石油高職校園文化與石油企業發展戰略的銜接融合

倪 攀

(天津石油職業技術學院，天津 301607)

天津石油職業技術學院是伴隨著華北油田的發現、建設和發展而成長起來的。四十四年的辦學歷史始終在繼承石油企業優秀的文化元素。同時，在學院建設和發展的過程中，這些石油文化特質得到了極大的尊崇和發揚，并與學院自身構建的校園文化交匯相融，加上團泊洼遠離城市地理核心區的區位條件的圈閉效應，形成了獨樹一幟的天津石油職業技術學院“團泊洼文化”。

一、團泊洼校園文化的特色內涵

(一)團泊洼校園文化是華北油田企業文化的傳承和體現

華北油田多年來持續推進文化強企戰略，以完備的企業文化體系，富有感召力的華北油田文化內涵，扎根厚植的特色文化實踐，凝聚了新時代石油企業高質量發展的磅礴力量。天津石油職業技術學院地處團泊洼，多年的企業辦學所形成的獨有的“團泊洼文化”，既是大慶精神、鐵人精神的傳承和弘揚，又是石油精神和華北油田石油企業文化在石油職業教育領域的具體體現。

1. 創新創業是團泊洼建設和發展的重要途徑。天津石油職業技術學院在成長初期以及“三步走”發展戰略階段得內外部條件都是極其惡劣的。無論是建校時的從無到有、計劃經濟下的畢業生統分政策，還是到自主擇業、中職升格高職、建設國內一流高職院校、科學謀劃“十四五”發展階段，都是在艱苦奮斗、拼搏進取、敢為人先的精神指導下進行創新實踐的。團泊洼的師生員工始終堅持用艱苦奮斗的創業精神對待每一項工作，用海納百川的創新視野學習每一個新生事物，在不斷創業奮進的過程中體現出創新，在恒久創新的過程中又蘊含了創業。

2. 精細管理是團泊洼文化精神的實質表現。在華北油田乃至石油系統的所有學校中有這樣的共識：團泊洼日子過得細、賬算得精、人勤勞樸實。團泊洼人在創業過程中始終堅持“精細理念”，并將這種精細理念融入工作中的制度規范，落實到每一個人，體現到日常教育管理的每個環節，覆蓋到每件具體事情，進而上升為以艱苦奮斗、精益求精的工作態度為基礎，以不斷探索、大膽實踐的創新精神為要求，以強化全員參與建設和發展為落腳點，推動學院穩步健康發展的一種管理文化。

3. 和諧共建是團泊洼團結奮進的堅強保障，是構建平安校園、和諧礦區的核心要求。團泊洼不是一所純粹的高職學院，也不是一個獨立的生活基地，而是一個統一的有機體，團泊洼三個字本身就包含著千余名居民和七千五百余名在校學生和四萬余名畢業校友。積極推進“校政企”和諧共建關系，建設宜教、宜學、宜居的平安校園與和諧礦區是加快學院發展的根本保障。

(二)團泊洼校園文化是華北油田企業文化的天津特色

作為華北油田的二級單位，天津石油職業技術學院的文化建設一直緊跟華北油田文化建設的步伐，并被賦予了新時代的鮮明特點和石油企業特色。學院以行業辦學為背景，石油精神教育和石油企業文化建設是學院辦學重點任務之一。學院充分尊重高等職業教育規律，遵循市場導向，以人才培養為核心，堅持學歷教育和職業培訓并舉，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以強化德技并修為重點，深化產教融合、校企合作。因此，與純粹的以經營為核心的企業相比有著本質的差異。可以說，服務石油企業發展大局的任務與推動學院辦好職業教育的現實之間的有機結合成為團泊洼文化建設的落腳點和出發點。在此基礎上，團泊洼文化可以理解為：在團泊洼這個特定的校園空間內，以職工、家屬和學生為主體，經過多年教育實踐逐步形成的、具有石油文化特征和自身鮮明特色的，為廣大團泊洼干部員工、家屬、學生認同的價值觀、思想方式、行為模式、制度規范以及校園環境、文化體育特色、群體活動等文化特征的總和，是被賦予了華北油田企業文化特征的“油院文化”。

