承受壓力

顏陌：同學(xué)們好，很高興你們能參加這次關(guān)于“壓力”的訪談。我想了解一下，目前圍繞在你們身邊的有哪些壓力？你們是如何與壓力相處的呢？你們覺得壓力帶給你們的弊大于利還是利大于弊？

馮雅琳：我目前最大的壓力是升學(xué)壓力。暑假里我沒有休息，媽媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班。除了要學(xué)習(xí)畫畫，我還要上英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)相對(duì)較弱，希望能在老師的幫助下提升一下。媽媽希望我能考上一個(gè)好高中。但她對(duì)我說話比較小心，不敢給我太大的壓力。她說：“如果沒考好也沒關(guān)系，高中再好好努力。”其實(shí)我覺得，她突然一下子對(duì)我這樣反而會(huì)給我更大的壓力。我不想辜負(fù)父母的期望，希望他們能為我感到驕傲，這是我目前唯一能做到的事情。家務(wù)什么的雖然我也主動(dòng)要求做，但是他們總說我學(xué)習(xí)壓力大，不需要我干什么。老師們強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可是家長(zhǎng)哪里會(huì)舍得讓我們做事。我要好的同學(xué)家里情況就不一樣。她的父母鼓勵(lì)她做家務(wù)減輕壓力，還會(huì)給每一件家務(wù)事標(biāo)上價(jià)格，比如拖地10元，洗碗5元。我覺得挺有意思的。也許做做家務(wù)確實(shí)能分散點(diǎn)注意力吧。我有時(shí)候背歷史背得頭昏腦漲，就望著窗戶外的白云發(fā)呆。我真的好喜歡發(fā)呆，如果沒別的事，我可以對(duì)著流動(dòng)的白云盯一下午。當(dāng)然啦，前提是那個(gè)下午我不需要去上課。在培訓(xùn)班的時(shí)候其實(shí)也挺有壓力的。我感覺我和其他同學(xué)還是有差距，尤其是數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問一道題目怎么做的時(shí)候，其他同學(xué)早就算出正確答案舉手了，而我卻沒有任何思路。有時(shí)候我覺得我是在浪費(fèi)父母的錢。也許我真的不適合學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師也說了，數(shù)學(xué)的邏輯思維很大一部分也是要靠基因的。一想到錢，我就很有壓力。因?yàn)楦改纲嶅X不容易，他們總是需要加班。我不清楚這些壓力產(chǎn)生的影響是好處多一些還是壞處多一些，反正目前就是處于這種緊張的氛圍中。每個(gè)人都有壓力，都一起努力，只為了一場(chǎng)考試。我在這條壓力的洪流中被裹著向前走。

顏陌：考高中確實(shí)還是很有壓力的，這畢竟是你們?nèi)松幸淮沃匾目荚嚹亍６抑袊?guó)的父母都很看重教育，畢竟大部分人還是要借此闖出一條在未來社會(huì)里生存的道路。以前我們總說“寒門出貴子”，其實(shí)富裕的家庭也是十分注重教育的，他們對(duì)孩子在教育上投入的資金和精力也許會(huì)更多。家長(zhǎng)們“讓孩子贏在起跑線上”的理念不僅給孩子造成了很大的壓力，無形中也成了家長(zhǎng)自己的枷鎖。

我之前在看《陪你一起長(zhǎng)大》這部電視劇，它聚焦于家庭教育，展現(xiàn)了當(dāng)代媽圈為了搶好學(xué)校的名額絞盡腦汁、鉚足力氣的現(xiàn)狀，戳中了廣大媽媽們的痛點(diǎn)。劇中劉濤飾演的佛系媽媽，本來沒有什么“雞娃”意識(shí)，但是當(dāng)別人家的孩子紛紛在節(jié)目中展現(xiàn)才藝，而自己的兒子上臺(tái)只會(huì)表演翻跟頭時(shí)，她臉紅了。看到別的媽媽給孩子報(bào)各種班，她也動(dòng)搖了。《每日人物》的記者在潛入10個(gè)“雞娃”家長(zhǎng)群后，發(fā)布了一篇《臥底10個(gè)雞娃群后，沒娃的我都想雞自己了》的文章，讓大家看到現(xiàn)在家長(zhǎng)在“雞娃”上有多么瘋狂。從早上六點(diǎn)半開始一直到夜里十一點(diǎn)鐘，孩子的日程被排得滿滿的，連吃飯都只能匆匆扒兩口。周末兩天，還要被安排上六七個(gè)培訓(xùn)班。

家長(zhǎng)們說：“沒辦法，大家都在學(xué)。考試的時(shí)候很多東西老師在學(xué)校都沒教過，只能去課外培訓(xùn)班學(xué)。”

