文旅融合背景下省級公共圖書館地方文獻資源利用與開發

黎細玲

（珠海市圖書館 廣東珠海 519002）

1 引言

2018 年4 月8 日，新組建的中華人民共和國文化和旅游部正式掛牌[1]，標志著文旅融合發展有了國家層面的保障和頂層設計，打破了文化交流合作壁壘，能更好地統籌文化事業、文化產業發展和旅游資源開發，助力經濟和社會發展，推動“文化+旅游”的雙向促進，也為公共圖書館與旅游業融合實踐創造了的新契機[2]。

在文旅融合背景下，公共圖書館越來越受到社會公眾關注，頻繁出現在公眾視野中。不少圖書館躍躍欲試，積極探索文旅融合的可行性途徑和方式。筆者通過網站、電話、電子郵件等方式調查全國31 家省級公共圖書館地方文獻資源建設、利用開發現狀，并進行綜合研究，總結公共圖書館文旅融合探索與實踐，剖析地方文獻資源的價值和意義。本文提出省級公共圖書館（以下簡稱“省館”）應轉變服務理念，深掘地方文化資源內涵，強化多元合作，引入數字人文推進文旅深度融合新范式，打造圖書館文旅品牌，以傳承優秀文化、服務社會的文化自覺，實現省館開新局的責任擔當，以期為圖書館文旅融合發展提供有益的啟示和借鑒。

2 31 家省級公共圖書館地方文獻建設和開發利用概述

文化是一個國家和民族智慧的結晶，也是民族生存和發展的重要力量。傳承優秀文化、服務社會發展是圖書館人的崇高使命。省館作為全省（自治區、市）文獻信息資源保障中心，也是全省（自治區、市）最大的地方文獻收藏中心，應以高度的使命感和責任感帶領各級圖書館積極參與文化旅游事業建設，在公共文化體系中發揮領頭羊的主導優勢和作用。

2.1 地方文獻資源建設

地方文獻是記錄本土知識和信息的一切資料和載體，綜合反映一個地區政治、經濟、歷史、地理、文化、教育、衛生、人物傳記、名勝古跡、風土人情、物產資源等方方面面的所有資料。它既具地域特色、民族特點，又有鮮明的時代特色，對保存地方文化遺產、傳承優秀文化起到了不可替代的作用。據調查，31 家省館先后設置了地方文獻部門或專門工作機構，彰顯保護、傳承及弘揚地方文化的大館擔當。如廣東省立中山圖書館和甘肅省圖書館早于上世紀40 年代就分別在館長杜定友、劉國鈞的長遠規劃下創建了“地方文獻”專藏，數十年薪火相傳，穩步發展，建立了完善的地方文獻資源建設館藏體系和保障體系，專題突出，特色鮮明[3-4]。

為解決地方文獻在長期保存和利用過程中經常出現載體破損變質、字跡褪色、記錄方式不可讀取等問題，省館逐步將地方文獻數字化，及時加以保護、搶救、推廣及傳承，并建成各種特色資源數據庫。無論在特色資源數據庫的數量上還是質量上31 家省館均存在較大差異，少者僅有1 個，多者有40 多個，15 個以上的有浙江、江西、貴州、甘肅、陜西、安徽、山東、黑龍江、遼寧共9 家，10—14 個的有北京、上海、江蘇、廣東、湖南、天津、福建、廣西、湖北、四川、山西、吉林、西藏、內蒙古、寧夏共15 家，內容豐富，較為系統齊全；其余省館則相對薄弱，少于10 個。

2.2 地方文獻開發利用

各省館以讀者閱讀、利用、研究信息需求為導向，以本地經濟建設和社會發展趨勢為中心，主動積極以多種途徑和方式開發利用地方文獻。

2.2.1 編制書目摘要

為做好地方文獻基礎工作的關鍵環節，省館在分析、研判讀者利用情況和潛在需求的基礎上，梳理整合資源，編寫書目、提要、索引、匯編等，主持和領導編制全省（自治區、市）公共圖書館聯合目錄，一方面及時分析和揭示館藏地方文獻種類和特色，向社會各界進行廣泛傳播；另一方面建立一個較完備的地方文獻書目體系，進一步豐富和完善檢索體系、傳播系統，為讀者查閱和利用提供更多便利。