伴隨學院內涵發展和辦學條件的改善，在華北油田特色石油企業文化基礎上，質量立校、創新活校、特色興校、文化鑄校、開放促校、人才強校的辦學理念逐步進入團泊洼人的頭腦，“尚德礪能”的教育理念已經演化成為全校師生共勉的主張，“求實、勤奮、和諧、創新”的精神追求已經成為團泊洼的現實校園風貌，再加上日趨穩定而特色鮮明的風土人情、特色活動，一同構成了團泊洼文化的基本內容。團泊洼這種鮮明的文化隨著一屆屆的畢業生被帶到了不同區域不同崗位的工作中，因此也可以說，為油田建設發展培養了四萬余名畢業生的團泊洼是青年學生走入油田企業文化的第一個驛站。

學院的石油特色校園文化建設受到了上級主管部門及社會各方的認可，學院被華北油田公司命名為“華北油田公司企業精神教育基地”，獲得天津市第二屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎。2017年學院被評為“河北省文明單位”，2018年學院榮膺“中國石油和化學工業院校文化建設先進單位”。

二、團泊洼校園建設的基本做法

團泊洼文化是華北油田企業精神化的校園石油文化，建設團泊洼文化就要構建校園文化與石油企業精神的高度統一。文化建設以抓好理念宣貫為核心，并通過媒體報、櫥窗、學院網站和舉辦專題講座、征文、演講會等活動形式，宣傳并普及學院的石油文化核心理念，從而提高了師生員工石油文化意識，樹立了良好的學院對外形象。

(一)物質載體筑牢團泊洼文化基礎

物質載體主要體現在校園環境建設，學院校園環境建設是在原有建筑條件約束下不斷更新、改造中完成的。在更新改造中不斷注入了校園文化元素，校園建筑整體上保持簡潔闊朗，傳承了務實嚴謹的石油傳統文化及風格。新建的學生食堂、體育館、文化活動中心以及維修改造的大學生公寓、教學樓、圖書館等工作和生活設施都與油田建筑風格保持一致。新建和改擴建的石油工程技術、化工生產技術等國家級實訓基地使校內實踐教學實訓條件得到了明顯改善，文化育人的功能顯著增強。同時，進一步整合文化資源，建設了石油傳統文化和校史綜合展室、“石油文化主題公園”、“石油文化長廊”等文化建設陣地；在校園景點中增加刻有業內名言的石雕、碑文，如“三老四嚴”，在廣場上樹立知名的雕塑，如“鐵人”王進喜的雕像；在教學樓、實訓樓布置石油知識、石油行業各類杰出人物圖片，特別是石油行業普通崗位的技能工人典型的圖片。

(二)精神載體確立團泊洼文化核心

學院從領導到職工、從教師到學生對團泊洼精神文化建設的思想高度統一，共同參與其中。學院制定了校園文化實施方案，重新總結概括了校訓、校風，設計了?；?、校旗，對學院官網進行了重新設計，持續進行“大慶精神、鐵人精神”石油文化理念的宣貫。在全院教職員工中樹立“三全育人”思想，不斷加強師德建設，培養教師教書育人的責任感和使命感。在學生中廣泛開展學風教育活動，從開學典禮開始到畢業典禮形成了以“兩大循環”教育為龍頭的九大學生思想教育體系，時時處處秉承校訓校風。新生入學即進行專業教育，邀請油田老領導及勞動模范開展大慶精神、鐵人精神宣講，組織學生參觀石油傳統文化和校史綜合展室、石油文化主題公園、石油文化長廊等。學院不斷強化廣大教職員工、學生之間的親密聯系，關心關愛弱勢群體。學院堅持院領導值周制度，堅持院務公開、院領導信箱、院長接待日制度，對師生員工堅持做到危有所扶、困有所濟，全校一盤棋、上下一條心；堅持班有固定教室、班班有班主任，樓有樓長、層有層長、室有室長，不斷完善“獎、助、貸、補、減、訪”助學制度，構建了物質和精神并重的“雙軌資助”模式，使得全院師生員工、家屬同學習、同生活、同活動的親情，同事、同學間互諒互讓、互幫互助的友情，學生對母校眷戀、母校對畢業生牽掛的依戀之情共同匯聚為“團泊洼之情”。在全院共同努力下，構建了團泊洼良好的學院人際關系，實現了“人人關心學院發展，發展成果惠及人人”的局面，成了團泊洼文化的突出亮點之一。

