語法填空備考策略

四川 蔣建平（特級(jí)教師）

語法填空注重在語境中考查考生的語言運(yùn)用的綜合能力。命題者在預(yù)先選好的一篇地道的英語文章中，在保證句子成分、結(jié)構(gòu)和語法等有效解題信息基本完備的基礎(chǔ)上，挖去10個(gè)空，要求考生根據(jù)語境填寫答案。

1.語法填空的考查形式分為有提示詞和無提示詞兩種情況。①有提示詞的考點(diǎn)包括詞性的轉(zhuǎn)換(名詞與動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換、形容詞與副詞的轉(zhuǎn)換等)、形容詞比較級(jí)與最高級(jí)的變化、名詞單復(fù)數(shù)的變化、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、非謂語動(dòng)詞的各種形式等；②無提示詞的考點(diǎn)包括冠詞、連詞、介詞等。

2.設(shè)題的分布一般比較均勻，所挖的空不會(huì)影響考生對(duì)短文的整體理解。

3.形容詞、副詞、謂語動(dòng)詞、非謂語動(dòng)詞、復(fù)合句等已成為語法填空考查的重點(diǎn)。語法填空可以全面檢測(cè)考生對(duì)英語詞匯、語法的運(yùn)用能力，反映考生的英語綜合水平。

【考情調(diào)研】

從近三年的高考英語全國(guó)卷來看，語法填空的考點(diǎn)分布如下：

有提示詞關(guān)系詞 其他 動(dòng)詞 名詞0 0 3 2 0 0 4 1無提示詞連詞 冠詞 介詞2 0 2 1全國(guó)乙卷 0 1 2 2 0 2 1全國(guó)甲卷 1 1 1 2 0 2 1新高考全國(guó)Ⅰ卷 1 1 0 2 0 1 9全國(guó)丙卷2 0 2 0全國(guó)丙卷 1 0 1 2 0 1 9全國(guó)乙卷 1 1 1 2 0 1 9全國(guó)甲卷1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 4 1 0 0 4 1 1 0 4 1 0 0 4 1 1 0 5 0 1 1 4 1 1 2 3 0 1 1 1 1 1副詞 代詞0 1 0 0形容詞1 1 2 0 2 0全國(guó)乙卷 0 0 1 2 0 2 0全國(guó)甲卷 0 1 2 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

通過上表可以看出，無提示詞的試題主要考查連詞、冠詞、介詞、關(guān)系詞等，有提示詞的試題主要考查動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞和代詞，其中動(dòng)詞占多數(shù)。

一、命題特點(diǎn)

根據(jù)對(duì)近三年高考英語全國(guó)卷的調(diào)研可知，語法填空主要考查考生對(duì)語法、詞匯和語用知識(shí)的掌握情況。命題者根據(jù)具體語境，借助詞法、句法、特殊句式以及固定搭配等對(duì)考生進(jìn)行考查，體現(xiàn)出“考查實(shí)詞為主，考查虛詞為輔”的命題原則。

1.有提示詞類：大約設(shè)置7個(gè)小題

謂語動(dòng)詞1～2題：考查時(shí)態(tài)、語態(tài)及主謂一致，其中涉及語態(tài)方面的試題不超過1題，答案最多為三個(gè)單詞1～3題：考查不定式、動(dòng)名詞與分詞，每種最多設(shè)1題非謂語動(dòng)詞高頻考點(diǎn) 派生詞考點(diǎn) 代詞 0～1題：一般給出人稱代詞的主格，要求考生填其賓格、名詞性或形容詞性物主代詞、反身代詞等1～3題：考查方式有動(dòng)詞派生為名詞、名詞派生為形容詞或動(dòng)詞、形容詞派生為副詞等，每種最多設(shè)1題名詞0～1題：主要考查可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，也可能會(huì)考查名詞的所有格形容詞和副詞0～1題：主要考查形容詞和副詞詞性的轉(zhuǎn)換以及其比較級(jí)或最高級(jí)低頻

2.無提示詞類：大約設(shè)置3個(gè)小題

介詞高頻考點(diǎn)冠詞0～1題：重點(diǎn)考查常見介詞的基本用法或固定搭配中的介詞0～1題：重點(diǎn)考查冠詞的特指、泛指用法或固定搭配中的冠詞，一般不涉及零冠詞0～2題：側(cè)重于考查定語從句的引導(dǎo)詞。此外，名詞性從句、狀語從句的引導(dǎo)詞也偶有涉及從屬關(guān)聯(lián)詞0～1題：并列句的連詞也偶有涉及并列連詞低頻考點(diǎn) 其他0～1題：包括助動(dòng)詞(如強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞的d o、d o e s、d i d，構(gòu)成部分倒裝的d o、d o e s、d i d，構(gòu)成一般疑問句的d o、d o e s、d i d)、構(gòu)成強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的i t或t h a t、連接性副詞(b e f o r e、h o w e v e r、a n y w a y等)等

