孕期健康教育在產科門診護理中的臨床應用研究

王雪梅

關鍵詞：孕期健康教育;產科;門診護理

【中圖分類號】R473.71 【文獻標識碼】 A ? ? ? 【文章編號】2107-2306（2021）02--01

經大量的臨床觀察研究顯示，多數初產婦在孕期存在對妊娠分娩相關知識儲備不足的問題，而部分經產婦則對孕期知識的認知存在一定偏差，從而導致對胎兒的生長發育帶來不利影響[1]。而正確的孕期健康知識不僅對促進孕婦順利生產、保障胎兒的健康發育具有重要影響，同時也能幫助孕婦減少分娩時的痛苦，預防各類妊娠并發癥的發生。因此，本研究就孕期健康教育在產婦門診護理中的臨床應用效果展開探究。

1資料與方法

1.1一般資料

自本院2020年10月至2021年10月間產科門診接診的孕婦中選取94例納為研究對象。將隨機數字表法對孕婦進行分組。研究組47例孕婦年齡介于22-36歲間，平均（29.38±2.07）歲，孕周在8-22周間，平均（16.12±2.33）周，其中21例為經產婦，26例為初產婦;對照組47例孕婦年齡介于21-35歲間，平均（29.02±2.15）歲，孕周在9-21周間，平均（16.44±2.37）周，其中23例為經產婦，24例為初產婦。兩組孕婦的一般資料間無明顯差異（P>0.05）。

1.2方法

對對照組產婦實施常規護理，護理人員對產婦展開基礎的健康知識宣教，并在日常生活與用藥上給予產婦指導，叮囑產婦按時到產科門診接受產檢。

對研究組產婦在常規護理的基礎上開展孕期健康教育，其具體工作內容如下。

（1）孕早期教育。孕早期是胎兒畸形的高發時期，為降低胎兒畸形問題的發生概率，護理人員在該時期要針對產婦的妊娠反應展開指導。當產婦的妊娠反應過大是，護理人員要叮囑產婦遵循少食多餐的原則，并通過服用葉酸的形式預防發生血管神經畸形問題。此外，護理人員還可根據胎兒當前的營養需求，對產婦的飲食結構給予正確指導，并叮囑產婦不能濫用藥物，以緩解產婦的妊娠反應。

（2）孕中期教育。從妊娠第4個月起，產婦進入孕中期階段，該時期胎兒的整體狀態處于一個較為穩定的階段，產婦還需定期到門診接受檢查診斷，確認胎兒是否發生異常情況，同時對產婦妊娠期并發癥的發生風險進行篩查，并為產婦講解日常生活中需要注意防范的問題。

（3）孕晚期教育。妊娠第7個月起，產婦進入孕晚期，此時隨著胎兒的成長發育，產婦對營養的補充需求也開始逐漸增加。產婦的日常飲食中不僅要注重蔬菜與水果的攝取，還要注重鈣、鐵、鋅等微量元素的補充。部分產婦因臟器受到壓迫可能出現食欲不振、全身疼痛等問題，對此，護理人員要指導產婦進行適當的運動鍛煉，以緩解產婦的壓迫不適。此外，就產婦在孕晚期體重增加的問題，護理人員要向產婦講解飲食均衡與體重控制的重要性，并叮囑產婦在休息時盡量采取左側臥位，以促進胎兒的正常發育成長。

1.3觀察指標

觀察兩組孕婦妊娠期間高血壓與糖尿病的發生情況，并統計兩組孕婦分娩時所選擇的分娩方式與分娩后母乳喂養的選擇情況。

1.4統計學方法

采用SSPS23.0統計學軟件對研究數據進行分析處理，計量資料采用t檢驗，計數資料采用x2檢驗。P<0.05表示差異有統計學意義。

2結果

2.1妊娠情況對比

對比結果顯示，研究組孕婦妊娠高血壓與妊娠糖尿病的發生率均低于對照組（P<0.05），如表1所示。

2.2分娩情況對比

對比結果顯示，研究組孕婦的自然分娩率與母乳喂養率均高于對照組（P<0.05），如表2所示。

3討論

據有關調查研究數據顯示，多數產婦對孕期知識的了解源自于網絡論壇或身邊親友的告知，對于所獲取知識的科學性、系統性與有效性不曾展開過深入了解，致使產婦所獲取的知識中存在部分錯誤信息，對產婦孕期的修養護理產生不良影響[2]。為保證產婦的身心健康，提升新生兒的質量，減小不良分娩結果的發生概率，不僅需要做好產婦產前的檢查、診斷工作，還需要對產婦的健康教育知識給予正確的指導，為產婦樹立起正確的孕期護理認識。

通過在產婦的門診護理中實施孕期健康教育，根據產婦所處的孕期不同階段，采取相應的健康教育指導措施，不僅有利于維持產婦的身心健康，同時有利于促進胎兒的生長發育發展。在本次研究中，研究中經孕期健康教育后，孕婦妊娠期高血壓與糖尿病的發生率均低于對照組（P<0.05），其說明開展孕期健康教育，有利于預防妊娠期并發癥的發生。在兩組孕婦的分娩情況上，研究組孕婦的自然分娩率與母乳喂養率均高于對照組（P<0.05）。其說明孕期健康教育對改善孕婦的分娩情況具有顯著效果。

綜上所述，將孕期健康教育應用于產科門診護理當中，能有效預防多種妊娠期并發癥的發生，提高產婦的自然分娩率與母乳喂養率，為產婦的分娩結果帶來顯著改善。

參考文獻：

[1]鄺玉群，吳壽坤，趙燕英.孕期健康教育在產科門診護理中的臨床應用分析[J].醫學理論與實踐，2020，33（14）：2396-2398.

[2]郭文玲.孕期健康教育在產科門診護理中的應用及對自然分娩率、產后并發癥發生的影響[J].中外醫療，2020，39（29）：140-142+176.