破,在曲折中前進。這一時期中國經歷了“大躍進”和“三年自然災害”,國內國際形勢較為嚴峻。
以“大躍進”為例,嚴重的“左傾”思想肆意發展,這種思想不僅僅破壞了體育建設的經濟基礎和社會環境,也直接地波及體育建設領域,群眾體育的“大躍進”也相繼出現,同時也出現了很多違背客觀規律的標準,比如當時要求一個鄉五年內要建設兩個體育場,同時還要建成一個體育館、一個游泳池,這些都不切實際。很多地方舉行“停產突擊”“萬人誓師”“千人表演”等“轟轟烈烈”的突擊體育鍛煉,造成了工廠停工、農民停產,農民群眾中出現了“五怕”現象,即害怕比賽、害怕到現場開會、害怕去修體育運動場、害怕勞衛制、害怕去跑馬拉松。這些都直接挫傷了農民對體育的積極性,給群眾體育的發展帶來了很大損失,但是這一時期也取得了一些成就。從1958年到1965年,我國共新建各類體育場地49 900個,通過各種訓練班,培育了59萬余名體育干部[10]。這種局面維持了一段時期后,1960年中共中央提出了“調整、鞏固、充實、提高”的方針,國家體委全面系統地改正體育工作中的失誤,提出了“業余、自愿、小型、多樣”的群眾體育運動方針,以及“因時、因地、因人制宜”的體育運動原則。通過這些措施的實施,群眾體育運動得到了恢復并取得了新的發展。
隨后,我國運動員在1963年“新型力量運動會”上獲得了66個第一名,在1965年第28屆世乒賽上獲得5金4銀的好成績。1966年到1976年, “文化大革命”讓中國的經濟、文化等各領域陷入僵局,發展緩慢甚至按下暫停鍵,體育事業也不例外,隨著社會整體狀況進入了十年挫折發展階段。人民群眾參與體育活動的積極性受挫,大量體育設施被損壞,許多群眾自發的體育活動被迫停止,使得群眾體育運動嚴重變質,呈現出“做樣子”“搞表面”的狀態,看似是一種轟轟烈烈的“全民參與”,但實質上體育建設受到了嚴重創傷。
1.1.4 修復和改革階段(1978—2008年):改革開放30年來關于“體育強國”建設的頂層設計
1978年12月,黨的十一屆三中全會在北京召開,改革開放的序幕也就此拉開。在“撥亂反正”的進程中,體育工作逐步進入健康發展軌道。1978年,國家體委就當前體育工作提出了20世紀的奮斗目標:“城鄉群眾體育大普及,全國人民體質大增強,擁有世界第一流的體育隊伍、世界第一流的運動技術水平、現代化的體育設施,成為世界上體育最發達的國家之一。”同時,著名論斷“解放思想,實事求是”伴隨而生,對教條主義和社會上舊的習慣勢力,包括較為主觀的偏見而言,產生了極大沖擊。這一論斷從實際情況出發,充分考慮現實新情況,極好地解決了產生的新問題。新的思想潮流也逐漸涌入體育領域,新的體育發展計劃、方案、改革措施等相繼出臺,新形式的體育發展模式也不斷涌現。
例如,1979年國際奧委會通過決議恢復了我國在奧委會的合法席位,1980年對于中國體育來說是具有歷史意義的一年,中國體育闊步走向世界,全面開放的大門也隨之逐步打開。1980年2月,中國代表團參加在美國舉辦的第13屆冬季奧運會,這一次嘗試參與是我們國家體育健兒第一次踏入冬奧會的賽場,從此中國力量也開始在奧運賽場上成長壯大。1981年,中國乒乓球隊囊括所有單項項目的金牌,而中國女排也第一次獲得了世界冠軍。1982年,全國800名運動員和代表參加了我國第一屆少數民族傳統體育運動會。1984年,中國代表團在第23屆奧運會上一舉躍居金牌榜單第四名,成功奪得了15金8銀9銅的喜人成績。1986年4月,國家體委頒布了《關于體育體制改革的決定(草案)》,對群眾體育的改革有了新的認識,總的概括為“要積極推動各部門、各單位的群眾團體努力做好系統的體育工作,使群眾體育社會化更為明顯”。其實,這一要求的目的在于將體育管理體制進行一系列改革,清除計劃經濟帶來的不足之處,為群眾體育的發展提供動力支持。