還有家長(zhǎng)說：“以前網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，不知道別人學(xué)得怎么樣。現(xiàn)在看到大家都在朋友圈曬孩子的成績(jī)，怎么能不緊張？”

也有家長(zhǎng)表示：“我自己就是得到了教育的福利，如今才能過上比較體面的生活。我在教育方面也不能虧待了孩子。”

前幾天，某市教育局面向全國(guó)公開招聘50名中小學(xué)編制教師，學(xué)歷要求為博士研究生。這并不是首例。在此之前，某沿海城市中學(xué)就曝光了新入職教師的“豪華”陣容，其中擁有博士學(xué)歷的教師超過了四成，不少還是畢業(yè)于清華、北大。就業(yè)門檻如此之高，競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，也無怪乎廣大家長(zhǎng)愈加擔(dān)憂自己的孩子將來能不能在社會(huì)上占得一方立足之地了。

劉佳：其實(shí)我也差不多。暑假里爸爸給我借來了同事的女兒上初一時(shí)的所有課本，監(jiān)督我預(yù)習(xí)了一遍，并且親自教了我一些課程。我覺得我似乎懂了一些，就是不知道爸爸說的和老師講的會(huì)有什么區(qū)別。那段時(shí)間，看到爸爸回家我都有點(diǎn)害怕了。我覺得有些課程是有趣的，但是讀書考試的這個(gè)過程并沒有讓我感覺到開心。大家都好關(guān)心成績(jī)。有時(shí)候，明明玩得好的兩個(gè)人，也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的差距互相生氣好幾天，似乎成績(jī)比友誼更加重要了。

我從小學(xué)就開始看鄭淵潔爺爺?shù)臅芟矚g他塑造的皮皮魯。皮皮魯很調(diào)皮，但是善良正直，也會(huì)發(fā)光。后來，我在某篇報(bào)道里看到了鄭淵潔爺爺?shù)慕逃砟睿芰w慕他的孩子。

他只讀到小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)橐黄魑摹对缙鸬南x子被鳥吃》而被開除。當(dāng)時(shí)他的老師留了一個(gè)作文題目《早起的鳥有蟲子吃》，而他擅自把題目改成了《早起的蟲子被鳥吃》，并跟老師據(jù)理力爭(zhēng)。他寫道：“你是鳥，你要早起，你就可以豐衣足食；如果你是蟲子，早起就有殺身之禍。”他的另類不被大多數(shù)人接受，可是他寫的童話大家都愛看。他教育孩子的方法也很另類，考試只要及格就行，學(xué)歷只要小學(xué)畢業(yè)就行。他的兒子小學(xué)畢業(yè)以后，不適應(yīng)現(xiàn)行的教育體制，于是他果斷讓兒子退學(xué)了，給兒子單獨(dú)編了10套教材。他說：“我不滿意當(dāng)時(shí)的教育理念，把孩子都往一個(gè)模子里培養(yǎng)。”而他的女兒從小也很有個(gè)性，說自己非要做那個(gè)最會(huì)讀書的人。她果然成績(jī)很好，一路向前，18歲的時(shí)候被美國(guó)六所名牌大學(xué)同時(shí)錄取。

《窗邊的小豆豆》這本書，不知道你們看過嗎？是日本的黑柳徹子女士寫的。她小時(shí)候因?yàn)槎鄤?dòng)癥被小學(xué)勸退了，后來去到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的教室是校長(zhǎng)用廢棄的火車車廂改造成的，感覺特別酷。里面的老師對(duì)每個(gè)孩子都很關(guān)愛，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要求他們成績(jī)好，也不要求他們一定要做什么。對(duì)于孩子喜歡的事情，老師們很寬容，并且著力發(fā)掘培養(yǎng)他們的閃光點(diǎn)。后來，巴學(xué)園的孩子們大多都很有成就。有的成了編劇，有的成了音樂家，有的成了科學(xué)家。我真希望我們也能有這樣的巴學(xué)園，我希望我能去那里上學(xué)，把時(shí)間花在自己真正喜歡的事情上。也許我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，不擅長(zhǎng)舞蹈，但是我可能會(huì)很擅長(zhǎng)寫作，很擅長(zhǎng)畫畫。一輩子這么短，睡覺的時(shí)間又那么長(zhǎng)，我們能留給自己的時(shí)間有多少呢？我沒有感覺到特別大的需要排解的壓力，就是有點(diǎn)疑惑。希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，完成學(xué)業(yè)，能做自己喜歡的事情。

