基于智慧交通VR創新實訓平臺的MOOC建設

祁曉菲 鄧嘉

摘要：基于智慧交通VR創新實訓平臺的MOOC全媒體課程，利用虛擬現實和增強現實技術，從基礎的應知應會認知學習，到高沉浸感分任務操作訓練;做到培訓內容與培訓設備的統一，培訓數據與培訓人員的統一，評學練考的統一，線上線下培訓平臺相融合。既可以替代傳統“師帶徒”的培訓模式，也可以有效支撐專業創新實踐教育;能夠使在校學生及地鐵員工系統化、靈活化、開放化地學習專業知識;建立一套對接產業與技術需求，適應人才培養需要的實踐教學體系。

關鍵詞：創新實訓平臺;城軌交通;MOOC

中圖分類號：G642 ? ? ? ?文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2022）02-0112-02

1 引言

為實現教育公平、資源共享、加強產教融合，越來越多的學校進行了MOOC課程的建設。而MOOC全媒體課程是在MOOC“互聯網+”技術基礎上，將語言難以描繪、解釋的知識點內容，通過多媒體的形式表現出來，形成全媒體資源庫，為教、學、練、考、評提供全方位的服務。在MOOC建設的過程中，既要注重資源的多樣性、豐富性，更要遵循目標人群的人才培養基本規律，建立一套對接產業與技術需求，適應人才培養需要的教學、實踐體系。

2 MOOC全媒體課程資源組成

在MOOC學習的過程中，應能實現課程推送，在線答疑，作業考核，發布提交儲存記錄，通知等互動功能，在增值服務討論區中，還能查詢課程基本信息，交流課程作業，反饋使用問題。MOOC全媒體系統將這些資源，按權限提供給教師和學生，所有資源都可以在網頁上直接下載，或通過二維碼掃描方式，在電腦、手機、平板上同步使用。……