(三)制度載體保障團泊洼文化實效

學院堅持依法治校，組織修訂了《天津石油職業技術學院章程》，完善了學院黨委會、院長辦公會等會議制度及“三重一大”決策制度，為提升學院內部治理能力提供了制度遵循保障；進一步完善了學院財務管理制度，實現了與天津市高校財務制度的對接；制定了《師德師風建設實施細則》、《師德師風“一票否決”實施辦法(試行)》等制度，建立了教師職業行為負面清單和師德失范風險排查機制，促進了師德師風建設機制長效運行；制定完善了教學、學管、人事、師資、后勤、黨的建設等管理制度，對各類管理進行規范落實；堅持“屬地管理、直線責任、黨政同責、一崗雙責”原則，嚴格落實QHSE管理體系；不斷完善應急管理體系、健全風險評估體系，進一步強化信訪維穩工作，學院連年被華北油田公司評為“健康安全環保先進單位”，被天津市評為“平安高校標準化建設”優秀單位。學院努力做好新冠肺炎疫情防控工作作出了積極貢獻。學院在發展實踐中一直致力于建設科學、規范、系統的規章制度，建立健全的組織機構，打造高素質的員工隊伍，確保了制度文化建設落到實處，規范了學院辦學行為，也規范了廣大師生的行為，促進了良好校風、教風、學風的形成。

三、高職校園文化與企業文化對接融合的落腳點

我國的高職教育培養了大量德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。天津石油職業技術學院為石油石化行業的發展及地方區域經濟的建設培養了大批高素質技術技能人才。石油高職校園文化與石油企業文化對接融合的落腳點是在辦學過程中以人才培養為核心，校園文化建設要為人才培養服務，所培養出的人才要與行業對人才需求在結構、質量、水平上要相適應，通過優化專業布局、進行課程教學改革，實現職業教育與行業產業需求的精準對接，從而促進行業的健康可持續發展。

為了實現這一落腳點，構建以行業企業崗位標準作為高職院校的人才培養標準的制度就顯得尤為必要。要以行業企業為主導，將行業企業的崗位設置、職責任務、基本素質、專業知識、專業技能等標準都納入高職學院人才培養方案中，使人才培養方案、課程教學大綱及教學過程等都與行業企業崗位標準進行對標。在辦學模式上，要充分依托校企合作，實現產教融合；在課程體系構建上，要注重發揮專業校企合作委員會的作用，認真研究行業企業標準，尊重高職教育規律，將行業企業標準的能力目標融入課程內容；在專業建設上，基于行業企業技術標準，緊密聯系企業的技術熱點和難點問題，開展專業教學改革試點工作；在師資培養上，注重發揮專業帶頭人及企業技能大師的作用，不斷提高專業教師的技能操作水平和技術研發創新能力；在學生培養上，注重將行業企業精神及職業規范和要求融入課程教學和培養過程中，強調行業性和職業性，永葆職教理念的先進性，提高學生職業發展能力。

四、結語

四十四年來，團泊洼文化在學院的建設發展以及培育技術技能人才的工作中發揮了重要作用，同時也通過廣大畢業生將這種文化精神輻射到了華北油田及石油石化行業企業。團泊洼還在持續發展，團泊洼文化也在持續發展，它將會在新時代煥發出更大的活力，為學院、為油田、為國家貢獻更多力量。