試題擷英

鄭明香 李桃 王克威

摘 要：本文以“阿賴山谷”“絨布河谷冰川風”“珠海淇澳島”“永樂環礁塑料污染”等地理事象為基礎，創設情景命制試題，主要從命題背景、設計意圖、試題解析等方面命制試題，以期提高考生面對特殊地理情景試題的解題能力。

關鍵詞：增熱點試題;命題背景;試題設計

中圖分類號：G633.55? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? 文章編號：1005-5207（2022）04-0047-05

一、“阿賴山谷 ”試題設計

【命題背景】 歷史上，絲綢之路中道是一條連接東西方之間最短的通道，位于吉爾吉斯斯坦最南端、帕米爾高原最北緣，緊鄰中國新疆最西端的阿賴山谷就位于該絲路上。經由阿賴山谷的這條絲路，是溝通東西方文明最順直、最便捷的一條路線，對于古代中國有著重要的戰略意義。直到今天，阿賴山谷仍是我國“一帶一路”的重要通道。

近年來，高考試題以“立德樹人”為導向更加注重挖掘我國多姿多彩的自然、文化景觀中蘊含的地理原理，引導學生樹立弘揚和傳承中華優秀傳統文化的優良品質。本試題設計旨在通過考查阿賴山谷的形成、該地發展游牧業的有利條件及其成為古絲綢之路通道的理由，考查學生的區域認知、綜合思維和人地協調觀等核心素養。

【試題設計】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料：在帕米爾高原最北端，有一條長約200千米、平均寬約20千米的巨型谷地——阿賴山谷。自古以來，該山谷不僅是中亞游牧人的天堂，也是古絲綢之路中的一條重要通道。小鎮薩雷塔什是阿賴山谷中一個重要中轉站和給養補充點，其北連奧什，南抵帕米爾高原的克孜勒阿特山口，東通中國，西連塔吉克斯坦。圖1示意阿賴山谷的形成過程。

（1）說明阿賴山谷谷底寬闊、兩側陡峭的原因。

（2）分析阿賴山谷發展游牧業的有利自然條件。

（3）推測古人選擇阿賴山谷作為絲綢之路重要通道的理由。

【試題解析】第（1）題，首先要先弄清楚阿賴山谷的形成過程，據圖1可推知：①在地殼運動過程中阿賴地區斷裂下陷形成巨大的裂谷帶;②在地質史的冰期時代冰川不斷侵蝕裂谷，使谷底被拓寬、兩側被削直，形成U型寬谷。第（2）題，一方面可從降水和水源兩個角度分析阿賴河谷牧草生長的有利條件，來自大西洋的盛行西風受周圍山地、高原抬升作用，降水較多，兩側高山冰雪融水流入谷底，利于牧草生長，進而得出水草豐美的結論;第二方面，可從地形和河流流經兩方面分析放牧的有利條件，阿賴山谷谷底平坦寬闊，有河流經過，水源充足;第三方面，可從位于谷底，周圍高山阻擋，冬季受冷氣流影響小，便于牲畜越冬方面回答。第（3）題，根據圖文材料可判斷阿賴山谷谷底地形平坦利于商人行走;谷底有河流流經、有村鎮分布，自古是游牧人的天堂，推出利于商人食宿;結合文字材料“小鎮薩雷塔什是阿賴山谷中一個重要中轉站和給養補充點，其北連奧什，南抵帕米爾高原的克孜勒阿特山口，東通中國，西連塔吉克斯坦”，得出阿賴山谷位于“十字路口”的位置，距離較短減少商人行走時間，所以成為古絲綢之路的重要通道。

【參考答案】 （1）阿賴山谷處在南北兩條山脈之間，地殼斷裂下陷形成谷地，然后經冰川侵蝕拓寬形成U型寬谷，呈現谷底寬闊、兩側陡峭的特征 （2）來自大西洋的盛行西風受周圍山地、高原抬升作用，降水較多，且兩側有高山冰雪融水流入谷地，利于牧草生長;谷地平坦寬闊，且有河流流經（提供水源），利于放牧;周圍高山阻擋，冬季受冷氣流影響小，便于牲畜過冬 （3）阿賴山谷谷底平坦寬闊，利于通行;河流流經、牧業發達，多村鎮、食住方便;位于重要的“十字路口”，是溝通東西方的便捷通道。