2.2.2 制作鄉土教材

為順應時代潮流，挖掘出有代表性且具有重要價值和意義的地方資料，制作鄉土教材，開展鄉土愛國教育，傳揚地方文化，成為近年各省館的“指定動作”。如將名人名鎮、名村名街、名優特產、非遺產品等資料加以開發利用，整理提煉、轉化拍攝成雅俗共賞的鄉土教育專題片、微視頻等，多維度宣傳展示地方特色文化，介紹歷史文化和人文風景，引爆流量，快速吸粉，使圖書館的人氣和知名度得到大幅提高。如《舞韻——京津冀“非遺”舞蹈》《江西歷史文化名鎮名村系列》《湖北一分鐘》《絲路寧夏》《俯瞰青海》專題片等等，不一而足。

2.2.3 提供參考咨詢服務

一直以來，省館利用地方文獻開展線下線上參考咨詢服務，包括專題、定題、跟蹤、實時咨詢等，并將其作為服務工作的重點。如首都圖書館于20 世紀80 年代專門設立地方文獻信息咨詢組，為市委、市政府及科研、教學機構等提供更完善的參考咨詢服務；吉林省圖書館以地方文獻助力政府決策與企業創新，地方文獻服務占每年參考咨詢高端課題服務1/3 以上[4]186-190。在網上參考咨詢方面，目前有廣西、陜西、河北、貴州、安徽、吉林、黑龍江、寧夏、福建、山西、山東等22 家省館加入廣東省立中山圖書館牽頭成立的全國圖書館參考咨詢聯盟（原名為2005 年建的“聯合參考咨詢網”，2011 年更此名）[5]，面向全社會提供高效優質的參考咨詢服務，受到廣大讀者的熱烈歡迎和高度評價。如2019 年該聯盟完成網上參考咨詢2 139 902例，其中地方文獻咨詢約30 萬例，取得良好的社會效益和經濟效益。這是館際合作產生的強大聯動效應。

2.2.4 出版學術成果

地方文獻學術研究為地方文獻事業發展、領導決策等提供有價值的智力支持，也體現了圖書館事業的發展水平。除2003 年建館的海南省外，其余30 家省館無不從事地方文獻學術研究數十年，常年舉辦和參與各種研討會等活動，開展理論研究、業務指導及創新工作，先后編著出版了數種乃至數十種研究成果，不單為地方文化的有效保護和弘揚提供持續的理論指導，而且形成管理制度規范，切實保障地方文獻各項工作順利開展。如首都圖書館編著出版《京華舊影》《熟悉陌生北京城》等地方文獻60 余種數百冊、湖南圖書館出版《湖南少數民族文獻概論》《湖南抗戰親歷者口述錄》等20 余種近百冊、廣東省立中山圖書館出版《近代華僑報刊大系》《華南抗戰時期史料匯編》等20 余種1 000 多冊、甘肅省圖書館出版《地方文獻工作述論》《文化、旅游與地方文獻》等20 余種30 多冊，以上4 家省館最為突出，走在全國省館前列。

3 公共圖書館文旅融合探索與實踐

“詩和遠方”是圖書館與生俱來的基因。圖書館與旅游融合發展具有先天優勢，包括圖書館提供旅游信息服務、展示及推介與旅游相關資源、建設地方特色旅游資源數據庫等。可以說，圖書館與旅游六要素“行、游、住、食、購、娛”息息相關，潛力無限。近年來，公共圖書館在文旅融合方面取得了一定成果，可歸結為四種形態[6]。

3.1 開拓文旅融合陣地

當下各地陸續出現了“圖書館+民宿”“圖書館+酒店”“圖書館+餐館”“圖書館+莊園”“圖書館+公園”的合作模式，建成各種特色的主題圖書館，這些充滿溫度和色彩的圖書館快速成為“網紅”。如浙江圖書館與肯德基合建兩家分館，讓顧客在品味美食的同時也能享受閱讀樂趣，為城市營造了良好的閱讀氛圍。又如上海圖書館與上海市普陀區文旅局合建“上海當代作家作品手稿收藏展示分館”，收藏約180 位作家的千余部簽名作品、百余種手稿，不定期舉辦研討會、作家沙龍、各類論壇、文學系列講座活動等，既成為上海市作家協會的講座和活動基地，又是讀者驢友打卡點，為繁榮上海文化旅游事業發揮了積極作用[7]。