由此可以看出,改革開放之后,體育事業的進步不再受舊有體制的限制,發展環境得到了極大的修復,體育活動的氛圍也更為活躍。1988年,國務院批復了各級地區和部門參與國際體育援助計劃的批示,《1988國際體育援助計劃》主要以體育募捐活動為主要表現載體,募捐所收集到的款項用于幫助貧苦國家、地區的兒童,通過這種方式為兒童保健事業發展注入新的血液。對于中國體育事業來說,1989年具有重要的歷史意義,這一年開始,中國體育事業邁入高潮,體育不再是陽春白雪般地存在,隨著社會的發展,體育意識廣泛傳播,人們開始真正認知、了解體育,體育也以一種溫和的姿態,真正走進了大眾的生活,潤物無聲般地影響著大眾的生活。同時,以奧運會為中心,中國體育迎來了一場深刻的變革。1990年1月6日,國家體委頒布了《國家體育鍛煉標準施行辦法》。1990年的第11屆亞運會上,我國的運動健兒們一共拿下了183枚金牌、107枚銀牌、51枚銅牌,位列金牌榜首。1995年,國務院頒布了《全民健身計劃綱要》,為進一步推進我國社會體育事業的發展起到了引領作用。1997年1月22日,國家體委頒布了《關于加強體育法制建設的決定》,表明我國體育事業發展已經呈現體育法制建設的大趨勢,標志著我國體育法制上升到了一個新的臺階。
改革開放以來,我國競技體育如雨后春筍般興起。1990年,我國舉辦的北京亞運會成為當時對外開放與加強國際合作的標志性盛會。同時,北京亞運會作為充分展示中國形象和中國力量的有效窗口,在一定程度上調動了人們的主觀能動性和奮勇拼搏的斗志,對于重拾中國體育的信心起到了積極的推動作用。1992年,“紅山口會議”的召開標志著中國競技體育職業化變革正式確立,中國足球開始走上職業化發展的道路。
改革開放30年來,中國運動健兒們在奧運會賽場上一次次創造奇跡,不僅實現了中國奧運金牌“零”的突破,而且在2008年的北京奧運會上,中國運動健兒們戰勝美國運動員,以優異的成績一舉奪冠,位列金牌榜第一名。據國家體育總局統計,1978—2008年,我國運動員為祖國贏得奧運金牌237枚。篳路藍縷、自強不息,幾十年來,我國體育事業歷經風雨,取得了無數喜人的成績,中國承辦了一系列重大的國際體育賽事,中國的眾多競技體育成績已經位居世界前列。在競技體育的引導下,群眾體育也出現了很好的發展狀態。從參與者的角度來看,已經從改革開放之初的單位體育變成了全國人民共同參與的公共體育活動,其中以健美操、廣場舞、馬拉松、自行車巡回賽為主導。運動健身已經成為大眾普遍推崇的健康生活方式,公共體育活動的場地建設迅速擴展。1978年年底,我國共有體育場地21 675個,但到2008年底,我國修建完成的體育場地已接近200萬個。與此同時,許多經濟較為發達、基礎設施建設相對完善的省份,已經具備了舉辦大型綜合性國際賽事的能力。進入21世紀,我國體育事業在改革開放初期的基礎上有了進一步提升,我國體育強國建設成效顯著,直接或間接提高了國民整體身體素質。
1.1.5 創新與趕超階段(2008年至今):“體育大國”向“體育強國”的偉大跨越
2008年第29屆夏季奧林匹克運動會在北京成功舉辦,成為那一時期我國體育盛事之一,展現出體育推動我國經濟發展的高水平和快速度。同時,北京奧運會的承辦也充分向世界各國展現出中國魅力,讓中國在國際舞臺上有了嶄新的精神面貌。黨的十八大以來,黨中央對當時發展中國特色社會主義事業做了詳盡、全面的部署,對人民體育也有了更高的要求。全面協調發展是新時代體育改革的主題,而全面協調的重點則應放在競技體育和全民體育這兩個大模塊的協調發展上面。其實,我國對于競技體育一直很重視,在1981年,中國女排奪得世界冠軍,全國上下人心沸騰,2008年中國申奧,舉國矚目;2014年青年體育奧運會在南京舉辦;2015年中國取得第二十四屆冬奧會承辦權;2016年,國務院出臺《“健康中國2030”規劃綱要》,除了一系列全國性大項目,還有個人獲獎,例如2011年7月10日,亞洲田徑錦標賽上劉翔在日本神戶摘金。同年6月4日,中國金花李娜獲得法網女單冠軍,成為亞洲單打大滿貫第一人。
