歐 松,吉 婧,鄧曉軍,聞 杰,黃麗莉
(1.衡陽市第三人民醫院,湖南 衡陽 421001;2.南華大學公共衛生學院,湖南 衡陽 421005)
新型冠狀病毒肺炎(新冠肺炎)傳播之快、影響之廣是大家有目共睹的,至其暴發以來,各級政府機構快速響應、廣大醫務人員沖鋒陷陣、普通群眾自覺配合,在多方努力下,我國嚴峻的疫情形勢得到有效控制,取得了十分可觀的成效,現階段我國已在常態化防控的措施下井然有序地前進著[1]。全民抗疫的勝利與疫情防控知識的宣教密不可分,抗疫過程中人民群眾對防控知識的了解,很大程度上決定了其對防控措施的配合程度[2-5]。現為持續落實習總書記關于疫情防控的指示,科學宣傳疫情防護知識,進一步開展更有針對性的健康宣教,特對普通社區群眾開展新冠肺炎知識認知情況的問卷調查,以期根據實際情況對科普宣教的方式、方法和內容進行調整,做到更為有效的科普宣傳[6]。
1.1調查對象 2021年3月10日至3月25日,以現場問卷調查的形式,對偶遇普通群眾進行調查。所有調查對象均自愿參與完成問卷。
1.2方法
1.2.1資料收集 采用自制的“新冠肺炎疫情防控群眾認知程度調查問卷”進行調查,問卷設計參考國家發布的疫情防控政策、社區科普宣傳資料及相關文獻,內容涉及性別、年齡、職業、學歷等一般信息,新冠病毒的傳播、新冠肺炎癥狀、個人防護措施、新冠肺炎疫苗接種等疫情相關專業知識,以及對疫情的關注度、對健康狀態的關注度和接受科普宣教的意愿等。問卷完成后由項目組成員進行現場質控,收集完成的問卷采用EpiData進行問卷雙錄入與數據導出,剔除無效問卷后進行統計學分析。本次調查共發放問卷260份,回收問卷255份,其中有效問卷251份,有效回收率為98.43%。
1.2.2問卷的信度與效度分析 全問卷共有42個條目,去除基本信息6條項目,共有36條項目。信度檢驗結果顯示:問卷的Cronbach′s α系數為0.962,Spearman-Brown系數為0.902,Guttman折半系數為0.901。Cronbach′s α系數在0.9以上,表明該問卷可靠性好,問卷內容一致性高。問卷KMO值為0.936,顯著性P<0.001,適用于因子分析,得到6個公因子,累計方差貢獻率為66.497%,各條目載荷均大于0.5。
1.2.3數據分析 對問題選項賦予分值,對新冠肺炎相關知識了解程度按了解、了解一些、不了解分別記3、2、1分,關注程度按非常關注、比較關注、不太關注分別記為3、2、1分,接受意愿按愿意、看情況、不愿意分別記為3、2、1分。各部分問題得分總和作為總體認知情況。

2.1調查對象基本情況 調查對象251人中男 168 人(66.93%),女83人(33.07%);平均年齡(40.70±16.94)歲;文化程度:高中及以下167人(66.53%),大專以上84人(33.47%);職業分布:單位負責人、生產技術人員、服務業人員等93人(37.05%),學生67人(26.69%),無業或待業91人(36.25%)。見表1。

表1 251名調查對象基本情況
2.2調查對象對新冠肺炎相關知識的了解情況 調查對象對新冠肺炎相關知識的基本認知情況較好,對流行病學知識平均知曉率為90.34%,其中了解病毒傳播途徑的人數達242人(96.41%);對個人防護知識的知曉率為95.62%,其中了解口罩正確佩戴方法的245人(97.61%);對新冠肺炎疫苗相關知識的知曉率為76.76%。見表2。

表2 251名調查對象對新冠肺炎相關知識了解情況
2.3調查對象對新冠肺炎疫情的態度情況 76.89%的人對疫情形勢非常關注,73.31%的人非常關心家人的體溫和健康狀況,84.86%的人表示愿意花更多的時間了解疫情防控相關知識。見表3。