顏陌：哈哈，可是我得提醒你，壓力會(huì)伴隨我們整個(gè)人生哦。每個(gè)階段都有不同的壓力，也有很多即使努力了也達(dá)不成的無奈，在做最好的努力的同時(shí)也要做最壞的打算。我們?cè)诂F(xiàn)階段的生活和學(xué)習(xí)中也是如此，努力就要做到百分之百，但是失敗了也不要?dú)怵H，積累經(jīng)驗(yàn)就好啦。你現(xiàn)在還是一張白紙，有無限的可能，我相信你通過努力一定會(huì)好好成長(zhǎng)的。也祝愿你將來能從事自己喜歡的職業(yè)，在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱。謝謝你推薦的書哦。我以前也看過這些書，但是具體內(nèi)容已經(jīng)忘了。你一談起，我就想起了以前窩在圖書館看書的好時(shí)光。我要把這些書找出來再看一遍，應(yīng)該會(huì)有新的收獲。看書也是一種緩解壓力的好辦法呢。

宋思遠(yuǎn)：我父母在我3歲的時(shí)候離異了，我第一次感覺到壓力應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候。我的同學(xué)們大部分都是媽媽來接的，而接我的是奶奶。上了小學(xué)，去開家長(zhǎng)會(huì)的也是我奶奶。我爸爸忙著賺錢，沒空管我。有一次他知道我在班里成績(jī)倒數(shù)，用皮帶把我抽了一頓。我也很犟，沖他吼：“你都不管我，憑什么要求我成績(jī)好？你把我媽找回來管我啊！”他沒再打我，但是那天晚上，他在書房坐了很久。我從門縫偷看，覺得那個(gè)背影挺孤獨(dú)的。大人們應(yīng)該也有自己的壓力吧，所以他們選擇分開。奶奶對(duì)我說，我爸是拼了命在掙錢。有一次為了接一個(gè)工程，他在飯局上陪別人喝酒，干了一整瓶白酒。其實(shí)在那之前他并不會(huì)喝酒。飯局散了，他跌跌撞撞走出去，倒在了路邊，一覺醒來已經(jīng)是第二天了。他就那么躺在馬路上一晚上。我沒想到平時(shí)那么嚴(yán)肅、脾氣那么沖的爸爸也有這么卑微窘迫的時(shí)候。這件事給了我很深的震撼。奶奶沒有對(duì)我說爸爸掙錢都是為了我，但起碼不都是為了他自己。我以前很煩學(xué)習(xí)，老師們天天監(jiān)督我，也不喜歡我，我就更加無法無天。但是當(dāng)某一天我突然意識(shí)到，大人們比我們壓力更大，我們的壓力幾乎不算什么時(shí)，我決定要好好讀書了。我現(xiàn)在正處于讀書的年齡，就應(yīng)該做該做的事。以后去學(xué)一門技術(shù)，總勝過什么都不會(huì)吧。我爸爸還有建造師的證書呢，我不能比他差吧？

我開始學(xué)習(xí)，但還是不喜歡文科。我比較喜歡物理，一開始學(xué)不懂，落后一大截，學(xué)著學(xué)著心里覺得很煩躁，為什么就是做不對(duì)呢？我就去打籃球，大汗淋漓地回家。有幾天都放棄了，甚至不交作業(yè)。物理老師看我之前努力學(xué)習(xí)，想幫我一把，就把我單獨(dú)叫到辦公室，課后對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)。其實(shí)她這樣對(duì)我也讓我感覺有壓力，因?yàn)閺臎]有人對(duì)我這樣好過。了解了我的想法以后，她對(duì)我說：“有壓力是好事，要學(xué)會(huì)把壓力化作動(dòng)力。”哎，我承受了她的恩情不得不努力。上課她喜歡點(diǎn)我起來回答問題，表?yè)P(yáng)了我?guī)状危@讓我在那些好學(xué)生眼里變得不同了。我有點(diǎn)洋洋得意，并且更加努力地學(xué)習(xí)，晚上回家我也會(huì)提前預(yù)習(xí)了。后來的期末測(cè)驗(yàn)，我的物理成績(jī)拿了全班第一。這簡(jiǎn)直是爆炸性新聞。因?yàn)椴痪弥拔疫€是一個(gè)因?yàn)榉艑W(xué)后偷偷去網(wǎng)吧被全校通報(bào)的壞學(xué)生。班主任拿我當(dāng)改過自新的典型，號(hào)召班里成績(jī)落后的學(xué)生向我學(xué)習(xí)，還要我上臺(tái)分享經(jīng)驗(yàn)。我都覺得不好意思了。這種表?yè)P(yáng)以及班里同學(xué)看我的目光，讓我第一次體會(huì)到了飄飄然的感覺。原來那些好學(xué)生平時(shí)就是這種感受。不得不說，還挺好。

顏陌：看來學(xué)習(xí)上、生活上有壓力也有相當(dāng)積極的一面。只要我們正確面對(duì)，就能夠化壓力為動(dòng)力，讓自己變得更好。