鄭明香/山東省昌樂縣教學研究中心（262400）;孟憲寶/山東省昌樂縣教學研究中心（262400）、山東省昌樂縣及第中學（262400）;李曉燕/山東省昌樂縣教學研究中心（262400）、山東省昌樂縣及第中學（262400）

二、“絨布河谷冰川風”試題設計

【試題設計】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料：由于冰川表面氣溫與周圍同高度的氣溫差異，導致空氣團沿著冰雪表面流動形成的風稱為冰川風。珠峰北坡的絨布河谷表面多為碎石，呈西北—東南走向，谷底南高北低，東西南三面為冰雪覆蓋的高山環抱。某實驗期間沿河谷設置了A、B和C共3個站點，測得3個站點都會受到偏南風影響，該偏南風強弱是受冰川風、山谷風等共同影響。圖2為絨布河谷地區地形圖，圖3為B站點平均氣溫和太陽輻射日變化。

（1）描述B站點上午接收的太陽輻射量隨時間的變化特征，并說明原因。

（2）從熱力性質角度分析絨布河谷偏南風的形成過程。

（3）從谷底地形角度闡述白天A站點的偏南風強于B、C兩點的原因。

【設計思路】熱力環流的基本原理是高中地理教學中的基礎知識，同時也是各級各類考試中的常考考點。熱氣環流受太陽輻射、地形、下墊面性質等多種因素的影響，絨布河谷周圍冰川風成因、強度的特征可作為研究區域熱力環流的典型案例。

本組題是一道以地理學術問題為背景的試題。以位于珠穆朗瑪峰北坡的絨布河谷周圍的大氣環流為載體，創設試題情境考查了學生整合熱力環流的相關知識以及對特殊的熱力環流問題進行建構與解決的能力，并要求學生具有較強的地理學科思維和較高的地理學科素養。本試題材料來源于論文《珠穆朗瑪峰北坡絨布河谷地面風特征的初步分析》，筆者在反復通讀論文后，借鑒了作者的學術研究成果，創設了圖文結合的試題情境。這組題由影響太陽輻射因素、冰川風的形成、冰川風強度比較三個小問組成，巧妙地將課程標準要求與自然地理現象相結合。同時，本試題對情境語言進行適當的改編和補充以提供給學生在建構與解決問題中所需的必要信息。

【考查能力】熱力環流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環流，影響同一高度大氣冷熱差異的主要因素包括太陽輻射、地形、下墊面性質等;風力大小的主要因素包括離風源地據地遠近、地表障礙阻擋等。考查獲取和解讀材料中“冰川風形成的基本原理”“太陽輻射變化圖”相關信息的能力，同時考查學生對具體熱力環流的空間分布和時間變化特點的推理分析能力。區域認知：通過讀圖，從冰川風、坡風概念以及珠穆朗瑪峰冰川廣布的特征認識到同一高度大氣冷熱差異明顯。綜合思維：從地形要素和時間要素的變化綜合的角度，思考影響太陽輻射變化的因素;結合圖文材料分析下墊面、地形等要素對特殊“風”產生的影響，進而分析對風強弱的影響。

【試題解析】本題組依托地理學術情境，遵循由發現問題到探究問題的學術研究過程，層層遞進，設計了由3個問題組成的問題鏈條，要求學生靈活掌握太陽輻射影響因素、熱力環流影響因素、風力大小影響因素等知識，學生面對特殊區域復雜情境的素養表現，能全面反映學生地理學科核心素養，并指向邏輯推理與精準表達等學術力以及地理高階思維的測評要求。

