作者簡介:陳麗萍(1973— ),煙臺圖書館。
摘 要:文章介紹了公共圖書館閱讀推廣機制的實施現狀,分析了現階段讀者閱讀需求的變化及建立長效推廣機制的重要意義,闡述了長效機制的組成要素及重要內容,最后從制度建設、聯動交互、服務創新三個方面提出了構建長效閱讀推廣機制的策略。
中圖分類號:G258.2 文獻標識碼:A 文章編號:1003-1588(2022)02-0024-03
關鍵詞:公共圖書館;閱讀推廣;長效機制;聯動交互
目前,全民閱讀已經上升為國家戰略,公共圖書館的閱讀推廣活動成為擴大社會閱讀群體、促進全民文化水平提升的重要手段。長期以來,公共圖書館肩負全民教育的重任,通過讀書節、閱讀推廣月等推動了全民閱讀的不斷發展,在提升民眾人文素養、助力全民綜合素質提升方面發揮了重要作用[1]。雖然公共圖書館閱讀推廣工作蓬勃發展,也取得了階段性成果,但從整體布局看,公共圖書館閱讀推廣工作缺乏完善的制度保障體系,存在推廣活動流于形式、工作體制尚未完善等問題,同時,推廣理念、管理制度、管理架構、主客體聯動性等均有待改進,因此,公共圖書館必須建立長效閱讀推廣機制以保證推廣取得實效。
1 公共圖書館閱讀推廣機制實施現狀分析
1.1 現階段公共圖書館閱讀推廣機制服務特征分析
公共圖書館閱讀推廣活動實踐資料顯示:每年的閱讀推廣活動集中在4月至6月,其主要依托4月23日的“世界讀書日”展開,活動時間較短且較為集中,此舉無法起到長期引導讀者深入閱讀的作用,活動結束后讀者的閱讀熱情迅速消退。……