新時代的體育建設不僅體現在競技體育方面,還表現在全民健身、體育核心素養和體教融合等相關政策性文件的出臺與實施。當前,經濟建設高速發展,人民生活不斷改善,人們對身體健康也提出了更高的要求,全民體育已然成為趨勢,尤其是學校體育建設,自小學起,每周開設體育課程,體育成績算入中高考成績分數,開設各體育院校等,一系列舉措無不體現著黨和政府對全民體育鍛煉的重視。同時,在推進城鄉一體化的進程中,我國對居民的身體素質同樣重視,各個鄉村紛紛建立健身廣場,安裝體育器材,尤其是當下廣場舞的流行,這些舉措不僅可以豐富人們的日常娛樂生活,同時對于提高每個人的身體素質具有巨大的幫助,這是全民體育的一項重大舉措。
2016年5月國辦發(2016)27號文件的頒布,重點提及要“發展學生體育核心素養”,并出臺相關措施保證學生體育核心素養的形成。2019年9月國辦發(2019)40號文件,提出將推動青少年身體素養的有效提升和健康生活方式的逐步養成上升為政策高度,使其成為學校體育的重要內容和重要考核指標。由此可以看出,新時代背景下,我國對發展學生體育核心素養高度重視,通過政策法規的出臺進行高標準的要求與規定。各專家學者也按照不同年齡等因素,對于我國青少年體育核心素養進行探索研究,并給出相應解決辦法。隨即而來的便是體育課程的系列改革,以體育素養為核心目標,分別從教師、學生、社會等多方面進行創新。
2020年8月,《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》得到審議并通過。體教融合的進一步發展,是對當前我國體育事業的一次恰逢其時的更新,是“德智體美勞”教育中“體育”的生動寫照,也是我國教育與體育工作的深入理解和高屋建瓴的部署,對于我國學校體育的未來發展具有重要的指導作用。
體教融合是一個大工程,它包含多方面的復雜因素。良好的教體融合能有效地促進我國青少年兒童的身心健康發展,有效推進“三全育人”舉措的落實。同時,對于我國來說,實現體育與教育的優勢資源整合,教體融合意義重大,它在改革創新學校體育和完善青少年體育管理體制方面具有重要價值。
中國共產黨堅持為人民謀幸福,堅持將人民利益放在優先地位,經濟發展起來了,人民的身體健康也必須重視起來,全民體育是為全國人民謀幸福,競技體育推動我國體育事業進一步發展。同時,一系列體育政策也緊跟其步伐,參與到協調發展當中,共同為我國體育強國事業建設添磚加瓦。
加強新時代體育文化自信,就要加強體育文化建設,把加強體育文化作為一項極為重要的任務,廣泛地開展體育文化建設,大力弘揚體育精神,培育正確的體育意識,營造重視體育、全民體育的濃厚氛圍,夯實體育文化基礎。要積極推進體育文化的創新轉換,從而達到體育文化的繁榮發展,不斷創新體育文化,增強體育文化的活力,要全面深化體育文化改革,為大眾體育提供豐富的精神食糧。要大力弘揚傳統優秀的體育文化,充分發揮優秀文化的引導作用,整合資源優勢促進體育強國和健康中國的建設。堅持體育文化的創新性轉換和發展,要賦予其新的時代內涵,讓其與時代相結合,弘揚具有時代價值的體育文化精神,做到兼收并蓄,取長補短,促進體育文化的交流,用開放包容的心態推動體育文化的發展,鑄就體育文化的新輝煌,助推體育強國和健康中國的建設。體育文化自信是中國實現體育大國到體育強國以及建設健康中國這一歷史飛躍的重要因素。只有樹立堅定的體育文化自信,才能為建設體育強國和健康中國提供正確的向心力,才能為其發展提供長久的動力,才能助推體育強國和健康中國早日建成。
互聯網之所以能如此受到大家的喜愛,是因為它展現的素材、內容包羅萬象,滿足了不同人群的多樣化需求。“互聯網+”的靈活性、多元性以及即時性對于新時代體育文化的傳承與創新是很重要的。同時新媒體技術所提供的動態、多元、形象的方式能夠更利于在人們頭腦中留下深刻印象,從而自覺不自覺地成為文化的傳播者和實踐者。借助多媒體技術發展體育文化,不僅是傳承文化的過程,也是接收民眾反饋信息的過程,形成雙向互動的局面,互相溝通,創新文化,更加貼合大眾,從而形成大眾喜聞樂見的文化。