3.2 研發文旅創意產品

各省館在研發文旅創意產品方面各出奇招，精彩紛呈，利用本館特色資源，聯合有關機構開發文創產品項目，開發了書簽、明信片、環保袋、地圖等，這些文創產品獨特新穎，具有文化傳統韻味。有些館先人一步自創品牌，在研發、設計、生產、銷售、宣傳、推廣等環節建立了較完整的文創產品鏈條，為其他圖書館提供了成功的經驗和示范。例如2018 年南京圖書館建成南圖文創藝術中心，并發起成立江蘇省圖書館文化創意產品開發聯盟，打造江蘇省圖書館文創品牌[8]；2019 年山東省圖書館對外開放文創空間，開發“木蘭秋狝”“十美圖”等系列產品；2020 年四川省圖書館以原創品牌“館里”參加全國文化和旅游創意產品開發推進活動暨首屆四川省文創大會，展出館藏資源類產品等共8 個系列35 種[9]；等等。

3.3 開啟主題研學模式

2019 年，上海圖書館與楊浦區圖書館合建上海近代文獻分館，以“行走楊浦”為載體，以主題文獻資源為主脈，以歷史建筑為線路，開展主題為“城市·閱讀·行走”的創意閱讀活動；又與上海阮儀三城市遺產保護基金會、渡口書店、鹿鳴書店合作，引領讀者游客共啟城市探索之旅，深受好評，成為深化文旅融合的典型實踐[10]。2020 年8 月，江西省圖書館推出一系列文旅融合主題活動，攜小讀者們開展關愛特殊兒童公益活動——“搭建融合橋梁，用愛點亮星光”，邀請“星星的孩子”（自閉癥患兒）參觀圖書館，共赴文化之旅[11]。2020 年10 月，云南省圖書館與昆明博旅書館合建“云南省圖書館自然博物分館”，開創以自然博物為主題的閱讀之旅，豐富多樣的研學模式以個性化多樣化見稱，深受學生、家長、讀者好評，成為旅游消費的新業態，積極推進文旅深度融合發展[12]。

3.4 打造文旅新地標

在文旅融合大潮下，圖書館的公眾關注度越來越高，不少圖書館成了“網紅”打卡地，有的圖書館以獨特造型及特色資源服務自成一景，成為城市新地標和城市名片。這些圖書館的成功，為省館樹立了典范。2017 年對外開放的天津市濱海新區圖書館被網友譽為“中國最美圖書館”，位居美國《時代周刊》“2018 年最值得去的100 個地方”榜首，許多旅行社紛紛推出天津濱海圖書館一日游，吸引眾多游客市民參觀[13]。該館為廣大游客讀者提供館藏書畫作品、作家手稿等特色文化展覽，通過講解、導游圖冊、網絡宣傳等廣泛傳播地方特色資源[14]。四川省圖書館建有“李一氓李劼人文庫”“張大千文獻中心”“文旅宣傳展示體驗區”，建成集閱讀、文創體驗、科普教育及游客服務為一體的文化和旅游空間——鹿溪智谷分館、洛帶分館等，成為“文化旅游提供者”和“文化旅游傳播者”；2020 年，該館獲得“成渝潮流新地標”殊榮，是社會大眾對其文旅融合探索與實踐成效的充分肯定[15]。2021年8月，北京市豐臺區圖書館新館開放，該館整合館藏北京歷史及豐臺區域方志等歷史文獻資料、館藏特色戲曲等，精心布局地方文獻閱覽區，展現豐臺區特色文化，建筑布局注重突出空間美學及環境美感，到處充滿時尚活力，立馬成為“網紅”打卡地，成為首都南中軸上的新地標[16]。

4 地方文獻資源價值和意義

隨著人們物質生活水平不斷提升，精神追求越來越高。旅游不僅是欣賞風景、品味風土人情，也是追求個性的人生態度和情懷。地方文獻記錄本地區歷史與現狀的一切資料，能夠充分體現地區文化特色，傳承歷史文脈，既留存了鄉情，也記住了鄉愁。隨著開發工作逐漸深入，其價值日益凸顯。