分析以上兩個(gè)表格可以得知：①有提示詞類試題比重大，高考英語全國(guó)卷中，語法填空有提示詞類試題約占考查總量的70%；②動(dòng)詞為重中之重，謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞的用法為必考點(diǎn)；③派生詞用法為必考點(diǎn)，近三年高考英語全國(guó)卷中，語法填空均考查了派生詞的用法；④特殊句式及固定搭配等也是考查的熱點(diǎn)。

二、備考策略

（一）解題步驟

語法填空的最大特點(diǎn)是在語篇中考查語法知識(shí)，所以準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容是做好該題型的前提。這就要求考生重視提高閱讀理解能力?？忌綍r(shí)可以選擇一些難度中等的文章進(jìn)行精讀、細(xì)讀，研究文章的寫作思路、組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等，從而強(qiáng)化語篇意識(shí)。

1.通讀全文，弄清文脈

篇章層面的理解主要包括文章的主旨要義，作者的觀點(diǎn)、意圖、立場(chǎng)，句與句之間的關(guān)系以及時(shí)態(tài)變換四個(gè)方面。

2.巧用已知，降低難度

考生可將有提示詞的空視為已知條件，并充分利用。所以，考生可先著手完成有提示詞的空，要注意時(shí)態(tài)、語態(tài)和名詞單復(fù)數(shù)。所剩的空越少，文章的大意就越清晰，難度也就會(huì)相對(duì)降低。

3.理解句意，分析結(jié)構(gòu)，大膽推測(cè)，各個(gè)擊破

在理解了文章的大意后，考生必須要理解各個(gè)句子的意思，尤其是設(shè)空的句子的意思。分析句子結(jié)構(gòu)是答題過程中很關(guān)鍵的一步。做題時(shí)，首先確定句子的“主謂賓”成分，看看該句子缺不缺謂語動(dòng)詞，然后再考慮其他成分。此時(shí)，要借助上下文的暗示或明示，確定需要填的單詞的詞性、形式和功能。

4.重讀全篇，仔細(xì)核查，語法正確，語義連貫，大小寫正確

做完題后，應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)復(fù)讀全文，關(guān)注所填的答案是否符合文意。從語義連貫、邏輯合理的角度認(rèn)真核查答案的合理性和正確性，尤其注意動(dòng)詞、連詞、介詞的搭配以及名詞的形式等。

（二）解題技巧

1.無提示詞類試題的解題技巧

（1）根據(jù)語法知識(shí)解題。掌握必要的語法知識(shí)對(duì)于解答語法填空題至關(guān)重要。

【典例鏈接】(2021·新高考Ⅰ卷)Going to Mount Huangshan reminds me of the popular Beatles'song “The Long and Winding Road”.is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.

語境：這次經(jīng)歷的驚人之處在于這世界之外的景色?？仗幰龑?dǎo)主語從句，從句缺乏主語，應(yīng)用what引導(dǎo)，指代“經(jīng)歷的事情”。故填What。

【典例鏈接】But it is a pity that there are a lot of people _____do not realize the value of time.

語境：但遺憾的是，有很多人沒有意識(shí)到時(shí)間的價(jià)值。分析句子結(jié)構(gòu)可知，do not realize the value of time是一個(gè)定語從句，修飾先行詞people，指人，應(yīng)填who或that。

（2）根據(jù)邏輯關(guān)系解題。在語篇中找到其內(nèi)在規(guī)律，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系來解題。

【典例鏈接】I asked my classmates about her interests _____I made my final decision.

語境：在我做最后的決定之前，我問了同學(xué)們她的愛好。根據(jù)語境我們可以判斷答案是before。

【典例鏈接】Why? _____when money is spent,we can earn it back.

語境：為什么？因?yàn)殄X花完了，我們還能夠賺回來。前句用why提問，所以空處應(yīng)當(dāng)用because來回答，故此題答案是Because。

（3）根據(jù)語篇標(biāo)志解題。語篇是指比單個(gè)句子長(zhǎng)的語言單位（句群、段落、篇章等）。語篇內(nèi)部往往有標(biāo)明內(nèi)在聯(lián)系的詞，我們稱這些詞為語篇標(biāo)志詞，如表示結(jié)構(gòu)層次的詞有first、second、third、finally等；表示順接關(guān)系(順承關(guān)系或并列關(guān)系)的詞主要有then、after that、furthermore、also、when(this happens)等；表示例證關(guān)系，即論據(jù)對(duì)于論點(diǎn)的論證關(guān)系，其典型標(biāo)識(shí)詞有for example、for instance、take...as an example等；表示因果關(guān)系，即前因后果或前果后因，其可能出現(xiàn)的標(biāo)識(shí)詞有for、as a result、as a consequence、consequently、therefore等；表示對(duì)照關(guān)系，即說明前后內(nèi)容的不同之處，其標(biāo)識(shí)詞通常有as a contrast、on the contrary、on the one hand...on the other hand等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞通常有but、however、nevertheless、although、though等。 語篇標(biāo)志詞對(duì)迅速理清文章的脈絡(luò)與弄清上下文關(guān)系很有幫助。

【典例鏈接】（2021·浙江卷）Although Mary loved flowers,she nor her husband was known as a gardener.

