公共圖書館與新農村文化陣地建設

謝潘佳

摘要：公共圖書館是為大眾提供書籍與閱讀服務的社會教育機構，在提高國民素質方面發揮著重要作用。在農村建設和完善公共閱讀空間有利于推進社會主義新農村精神文明建設，助力鄉村振興。中國農村的文化陣地建設由于經濟、教育、歷史等因素影響，較之城市略顯薄弱。廣大農村地區精神娛樂活動匱乏、閱讀缺失、書籍較少的問題比較突出。本文認為，加大對農村公共圖書館的建設投入和提檔升級，是建設農村新文化陣地行之有效的方法之一。

關鍵詞：公共圖書館;農村書屋;融合發展

一、公共圖書館在新農村文化陣地建設中的作用發揮情況

1.1公共圖書館不“公共”

在農村，公共圖書館的建立讓農村讀者有了更便利的條件去讀書，豐富自己的精神世界。然而在農村的基層公共圖書館，人員編制存在嚴重不足，往往在農村讀者日常文化活動中需要的時候大門緊閉。依據這類實際情況，可以采取不同功能區域、不同開放時間來滿足不同人群的需求。如圖書閱覽室多數為老年群體，因此可以把開放時間提前1個小時;少兒閱覽室也可以依據學校放學時間，適時地把開放時間推后1個小時，以方便學生借書。雙休及節假日時間實行不閉館方式，以滿足讀者的借閱需求。

1.2圖書館陳列的圖書內容過于老舊

農村的公共圖書館往往都是指定配送的圖書資料，其中大部分是科普類圖書。科普類圖書于農村讀者而言，有些能看懂圖，但是理解不了說明文字。另一方面，基層公共圖書館資金不足，圖書得不到及時更新，為了圖書的館藏量不減少，在圖書館中陳列的書籍多數還是幾年前甚至十幾年前的，根本無法滿足農村讀者的閱讀需求。

1.3缺少高科技類電子閱讀產品

在現代高科技產品普及的背景下，農村公共圖書館依舊采用的是最原始的運作模式，陳列的也依舊是紙質書籍。一方面，不利于長期保存，另一方面在管理上也需要耗費大量的時間與精力。電子書一類的電子閱讀產品早在十幾年前就已經出現在城市街頭了，然而，在現代農村圖書館中卻極少出現。農村讀者對電子產品的操作能力依舊較弱，需要工作人員引導才能完成。

二、對完善公共圖書館與新農村文化陣地建設的幾點思考

2.1文化活動形式要跟得上時代的節奏

一是在新農村文化陣地建設中，要對社會上時興的文化活動形式進行預先的調查與了解，挑選出一部分創新有趣的活動項目作為新農村文化活動項目。二是借助于網絡媒體對農村讀者的吸引力，利用本地網紅在農村讀者群體中的影響力，組織開展形式新穎的文化娛樂活動。三是搭建本地網絡文化類新媒體平臺，通過手機推送文化活動內容、學習內容、調查問卷等方式，為農村讀者展示文化活動影像資料，便于農村讀者保存翻看的同時，也能夠通過調查問卷及時了解農村讀者的文化需求和意見建議。

2.2文化陣地建設內容要與城市建設同步

隨著外出務工求學的人數越來越多，對城市的文化氛圍也就接觸的越來越多。縱觀新農村建設的過去與現在，最大的問題就在于，對于新農村的建設始終保留在“農村”兩個字上。事實上，文化陣地建設是不應該有城市與農村之分的，重點突出的新農村文化陣地建設，著重于發展的是具有本土特色的文化，而不是固定在農村模式的文化陣地建設。不論在文化陣地建設的思路、內容、形式上，都要充分考慮到新時代的影響因素，而不是按部就班地進行文化陣地建設。