4.1 守護展示歷史文脈

地方文獻不但記錄地方文化，而且展現地方的發展進程，既揭露歷史的真實，又昭示時代的特點。一方面，省館可以此為基礎開展專題服務、文化交流等，增強文化互信，建立服務窗口和平臺，展示地方優秀文化。如上海圖書館于2002 年始在全球6 大洲72 個國家和地區的168 家機構開設“上海之窗”，通過向境外圖書館及藏書機構贈送上海等地出版的圖書，全方位地向境外讀者介紹中國歷史和文化[17]。2013 年始，重慶圖書館在世界各地建立“重慶之窗”[18]。2019 年8 月，由國家文化和旅游部中外文化交流中心選派，云南省圖書館普洱茶文化圖書館館員和云南農業大學教師組成“品茗論道彩云南——中國茶文化體驗工作坊”項目代表團遠赴坦桑尼亞、斯里蘭卡，開展中華普洱茶文化宣傳推廣對外交流活動[19]。另一方面，省館可利用文化功能較強、適用范圍廣的紅色文獻、歷史名人史料、書畫作品等舉辦展覽活動，大力宣傳及傳播、展示地方歷史文脈。如海南省圖書館“海南瓊劇舞臺美術作品展”、山東省圖書館“冊府千華 守望文明：泰山·黃河·孔子——山東珍貴古籍展”等[4]186-190。

4.2 賦予旅游文化價值

2019 年，國家文旅部部長雒樹剛在全國文化和旅游廳局長會議上指出，文化需求是旅游活動的重要動因，文化資源是旅游發展的核心資源[20]。文旅融合實質上是歷史、文化、藝術等文化資源與自然、景觀、交通、食宿等旅游資源融為一體，使文化資源轉變為旅游吸引力，賦予旅游資源歷史文化價值，使旅游承載文化、傳播文化，從而實現地方文獻資源增值。浩瀚的地方文獻中記錄著地區建筑、文學、藝術等原生態的文化資源，將其融入旅游之中，開展展覽、藝術表演、說書等雅俗共賞的旅游活動，可以實現其文化價值、娛樂價值，使旅游成為一個傳播地方特色文化的動態大平臺，潛移默化地熏陶和提升人們的精神境界[21]。毋庸置疑，地方文化是一種獨特強大的優勢資源，人文景觀、文化景觀、文化儀式、民俗風情等是開發文化旅游的有利條件；而美食、特色建筑、非遺項目等地方特色資源蘊藏著巨大的市場潛力。很多地方政府紛紛利用地方文化打造旅游品牌，在景區景點注入更多文化內容，將地方特色文化元素串珠成鏈，開創各種特色文化旅游線路，打造特色文化旅游帶和特色小鎮集群，不但繁榮了旅游業，且能助力鄉村經濟振興。

4.3 發揮文化教育功能

公共圖書館是社會教育的基地，也是科學普及、鄉土教育的重要陣地。教育家、出版家張元濟曾說，“睹喬木而思故家，考文獻而愛舊邦”[22]。地方文獻既是本土的“百科全書”，又是生動的鄉土教材。一是認識和了解一個地方，離不開地方文獻，人們從中可以了解地方歷史文化、地理環境、風土人情等。二是通過地方文獻展示、培訓等活動，能夠培養讀者良好的行為習慣和文化認知，通過歷史名人事跡、典型榜樣等陶冶培育、灌輸教化，營造崇德向上的社會風氣。三是能夠喚醒和激發人們愛鄉愛國的情懷，通過挖掘家國情懷、文化自信、傳統美德等內涵，梳理整合為宣傳資料，以提升廣大群眾尤其青少年的社會責任感，幫助他們樹立和保持積極、健康的人生觀，從而達到內化于心、外踐于行的效果[23]。

4.4 促進閱讀推廣工作

各省館利用特色館藏資源開展具有濃郁地方特色的閱讀推廣活動，手段形式多樣，內容豐富，利用網站、微信平臺、微博等新媒體形式進行閱讀推廣；利用移動數字圖書館等現代信息技術開辟閱讀陣地和途徑，進一步提升圖書館的影響力和知名度，促進閱讀推廣創新開展，極大提高地方文獻的利用率，效果顯著。如云南省圖書館充分挖掘地方特色資源，打造“館中館”——“普洱茶文化圖書館”，通過講座、茶藝培訓、參觀茶廠、茶葉品鑒、書法繪畫攝影比賽等開展個性化服務，培養了一批忠實的讀者，創造特色閱讀推廣服務品牌；黑龍江省圖書館成功創建地域精品文獻閱讀推廣“白云飛渡”等三個品牌，掀起全民閱讀熱潮，產生強大的社會影響力；新疆維吾爾自治區圖書館策劃十多場“尚書品讀”地方文獻閱讀系列活動，邀請新疆作家引領閱讀，吸引越來越多讀者品賞新疆文學的獨特魅力，增強愛國愛疆的情懷[4]99-130。