第（1）問：太陽輻射是大氣運動最根本的能量來源。山谷地形在太陽輻射作用下引起的熱力差異是局地環流系統形成和發展的驅動力，因此有必要首先對河谷中的熱力狀況進行分析。該河谷大致呈南北走向，東西兩側有高大的山脈，太陽從東邊升起后，站點接收的太陽輻射會受到地形阻擋，只能接收少部分太陽輻射;隨著太陽高度不斷變大，站點才會直接受到太陽照射，太陽輻射隨之顯著增加。

第（2）問：據材料可知，冰川風是絨布河谷局部產生的一種熱力環流;熱力環流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環流。由于絨布河谷四周冰川廣布，冰川反射率高，冰川表面比同一高度的大氣溫度低，這樣的熱力差異導致空氣產生上升下降運動，從而形成冰川風（圖4），類似于山風成因。

第（3）問：據材料可知，偏南風在A處風力遠大于B、C兩處，而在第二題中已知曉冰川風是從珠穆朗瑪峰表面冰川傾瀉而下的風，即偏南風（圖5）。偏南風強弱還受山谷風的影響，絨布河谷谷底南高北低，會導致白天的谷風沿北部較低處向較高處流動，這就導致B、C不僅受偏南風影響，還會受偏北風影響;同時山坡與谷底之間（山谷東西方向上）的空氣會產生上升的谷風，會對南北向的風有一個加強作用，所以A處偏南風更強。

【參考答案】（1）特征：太陽輻射量從08：00開始緩慢增加;10：00以后迅速增加;原因：日出后，河谷東側山體會遮擋太陽光線，10點之前河谷中能接收到較少的太陽輻射;隨著太陽高度角逐漸增大（太陽逐漸升高），太陽光線受山體遮擋少，河谷接收的太陽輻射量迅速增加 （2）冰雪面對太陽輻射反射率高，吸收的太陽輻射少;冰雪表面融化會持續吸收熱量;使得冰雪表面溫度比圍同高度氣溫溫度要低;由此近冰川面的空氣密度較大，（冷而重的）空氣沿著冰雪表面向下坡方向流動，形成偏南風 （3）該區為南高北低的谷地地形;冷空氣沿著冰雪斜面從高海拔地區吹向谷底，形成冰川風（偏南風）;同時山谷受太陽輻射影響，東西方向上有沿著山谷兩側上升的谷風和沿著谷底吹向珠峰方向的偏北谷風形成;冰川風由南向北吹，途中因為山谷兩側上升的谷風作用而得到加強;B、C又遭到來自北部的谷風的阻擋。所以，距冰川最近的A站受偏南風的影響最大。

李桃/四川省綿竹中學（618200）

三、“珠海淇澳島”試題設計

【命題背景】《普通高中地理課程標準（2017年版）》在命題建議部分指出核心素養應通過學生在應對復雜現實情境時的外在表現加以推斷。為了評價學生的核心素養，要高度重視復雜、開放性真實問題情境的創設，即把具體任務盡可能放在真實性、復雜性的現實情境之中。筆者以珠海淇澳島為研究對象，選取了海岸堆積地貌和紅樹林濕地兩個真實情境，情境來源于真實生活，問題設置注重關聯性。既有對自然地理事象的分析，又有對人文地理事物的考查，能較好地衡量學生在區域認知、綜合思維、人地協調觀和地理實踐力等核心素養方面的水平。

【試題設計】閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一：淇澳島位于珠江口西岸的橫門河口，地勢南北高、中間平坦，把島分為南北兩半，呈東北—西南走向。島上山體多花崗巖，四周海灣較多，東側海岸多為沙質，西側海岸多為泥質，水較淺，低潮干出。

材料二：淇澳島動植物資源豐富，島的西北部有大片紅樹林，是國內連片面積最大的“淇澳紅樹林自然保護區”。珠海市政府規劃建設淇澳紅樹林濕地公園，根據當地的實際景觀資源和地形地貌，將公園劃分為生態保育區、科普教育區、賞樹觀鳥區、濕地觀光探索區四個功能分區。