2.3設施要保持與文化陣地建設內容接軌

在新農村文化陣地建設中，文化配套設施是必不可少的。文化配套設施的配備需要與新農村文化陣地建設相符合。現在的農村讀者群體對文化設施的了解不同于以往，如今隨著新農村建設的進程，他們對于文化活動的概念也逐漸在發生改變。通過電視、網絡媒體、手機逐漸對外界的一切有了更為寬泛地認知。當農村讀者看著電視或者視頻畫面中高科技的文化產品、活動設備運作時，對現有的過量供給的、被淘汰的文化產品和文化設施就會產生落差感。

三、加強農村圖書館建設的幾條途徑

3.1對農村圖書館進行網點化建設

現有的圖書館是按照行政區進行設立的，各級各類圖書館的隸屬關系存在很大的差異，也注定了其擁有管理上多元化的屬性。農村圖書館是劃分在鄉鎮文化站的管理范圍內，而文化站的工作范圍又是比較寬泛的，且根據地方不同管理不同，有經費不足、政策不到位等非控制因素的存在，致使農村圖書館出現難以為繼的現象。農村圖書館的基礎是農家書屋，農家書屋是農村圖書館在農村的延伸。因此，不僅要對原有的農家書屋在硬件設施和使用功能上進行提檔升級，還要對整個建設的過程制定相應的，較科學的規范要求，同時對基本的設施設備進行完善。再者，不管是區縣還是鄉村都要將農村圖書館的建設資金規劃到預算經費中，并設定專項的經費支出制度，從而為設施的添置，設備的購買以及圖書的購入增加經費的來源與保障，穩固農村圖書館的建設。

3.2打通圖書流通渠道，實現通借通還

現在，很多農村把圖書館的書儲藏在圖書室里而不能共享閱覽，圖書的公共效益得不到發揮。要想改變這一現象，農村圖書館可以在定位服務上下點功夫。以區級圖書館為中心，鄉鎮圖書館為分中心，讓村圖書館成為基層服務點的三級圖書服務點。這樣，農村讀者對什么類型的圖書有需求就可以通過整個圖書館服務網絡進行信息傳遞，讓圖書根據對應的需求在全區各級的圖書館之間進行及時流通，館藏的圖書與有閱讀需求的農村讀者達到零距離，讓閑置的資源被充分地利用起來，這樣不僅在資金上可以節省重復投入，而且在服務上也增加了覆蓋面。

3.3增加網絡知識的普及，縮短數字代溝

互聯網的屬性注定了其使用方法需要有網絡技術這項技能為基礎，由于農村讀者受教育程度與知識分子還有城市里的年輕人都存在著差異化，利用數字化信息技術獲取所需信息資源的能力也相對較低，無法要求其能借助網絡環境通過信息資源平臺獲取所需信息，這也就造成了新的文化信息貧窮。農村讀者群體是信息獲取的弱者，信息資源的來源無法得到保障，缺乏利用網絡信息服務的能力以及經濟背景。農村讀者要想實現獲取信息資源的愿景就只有通過公共圖書館這類機構作為媒介來實現。

3.4建立激勵機制鼓勵農村讀者閱讀

農村圖書館的建立旨在農村讀者能夠便捷獲取所需信息資源，但是無法保證他們閱讀的動力。對農村圖書館進行深入地分析，了解農村讀者的需求，了解農村書屋建設對技術的需求。建立激勵機制，將閱讀示范村、閱讀達人、最美領讀者等獎勵落到實處，引導農村讀者從資源信息中獲取技術支持，讓個人、村戶對家門口的村級圖書館建設產生更為深遠的影響。

在新農村文化陣地建設中，要考慮的不僅僅是文化活動的多樣性，還需要考慮農村讀者的實際需求和喜好。所謂的新農村文化陣地建設，不僅要在內容上新穎，還需要符合新時代的文化思想潮流，建設智能化、開放、共享的新型農村書屋就成為了當下新的目標和方向。農村書屋作為農村公共圖書館的一種存在形式，不僅是原有農家書屋的提檔升級，也是新農村文化陣地建設的一項重要內容，更應該符合現代文化設施建設的要求，更好地引領農村讀者群體走向與新時代文化相融合的精神文明新高地。

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