表3 251名調查對象對新冠肺炎疫情態度情況
2.4不同人口學特征者對新冠肺炎知識認知、防控態度的得分比較 不同性別人群在新冠肺炎流行病學、個人防護、新冠肺炎疫苗認知及對待新冠肺炎防控態度得分比較,差異均無統計學意義(P>0.05)。見表4。
不同年齡段人群在新冠肺炎個人防護方面認知得分比較,差異有統計學意義(P<0.05),對差異進行事后多重比較(LSD-t檢驗)發現,16~<40歲年齡段與40~<60歲年齡段兩組之間在個人防護認知得分比較,差異有統計學意義(P<0.05),其余年齡段組別之間無明顯差異。不同年齡段人群在新冠肺炎流行病學、新冠肺炎疫苗認知及對待新冠肺炎防控態度得分比較,差異均無統計學意義(P>0.05)。見表4。
不同文化程度人群在個人防護認知得分比較,差異有統計學意義(P<0.05),經LSD-t檢驗發現,初中、高中組與本科及以上組在個人防護認知得分比較,差異均有統計學意義(P<0.05)。不同文化程度人群在新冠肺炎流行病學、新冠肺炎疫苗認知及對待新冠肺炎防控態度得分比較,差異均無統計學意義(P>0.05)。見表4。
不同職業人群在流行病學、個人防護認知及新冠肺炎疫情防控態度方面得分比較,差異均有統計學意義(P<0.05),經LSD-t檢驗發現,學生與其他職業者之間在流行病學認知得分比較,差異均有統計學意義(P<0.05),專業技術人員與無業或待業者在此方面認知得分比較,差異也有統計學意義(P<0.05)。不同職業人群在新冠肺炎疫苗認知得分比較,差異無統計學意義(P>0.05)。見表4。

表4 不同人口學特征者對新冠肺炎知識認知、防控態度的得分比較分)
3.1群眾對新冠肺炎疫情相關知識認知程度普遍較好 由表2可知,群眾對個人防護的了解程度最高,尤其是口罩正確佩戴方法知曉度達到了97.61%,對新冠肺炎的傳播途徑知曉度也達到了96.41%,說明新冠肺炎疫情相關知識在群眾中較為普及,一方面與政府、社區、學校等積極宣傳新冠肺炎疫情防控相關知識有關[2,7],另一方面也反映了群眾對新冠肺炎疫情防控的重視程度很高[8-10]。但結果分析發現,群眾對新冠肺炎疫苗的認知程度稍低,尤其是在疫苗的不良反應方面的認知度僅有72.51%,一方面疫苗作為病毒免疫抑制劑,具有獨特的醫學專業性,非醫學專業人員對其認知度會有所不足[11-12];另一方面可能因為疫苗的接種目前尚未全面普及,社區對疫苗的宣傳科普程度還不足,導致群眾對其認知度不高[13- 14]。今后隨著疫苗的全面接種,應加大對疫苗相關知識的科普,進一步提高群眾的認知程度。結果分析發現,群眾對流行病學、個人防護、新冠肺炎疫苗三方面的知曉度均達70%以上,說明政府和社區等部門對疫情防控的宣傳十分重視且有效。
3.2群眾對新冠疫情的防控態度端正,防御積極 由表3可見,調查對象中76.89%對疫情形勢非常關注,73.31%非常關心家人的體溫和健康狀況,84.86%表示愿意花更多的時間了解疫情防控相關知識。群眾對形勢和家人的健康狀態持非常關注的態度,表示還愿意花更多的時間了解疫情防控相關知識。但仍有1.99%的人不關注疫情,14.34%的人不愿意了解更多的知識,提示群眾雖然對相關知識有一定程度的認知,但仍有部分群眾的態度有待進一步改善,在今后的常態化疫情防控中應強化其重要性,進一步端正群眾對疫情防控的態度,更好地落實群防群控[5,9]。
3.3不同人口學特征者對新冠肺炎知識認知、防控態度有差異 由表4可見,對不同人口學特征調查對象的調查結果分析表明,男性與女性在新冠肺炎知識、態度的認知方面沒有明顯差異;不同年齡段的調查對象在個人防護認知得分上有差異,16~<40歲年齡段的平均得分低于40~<60歲年齡段,可能原因是隨著年齡的增加,對于自身健康狀況及疾病預防重視程度增加且防病知識增加有關。不同文化程度的調查對象在個人防護認知得分上有差異,本科及以上組得分低于初中組及高中組,原因可能為本次調查的本科及以上者大部分為在校大學生,缺乏相應的社會工作經驗,且高校作為一個相對封閉的場所,其校內疫情防護程度很高,在校大學生對疫情可能不是特別恐慌,因此在個人防護方面會產生一定的松懈心理,提示今后應加強在校大學生的個人防護力度,杜絕倦怠、松懈等心理[15]。就職于企業、機關單位者得分高于其他職業者,原因可能是這部分人群具有較高的文化程度,而且對知識的理解和掌握能力更強,也可能是企業和單位的重視程度高、宣傳力度大,對防控措施執行力度也較大。
綜上所述,衡陽市群眾對新冠肺炎防控知識知曉情況較好,但在疫苗方面知曉率偏低。現階段仍需采取多重手段,加強相關知識的科普宣教,尤其要提高群眾對其重視程度。在傳染病疫情暴發時及時了解群眾對疫情的認知及態度,并與群眾進行深入有效的風險溝通,根據不同人群的健康需要及需求,個性化地采取健康教育措施和策略,可在一定程度上緩解群眾因疫情暴發而產生的消極心理,減輕其恐慌情緒,提高群眾對疫情防控的配合程度,防止傳染病疫情蔓延擴散。