學校體育、群眾體育和競技體育是相互聯系不可分割的統一整體。三者之間既有區別又有聯系,并在體育產業當中發揮著不同的作用,因此要推動三者之間的協調發展,讓三者共同推進我國體育事業的健康發展。群眾體育順應時代的發展而興起,“全民健身,利國利民,功在當代,利在千秋”。我們要致力于發展群眾體育,增強群眾的體育意識,為群眾體育注入新的力量。盡管競技體育的體制方式發生著改變,但是它仍然是中國體育發展過程中的重要力量,我們要做的就是不斷解決面臨的資金短缺和其他各種問題,努力讓更多的資金投入其中,為其提供強大的資金后盾,從而創造更多有利的社會環境。另外,我們需要更加重視學校體育的發展,要強化學生的體育運動意識,發揮學校體育在推動學生全面發展中的作用,促進學校體育的多元化發展,同時促進學生的個性化發展,培養學生的創造性精神和拼搏進取的精神。最后需要做的是,傳承競技體育的同時不斷發展群眾體育和學校體育,讓三者協調發展,從而推動體育事業的不斷強盛。
“治國經邦,人才為急”。隨著體育的不斷發展,對于體育人才的需求更加迫切。對于體育方面實施人才強體戰略,就是要培育好青年一代,發揮青年的作為,讓他們樹立遠大的理想,從而培養多元化人才,促進體育的發展。實施人才強體戰略最重要的是發展體育教育,教育是培養人才的基礎,人才的形成離不開優秀的教育,所以需要把教育擺放在優先的位置,要打破傳統教育的培養模式,不斷創新教育體系,為人才的培養奠定基礎。學校要重視體育教育,培育更多優秀多元的體育人才。不僅要發展教育更要提高教育質量,要積極引導學生學習體育知識,促進學校體育與時俱進。實施人才強國戰略要有一批專業指導人員,加強對人才的指導,首先需要培養一批學術底蘊深厚且教育嚴謹、具有創新精神的優秀學術人才;其次需要培養一批優秀的教練人員,要求他們熟練地掌握發展規律,能夠作為國家隊教練再次需要培育一批優秀的運動員,讓他們可以為國爭光,獲得國際競賽大獎;最后,需要培養一批優秀的社會體育指導人員,讓他們在群眾中普及體育知識,為群眾的體育運動進行服務,引導全民健身,從而為體育強國戰略提供保障。
“周雖舊邦,其命維新”。改革是提升現代治理水平的重要措施,深化體育改革,可以更好地提升現代化治理水平。“茍利于民,不必法古,茍周于事,不必循舊”,對于體育機制的改革也一樣,深化體育體制的改革不僅是順應社會發展需要,更是順應時代發展的要求。中國體育不斷地發展,取得了無數傲人的成績,但是在新時代體育發展中也存在一些問題。改革向來不是一帆風順的,對于改革中會出現的矛盾,我們要做到未雨綢繆,從而增強改革的決心和定力,不因一些困難而放棄,找到合適的改革點,堅持到底直到勝利。深化體育體制改革必須從中國國情出發,進行宏觀上的把握,追求長遠的利益,構建一套適合我國國情的改革體制。
當前,中國正在經歷著現代化進程當中十分重大的變革,深化體育體制改革,提高現代化治理水平的需求十分緊迫。在這一關鍵時期,改革體育體制要更好地發揮社會力量,平衡各方利益,調節社會關系,同時也應該不斷促進治理能力的整體提升,讓其為社會主義事業發展提供強大的動力。在新的時期,不斷發展體育事業,不斷地推進體育體制的改革,提升治理水平的現代化。“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治。”在推進體育制度改革的過程中,要充分利用法制的推動作用從而保證治理能力的有效提升。
回望百年路,啟航新征程。回首百年歷程,體育強國事業在黨的領導下呈現出新的生機與活力。總體而言,我國體育強國事業在原有體育發展的基礎上不斷改革創新,結合當今社會發展條件,不斷融入新的歷史責任與使命。在新的政治歷史條件下,體育強國建設的重要性不言而喻。體育建設承載著國家和民族復興的希望,關乎人民幸福,關乎國家未來。加快建設體育強國,就是把體育強國建設和偉大復興夢有機地結合起來,將其融入中國夢的奮斗目標中,立足人民群眾的精神文化需求,多方位多體系聯合發展,為體育強國建設的推進提供良好的基礎。在新的歷史節點,加強體育強國的建設,加快發展我國體育事業,為實現偉大復興的中國夢增加力量,不斷將體育強國建設推向一個又一個新的高潮。