5 文旅融合策略和建議

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的載體，二者是相互滲透、相互依賴、相互促進的關系。地方文獻是圖書館“核心競爭力”不可或缺的最大亮點，也是其以獨有地方特色資源融入旅游發展事業和提升社會影響力的發力點。各省館地方文獻資源各具特色和優勢，在開發利用方面取得了不少成就，在文旅融合方面進行了不同程度的探索，但較少運用新技術，對當地歷史、人物、風俗等文化資源的挖掘遠遠不夠，與旅游機構合作不夠緊密，針對性不強，使圖書館未能找到好的切入點與旅游深度融合。為此，本文提出相應的策略和建議。

5.1 轉變服務理念，順應發展要求

文旅融合乃大勢所趨，是社會高質量發展的必然要求。公共圖書館是國家重要的公共文化機構，社會公眾對公共圖書館服務提出更高的要求。省館應發揮引領作用，轉變服務理念，與時俱進，大膽創新服務模式，將地方特色資源融入旅游發展事業之中，滿足社會公眾從基本文化旅游需求到高品質文化旅游需求的轉變，開創一條別具地方特色的文旅融合大道。

5.2 加強跨界合作，促進開發利用

目前，省內圖書館之間合作較多，而省際合作較少，各種聯合協作更不用說，各省館地方文獻處于各自為政的局面，無法得到充分利用。省館應跳出傳統思維模式，大膽開拓，強化多元跨界合作，不但要重視館際合作，而且要跨學科、跨行業、跨領域縱橫合作，加快區域文化旅游資源整合開發。省館可聯合博物館、檔案館、文化館、方志辦、大學、旅游部門等合作開展文旅融合項目，建立多贏機制，優勢互補，形成合力，實現大區域資源共享；同時明確目標，分解任務，各司其職，解決不發達地區經費問題，避免重復建設，減少資源浪費，縮小區域發展的差距，促進大區域文化旅游業高質量發展。

5.3 運用數字人文，創新融合新范式

數字人文就是運用現代信息技術來重構歷史人文資源，以互聯網新生代所習慣的閱讀方式和認知模式展現優秀傳統文化，以全新方式傳播和創新中華文化，主要包括文本挖掘、關聯數據、GIS 等技術。當下數字人文在國外的研究與實踐可謂日新月異，尤其近十年間呈現快速發展態勢，而國內利用數字人文技術的圖書館還不是很多，敢于第一個吃螃蟹的就是上海圖書館，其“上海記憶”（又名“歷史文化時空再造”）項目——“從武康路出發”是非常成功的文旅融合典型案例[24]。經濟發達地區圖書館有條件有能力引入數字人文創建文旅融合項目，在實現地方文獻資源高效利用，推動文旅深度融合的同時，帶動同一文化帶的經濟欠發達地區圖書館協同發展。下文以嶺南地區為例，探索文旅融合新范式——“樂游嶺南”。

5.3.1 總體規劃

嶺南文化博大精深，源遠流長，包羅萬象，總體分為三個部分：廣東文化（廣府文化、客家文化、潮汕文化）、海南文化及八桂文化，乃華南地區傳播最廣泛的文化體系。其地方文獻涵蓋歷史、文學、語言、藝術、醫學、音樂、戲劇、建筑、園林、美學、技藝、風水、飲食、宗教等廣泛學科。嶺南地靈人杰，嶺南人民創造了豐富多彩的本土文化，積累了豐富的物質文化資源和精神文化資源。人文地理上的嶺南，大多時候是指廣東[清道光二十一年（1841）以前的香港、光緒七年（1881）以前的澳門、1988 年以前的海南均屬廣東省]、廣西兩個省區。嶺南地區歷史同根，文化同源，具備合作發展的良好基礎。