語境：雖然瑪麗喜歡花，但她和她的丈夫都不是園丁。根據(jù)語境可知，此處考查語篇標(biāo)志詞neither...nor...，意為“既不……也不……”。故填neither。

（4）根據(jù)固定詞組解題。熟練掌握一些常見的詞組對(duì)解題很有幫助，如in a word、as a matter of、be proud of、by the way、come from、congratulate...on、devote...to等。

【典例鏈接】（2021·全國(guó)乙卷）It was not widely accepted as a travel conceptthe late 1980s.

語境：直到20世紀(jì)80年代晚期，它才作為旅游觀念被廣泛接受。根據(jù)語境可知，此處表示“直到……才……”，故使用固定結(jié)構(gòu)not...until...。故填until。

【典例鏈接】(2021·全國(guó)甲卷)It took us about 3 hours to go allway around the Xi'an City Wall.

語境：我們繞著西安城墻走了大約3小時(shí)。all the way是固定搭配，意為“一路上；自始至終”，故填the。

（5）根據(jù)句型搭配解題。根據(jù)一些常用的句型搭配來幫助解題，如so/such...that...、it is...(for sb)to do sth、there is no doubt that...、there is no sense in doing sth等。

【典例鏈接】______is known to all that the time we can use is limited.

語境：眾所周知，我們所能利用的時(shí)間是有限的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，空處作形式主語，真正的主語是后面的that從句。故填I(lǐng)t。

【典例鏈接】______was only after I heard she became sick that I learned she couldn't eat MSG.

語境：在聽說她生病后，我才知道她不能吃味精。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此為強(qiáng)調(diào)句型，即“It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that+其他部分”，故填I(lǐng)t。

（6）根據(jù)生活常識(shí)解題。根據(jù)豐富的閱歷和對(duì)生活的正確理解來解題。

【典例鏈接】Do not put off what can be done today ______tomorrow.

語境：不要把今天能做的事推遲到明天。結(jié)合生活常識(shí)，不難理解此處答案為until或till。

此外，考生還可以利用文化背景知識(shí)進(jìn)行填空，即根據(jù)英語國(guó)家的文化背景知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣來解題。

2.有提示詞類試題的解題技巧

提示詞主要有動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞和代詞，其中動(dòng)詞占多數(shù)，其次是名詞，再者是形容詞或副詞，偶爾考查代詞。做這類題時(shí)，考生要根據(jù)提示詞在句子中的作用來確定其形式。

（1）提示詞為動(dòng)詞

【典例鏈接】(2021·全國(guó)乙卷)there range from whale watching to hiking(遠(yuǎn)足)and accommodations aim(have)a low impact on the natural environment.

語境：那里的活動(dòng)包括觀鯨、徒步旅行，住宿宗旨是對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生極小的影響。固定短語aim to do意為“旨在；目的是”。故填to have。

【典例鏈接】(2019·全國(guó)甲卷)When we got a call(say)she was short-listed,we thought it wasjoke.

分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中已有謂語動(dòng)詞got，故空處應(yīng)填非謂語動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，say與前面的a call之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞短語saying...作后置定語，修飾a call。

（2）提示詞為其他詞類

【典例鏈接】(2019·全國(guó)乙卷)It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been(poor)studied...

空處修飾動(dòng)詞studied，故應(yīng)用形容詞poor的副詞形式poorly。

【典例鏈接】(2019·全國(guó)乙卷)Scientists have responded bythat hungry bears may be congregating(聚集)around human settlements,leading to the illusion(錯(cuò)覺)that populations are(high)than they actually are.

根據(jù)空后的than可知，此處應(yīng)用high的比較級(jí)形式higher。

除此之外，考生可以根據(jù)某些詞匯的特殊搭配來解題，如下列各類動(dòng)詞后只能接 V-ing形式作賓語：avoid、advise、admit、consider、dislike、escape、enjoy、finish、mind、miss、risk、suggest、practise、imagine、keep，以及短語can't help、put off、keep on、 give up、be worth等。

只能接to do形式作賓語的動(dòng)詞：agree、ask、aim、arrange、choose、decide、demand、expect、fail、hope、learn、long、manage、offer、plan、prepare、pretend、promise、refuse等。

【典例鏈接】(2021·全國(guó)甲卷)It is possible(walk)or bike the entire 14 kilometers.

語境：步行或騎自行車走14千米是有可能的。這是固定句型“It is/was possible+動(dòng)詞不定式”，表示“做某事是有可能的”，故填to walk。

【典例鏈接】We've been advised not to risk ______ (travel)in these conditions.

語境：我們得到忠告，在這種條件下不要冒險(xiǎn)出行。根據(jù)詞匯知識(shí)，動(dòng)詞risk后接V-ing形式作賓語，故填travelling。