怎樣寫好“人、事、景”

陳雪

寫作是將想法以書面的形式呈現出來，要采用多元化的寫作手法，合理安排文章的結構，更好地表達情感和思想，讓讀者更好地領會寫作意圖，產生愉悅的閱讀感受。但是由于同學們的生活實際經驗和閱讀經歷相對不足，對于生活的觀察能力和理解能力較弱，通常只會采用較為簡單直白的敘述方式，致使作文平淡無奇，難以給人留下較為深刻的印象。下面從如何寫人、如何寫事和如何寫景這三方面談一談小學生應該掌握的基本寫作方法，全面提升同學們的寫作能力。

一、怎樣寫人

小學作文的基本功之一，便是能夠較為真實地描寫熟悉的人，而在記敘文中寫人和寫事這兩者密不可分，如何才能夠把握好寫人和寫事的尺度呢？我們應當不能夠忽略對于記敘文題目要求的分析。一般而言，一些要求寫事的題目中所涉及的人，必須為所要描述的事情服務；而要求寫人的文章之中，所寫的事要為所寫的人服務。可見，寫人為主的記敘文更為強調要通過不一樣的事情來表現人物突出的品質，這并不意味著你所完成的敘事就一定要十分完整，而是要借助貫穿文章始終的事件體現人物多種性格。

首先，在通過一件事來描述一個人的寫作之中，需要表現人物的一種品質或者是性格的某一方面，那么為了更完善地刻畫出這個人物的具體性格，必須要注意加入人物的外貌、語言、動作和心理等方面的描寫。但是如果要通過某一件事來體現每個人的性格品質的話，更需要選擇一件最能夠反映人突出特點的一件事情，要選擇典型的事件進行呈現。這里所謂典型的事件，最好是能夠集中反映這一個人集中特質的事情，從而表現他的優(yōu)秀思想品質和優(yōu)秀品德。對于小學生來說，在選擇典型事例的過程之中，不僅能夠選取那些較為虛無縹緲的大事，還需要思考如何通過小事件的描述反映深刻意義。這樣的事雖然從表面上看較為平常，但其中卻蘊涵著較為深刻的意義，這也就是要求我們能夠以小見大。同時我們也應當在肖像描寫之中著重表現人物的具體特點，從而才能夠突出文章的中心思想。而在語言描寫的過程之中，由于語言主要有對話和獨白兩種形式，那么更需要關注不同語言對于人物內心世界的直接表露。

二、怎樣寫事

在寫事的過程中，需要較為清楚且具體的描寫某一事件。由于一件事情的發(fā)生離不開人物、時間、地點和事情的起因、經過、結果的描寫，那么需要把握好這記敘文的六要素，從而思考如何從這六要素入手，將一件事情描述得清清楚楚明明白白，也能夠使讀者抓住你所要描述的事件，提升閱讀體驗感。在寫事的過程之中，還需要在其中加入一些道理的描述，增加事件的可讀性和回味性。事情的起因、經過和結果是其主要環(huán)節(jié)，而這其中經過部分是你所要描寫的核心，也是全文成敗的關鍵所在，因此需要著重關注對于經過的描寫，使得文章更具可讀性。

在寫事的過程之中，一要先將經過部分分成幾個階段，并且按照先后順序將經過描述得更為清楚，使得文章也更清晰具體。二是需要注意你所描述材料的選擇，不能夠全都以同樣的篇幅描述，而是需要有所側重，對于一些主要的過程切不可一筆帶過，而是需要通過細致的描繪，使得閱讀者能夠產生身臨其境的閱讀體驗。三是需要對事件中的人物，特別是所要重點突出的人物進行著重的描述，可以從這一人物是“怎么說的”“怎么做的”和“怎么想的”這三方面入手，從而讓這一件事情顯得更為具體。同時，在寫某一件具體事件的時候，更需要有目的、有形式且有過程地進行描述，從而將活動的基本內容、主要過程和重要場面呈現在讀者面前，這樣才能夠將事件描述完整。

三、怎樣寫景

寫景主要寫的是獨特的自然景觀和地域風貌的景物，這也是學生寫作的一個重要類型。首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物，主要是供我們日常生活中觀賞的風景和建筑等物體，而廣義的景物則是一些較為宏大的自然景觀和人文景觀，那么更需要著重關注對于一些自然風光建筑物和動植物的景物描寫，由此營造一定的氛圍。

由于寫景類文章的中心思想，主要是對一些景物的描寫和人物的感情抒發(fā)進行表達，那么在文章寫作的過程之中，既可以直接抒發(fā)個人的情感，也可以通過景色的描繪進行表達，這就是所謂的寄情于景，也可以在景物描寫的過程之中抒發(fā)個人的主觀感受，這也被我們稱之為情景交融。但是在抒發(fā)情感的過程之中，要需要注意景物的相關描寫必須為表現人物的思想感情而服務，不能夠過于獨立。那么怎樣才能夠寫好景物呢？首先需要選擇具有一定特色的景物，比如雖然同樣都是公園，但是由于在每個公園都有不同之處，那么在描述的過程中更是需要發(fā)現這些公園的獨特之處，從而進行描繪，給人一種身臨其境的感覺，并且受到美麗景色的陶冶和享受。同時，在描述景物的過程之中，需要繼續(xù)進行觀察分析，將其作為個人寫作的前提。觀察一個景物和觀察一幅圖畫有所不同。與觀察圖畫不同的是，景物是一個三維的物體，不能用二維的構造方法進行描述。你站在不同角度看的景物，所呈現的樣態(tài)也會有所不同。那么在描寫的過程中要選定某一觀察角度展開描述，讓觀察更為詳細，也能夠借助詳細的描述描繪出景物的美。在描寫景物的過程中，也需要注意要適當運用一些修辭手法，比如想象或是聯想的描述方法，寫出景物的內在特征，以帶給讀者難以忘記的記敘文閱讀體驗。