讓我如何不愛你

“早上好，桐桐小朋友。來，老師抱。”我使勁掙扎著身體，緊緊拽著媽媽的手不放，膽怯地藏在媽媽身后，任憑老師怎么逗我，我就是不肯去。媽媽臉上擠出尷尬的神色，強忍著笑容告訴我：“這是你的幼兒園老師，快和老師一起進去，有很多小朋友和你一起玩，還有很多玩具呢。”在媽媽口中，我懵懂地知道了“老師”這個稱號，對于那時的我來說是陌生的。人生中遇見的第一位老師，一位穿著黑白相間的襯衫，扎著高高的馬尾，筆直地站立在幼兒園的門口。就這樣，我被抱進了教室，在老師的懷里度過了幼兒園的第一天。

“華陽雙語實驗幼兒園六一兒童節匯演現在開始。”那位口齒伶俐，充滿自信地站在舞臺中間的小女孩，在老師的指導下，主持節目。小女孩穿著紅色的裙子，梳著精致的發型。臺下一陣陣掌聲，還有爸爸媽媽自豪的神情。那個小女孩就是我。就這樣，在老師的教育和指導下，我已然不再是那個膽怯的小姑娘了。匯演結束后，老師們紛紛夸獎我：“桐桐的表現很棒，你長大了，老師抱不動了。”那天老師的懷抱，和我第一天在老師懷里一樣的溫暖。那天的老師，笑起來就是那燦爛的花朵，美麗極了！

“同學們，今天你們就正式畢業了，老師祝福你們，開啟美好的初中生活。”那天的驕陽也笑開了眼，肆意地闖進教室，照映在老師的臉上、身上。老師散發著金色的光芒，回想著六年來對我們的諄諄教誨，課上對我們嚴格要求，課下又是天使的化身，和我們打成一片……即將結束小學生活的我流淚了，轉身，拭淚，和同學們一起，跑過去用心擁抱陪伴了我成長的老師，老師的懷抱依然溫暖。

“茍語桐，做題一定要仔細，要保證自己有把握的題一分不失，再去攻克壓軸題。”“茍語桐，你要認真記英語單詞和短語，一定要在這次考試中超越自己，拿到高分。”“茍語桐，這次作文作為范文，上臺給大家念一念。”老師們一次次給予我的鼓勵、幫助，讓我來到新學校很快又重拾自信，一步一步向自己崇高的理想邁進。

回頭，這條十三年的人生路上，浸染了無數老師對我的濃濃愛意和悉心的栽培。無論您是青春活力，還是兩鬢斑白，您日夜操勞的身影和臉龐，已深深印在我的腦海，這份深沉的愛，早已成為最珍貴的禮物，讓我如何不愛你！

（指導老師：韓亞寧）