材料三：淇澳島地理位置示意圖（圖6）。

（1）分析淇澳島西部多泥灘而東部多沙灘的形成原理。

（2）從生態的角度指出淇澳島西北部的紅樹林對農耕地帶來的積極意義。

（3）請根據島嶼實際景觀資源和地形地貌，幫助規劃人員設計淇澳島上“濕地觀光探索區”的相對位置和需要建設的配套基礎設施。

【試題解析】第（1）小題考查外力作用對地貌的積極影響。淇澳島東西部都形成了堆積地貌，但二者組成物質的顆粒大小存在明顯的差別。根據淇澳島地理位置示意圖可以看出島嶼西部受橫門水道徑流的影響大，東部受虎門等水道徑流的影響較大，徑流量及流速導致沉積物的粒徑不同。橫門徑流受到島嶼阻擋形成回水區，流速慢，易于淤泥類物質的堆積。而東部山體臨海，受風浪的侵蝕力影響大。侵蝕下來的碎屑物質在海浪的作用下進一步磨蝕形成沙粒，堆積成為沙灘。

第（2）小題考查紅樹林對農業生產的影響。紅樹林具有防風護岸、促淤造陸、維持生物多樣性等功能，將這些功能與農耕地的生產相關聯即可得到答案。

第（3）小題從地貌和生態保護的角度考查學生對生態功能區的認知。從地貌的角度觀光探索宜選擇山地，視野開闊，從生態保護的角度宜選擇保護區外圍，盡可能減少人類對保護區的破壞。基礎設施主要從人們的觀光、休閑、健身等方面考慮。

【參考答案】（1）島嶼東部面向伶仃洋，為夏季風的迎風坡，風力和海浪的侵蝕易導致山體巖石崩解破碎，形成巖屑這些巖屑在海浪的磨蝕作用下形成沙質沉積物，并被海浪搬運到風浪較小的海灣處沉積下來，形成沙灘;西部正對橫門水道，出口狹窄，外加淇澳島的阻擋作用，島陸之間形成回水區，水流速度慢，利于河流攜帶的泥沙沉積形成泥灘 （2）紅樹林有防風消浪的功能，可以減少海浪對農耕地土壤的侵蝕紅樹林是鳥類的聚集地，鳥類可啄食害蟲，減少害蟲對農作物的危害;紅樹林能促進泥沙的淤積，一定程度上可以增加農耕地的面積和土壤肥力;其他答案合理也可酌情給分 （3）相對位置：島嶼的中部和東部山地;配套基礎設施：登山步道、木棧道、觀光亭、環山自行車道等。

王克威/廣東珠海市第三中學（519000）

四、“永樂環礁塑料污染”試題設計

【試題設計】閱讀圖文材料，完成下列要求。

漂浮于海面的塑料垃圾，在風浪和洋流的作用下涌上淺水海灘擱淺并不斷蓄積，經長期陽光照射、波浪沖刷、生物作用等影響，易碎化、裂解成微塑料。微塑料主要分布于人類活動密集海岸與鄰近海域，但遠離大陸且無居民常駐的西沙永樂環礁（圖7）內側海灘上的塑料污染卻較潿洲島更加嚴重。2019年4月底，某研究團隊在該環礁甘泉島、全富島周邊海灘不同站點考察發現，環礁內側的海灘上的微塑料要顯著多于環礁外側。據此完成問題。