2015 年，國務院印發《促進大數據發展行動綱要》，提出建立“國家知識服務平臺與知識資源服務中心”[25]。2019 年，中共中央、國務院印發《粵港澳大灣區發展規劃綱要》[26]，廣東省、廣西壯族自治區、海南省及港澳地區圖書館利用大好發展機遇，聯合博物館、檔案館、大學、旅游機構等創建“樂游嶺南”數字人文項目，以目標、重點、路徑、優勢、措施等為綱領，共同制定《嶺南文化數字人文項目總體規劃》（簡稱《總體規劃》），分工協作，優勢互補，形成合力。《總體規劃》由六個子方案構成：一是制定嶺南地方文獻、圖片檔案、口述史等的定制化元數據方案；二是制定大都市、城鎮、古村落領域本體方案；三是制定嶺南人物、所在地、時間、事件等命名實體規范；四是制定數據庫規范；五是制定白話、客家話、潮汕話、西南官話、普通話等實體名詞規范；六是制定知識產權規范及相關協議[27]。

5.3.2 深挖嶺南文化內涵

嶺南文化資源包括地理環境、人文經濟、社會環境、人物、經濟生活、民間手工藝、風俗、禮儀、信仰、教育、建筑等所有資源。“樂游嶺南”數字人文項目的開展基于文化資源深度開發，需將嶺南文化資源全部實現數字化，將這些珍貴的社會記憶形象有效地傳承下來，讓靜態的地方文獻活起來，重新展示在公眾面前。一是以文本挖掘整合資源，發掘其中隱含的信息，實現其潛在信息的高效聚合。二是運用關聯數據將散落在嶺南文化資源中的人物、時間、地點等實體名詞關聯起來，形成完整的、支持邏輯推理的嶺南文化知識體系，通過整合與組織，挖掘出潛在的數據聯系，以實現文獻資源高效利用。三是運用GIS 技術將空間數據與其他屬性數據相結合，組織、分析、存儲及顯示空間實體及其相關信息，為傳統的嶺南文化研究提供了一種基于空間方位的地理模型分析方法；同時給嶺南文化數據庫或服務平臺提供一種新的檢索方式和入口，將地圖獨特的視覺化效果與文本資源相結合，得到在空間和時間等屬性方面的直觀檢索集，彌補原來傳統文本檢索式的缺憾[28]。

5.3.3 共建嶺南文旅體系

共建嶺南文旅體系按照整體規劃部署，有序推進，分步實施。首先，建設嶺南文旅融合網站，該網站包含各類專題如圣賢名人、嶺南醫藥、粵劇薈萃等。其次，基于數據庫內容結構和資源開發利用情況，以互聯網為切入點，集圖書館、博物館、檔案館、“非遺”數據庫等于一體，融合旅游產業數字化資源，建設嶺南文旅大數據服務平臺。再次，建立嶺南文旅資源共享體系，進一步促進傳統文化及現代文化、鄉村文化及都市文化與旅游業有機融合，充分發揮經濟發達城市對邊遠地區的輻射影響力，切實推進嶺南地區旅游業可持續發展。

5.3.4 構建“樂游嶺南”項目

地方文獻是地方文脈和社會記憶的重要載體，是連接過去和當今、未來的橋梁。“樂游嶺南”數字人文項目旨在構建嶺南地區數字活態村落及城市，見人見物見精神，做到有形的建筑與無形的文化融為一體。它以嶺南數千年的歷時性演變為時間軸，解析嶺南最具特色的鄉村風貌、特色建筑、民間藝術、風俗人情等，傳承數千年的文化基因和密碼，以地方特色資源等各種資源的整合與開發形式并存。有形文化遺產數字化主要針對嶺南特色騎樓、客家圍屋、排屋、竹筒樓及文物古跡等主要要素。無形文化遺產體現了嶺南文化的活態性，是構建數字記憶的關鍵要素，包含民間手工藝、民俗民風及家庭教育等，其數字化手段多樣，如音視頻錄制、多媒體敘事等。“樂游嶺南”呈現在產品形式上，既有文字、圖像、全景嶺南、三維建模，將嶺南地區各時各地歷史面貌等知識圖形（數據可視化）活靈活現地向社會公眾展示，讓讀者游客寫意“穿越”到遠古時代，感受古老的嶺南歷史文化，又為讀者游客參與數字人文項目提供了平臺，形成一個有效交流的互動格局，極大提升了讀者游客的文化體驗感，詳見圖1。

圖1 “樂游嶺南”數字人文項目模擬圖

6 結語

綜上所述，地方文獻能為文旅融合發展提供源源不斷的文化資源支撐，而運用數字人文開發地方文獻，能為旅游事業注入新的活力，煥發生機，這對文旅融合發展具有開拓性及引領性，必然成為文化旅游的新業態、新模式。