（1）考察期間，永樂環礁所在海域海水

A.由東南流向西北? ? ? ? ?B.由西北流向東南

C.由東北流向西南? ? ? ? ?D.由西南流向東北

（2）與潿洲島周邊海灘相比，永樂環礁內側海灘中的微塑料豐度更高，主要是由于該區域

A.人類活動更加密集? ? ?B.海域的封閉程度較高

C.距塑料污染源更近? ? ?D.脆化裂解作用更強烈

（3）微塑料易被海洋漁業生物攝取并長期保存在體內，對海洋漁業生物、人類健康造成損害。為應對微塑料的不利影響，未來海水水產養殖業宜選擇在

A.近岸港灣海域? ? ? ? ? ?B.近岸開闊海域

C.遠洋深水海域? ? ? ? ? ?D.遠洋淺水海域

【設計思路】塑料是19世紀工業革命時代誕生的新型材料，是人工合成高分子材料的總稱。據報道，全球每年約有 480～1 240 萬噸的塑料垃圾進入海洋，未來全球的塑料排放量可能達到 5 300 萬噸。海洋塑料污染已成為全球性的重大環境問題，引起了國內外學者的廣泛關注。塑料因具有輕質、防水、可塑性強和耐用等特點而被廣泛使用，同樣的塑料特性也使其在環境中難以降解并發生大量蓄積，危及環境質量、生態安全和人體健康。

本組題借助區域地圖和遙感影像圖，以我國南海西沙群島永樂環礁上的甘泉島和全富島為載體，考查微塑料、塑料垃圾在環礁內外側不同部位豐度分布差異的動力原因;通過與潿洲島的對比分析，探討地理環境特征對永樂環礁內側微塑料豐度的影響;最后，針對微塑料污染對“海洋漁業生物、人類健康造成損害”，探尋未來水產養殖業發展的理想區域。三個小題由易到難，層層遞進，考查了學生區域認知、綜合思維、人地協調觀、地理實踐力等核心素養。

【試題解析】第（1）題，由材料可知，微塑料、塑料垃圾的豐度分布，在靠近環礁內側的海灘上顯著高于外一側，而塑料垃圾之所以會在海灘上擱淺并不斷蓄積，是因為風浪和洋流的搬運、堆積作用。由圖7可知，甘泉島、全富島環礁內側的站點分別位于島嶼的東側和南側，由此可以推斷，甘泉島東側、全富島南側正好面對該海域洋流的來向。故該研究團隊考察期間，永樂環礁所在海域洋流流向為由東南流向西北，正確答案為A。

第（2）題，由材料可知，永樂環礁遠離大陸，且無居民常住，由本地產生大規模塑料污染的可能性較小，其塑料污染主要是通過風浪或洋流攜帶而來的外源性塑料污染物;從圖7可知，潿洲島與永樂環礁相比，面積較大、離大陸較近，故開發較早、人口較多，經濟活動也更加密集，距塑料污染源更近，故A、C選項錯誤。雖然永樂環礁緯度位置較潿洲島低，溫度較高，塑料垃圾在海灘上更易風化、降解，但是同為熱帶海域的潿洲島與其溫差不大，且潿洲島周邊海灘距塑料污染源更近，故D選項錯誤。與獨立的、周邊水域開闊的潿洲島相比，永樂環礁內部由于受到周邊島礁的阻擋，水域相對封閉，風浪和洋流受到削弱，環礁內外側水體交換不暢，是永樂環礁內側海灘中的微塑料豐度更高的主要原因，正確答案為B。

第（3）題，微塑料由于粒徑小、難降解，很容易被海洋漁業生物攝取并長期保存在體內，因而會對海洋漁業生物、人類健康造成損害。為了應對微塑料的不利影響，未來海水水產養殖業宜選擇在微塑料豐度較低的海域。與近岸海域相比，遠洋海域遠離塑料污染源，微塑料的豐度較低;近岸港灣水域相對較封閉，不利于水體交換，微塑料豐度更高;近岸海域即使水域開闊，由于距陸地近，受人類活動影響大，塑料污染源多，微塑料豐度也較高。故A、B選項均錯誤。遠洋淺水海域由于海水較淺，漂浮于洋面的塑料垃圾更易擱淺和蓄積，同時，淺水海域由于單位面積水量較少，自身凈化能力和對污染的承載能力較弱，微塑料的豐度更大。永樂環礁內側由于造礁珊瑚和其他生物骨骼的堆積，就屬于淺水海域。故D選項錯誤，正確答案為C。

【參考答案】（1）A （2）B （3）C

黃本濤/湖北省恩施州清江外國語學校高中部（445000）