覃靜


身體姿態(tài)不僅是一個人的外在形象,還與身體的健康緊密相連。兒童時期是塑造身體姿態(tài)的關鍵時期,從現(xiàn)在開始,重視孩子的體態(tài)吧!
【診室鏡頭回放】
家長帶著6歲的男孩來到診室,擔心孩子的身體姿態(tài)不太好。家長說,孩子從小就習慣坐在地墊上彎腰低頭看書、玩玩具,現(xiàn)在上小學了,寫作業(yè)時上半身離桌子很近,近乎趴在桌上,雖然會一次次地提醒他坐直、坐好,但孩子往往也就能堅持3分鐘,很快就又恢復趴的狀態(tài)。家長覺得,孩子坐著的時候身形已經不太板正,還有點探頭,很是擔心。
【看診啟示】
古語有云:“站如松,坐如鐘、行如風。”短短九字,道出體態(tài)美的要義。
家長都希望孩子擁有挺拔、優(yōu)雅的體態(tài),為氣質加分。
但是,來自北京市國民體質監(jiān)測中心的調查數(shù)據顯示,八成的兒童和青少年存在不良姿態(tài)問題,以探頭、圓肩、高低肩、脊柱側彎等較為多發(fā)。
為什么孩子的體態(tài)出了問題?
實際上,絕大多數(shù)體態(tài)問題都不是天生的,而是后天習慣導致的。
受生活方式的影響,現(xiàn)代人長期久坐,缺乏運動,很容易造成身體某些部位的肌肉緊張、關節(jié)活動度下降。同時,日常生活中的一些不健康習慣,比如窩在沙發(fā)上看電視、低頭看電子產品等,也會加重特定部位的肌肉負擔。長此以往,身體形成了新的適應機制,就會漸漸引發(fā)肉眼可見的體態(tài)問題。
案例中的孩子就很典型,從小習慣坐在地墊上彎腰低頭看書、玩玩具,會造成身體重心向前,導致頸、背、胸等部位的肌肉力量不均衡,有些地方太緊張,有些地方則缺乏力量,日積月累,坐不正、探頭等體態(tài)就“不請自來”了。
不良體態(tài)對孩子有什么影響?
身體姿態(tài)不僅關乎外在美,還與身體健康緊密相連。長期保持不良的身體姿態(tài)會給孩子帶來骨骼、肌肉等方面的疼痛與疾病,嚴重時會威脅到孩子的生長發(fā)育,甚至影響成年后的健康狀態(tài)。
拿探頭來說,脖子和背部的肌肉總是處在緊張狀態(tài),時間一長,脖子僵硬、腰酸背疼等不適癥狀就來了。牽一發(fā)而動全身,頸、肩、胸等部位環(huán)環(huán)相扣,長此以往,圓肩、駝背等問題往往也會接踵而來,形成惡性循環(huán)。
而且,不只是肌肉出問題,探頭的體態(tài)會使孩子的脊柱也承受更大的壓力。正常情況下,我們的頭部與身體基本處于一個垂直面,此時頸椎承受的壓力最小。對于成年人來說,脖頸每前傾1英寸(2.54厘米),頸椎就要多承受4.5千克的額外壓力。
孩子的脊柱還在發(fā)育期,硬度和支撐性都還不完善,很可能因為承受不了過大的壓力而出現(xiàn)歪斜,這時候影響的就不僅僅是體態(tài)了,還可能影響正常的生長發(fā)育。
體態(tài)問題如何改善?
兒童時期是塑造身體姿態(tài)的關鍵時期。
在日常生活中,改善孩子體態(tài),最重要的是改變不良的生活習慣。
學習坐姿參照“一拳、一尺、一寸”原則—胸口距離桌子一拳、眼睛距離書本一尺(約33厘米)、握筆手指距離筆尖一寸(約3厘米)的距離。雙腳平放地面,膝蓋與臀部同高;腰背挺直,雙肩打開,避免含胸,使頸部肌肉處于放松狀態(tài)。
盡量避免長時間低頭看手機或伏案學習、使用電腦。遇到乘火車、飛機等需要長時間保持坐姿的情況,盡量使用頸托和腰墊,幫助減少脊柱的壓力。
自然站立時,從側面看,耳垂、肩、臀、膝蓋、腳踝應在一條直線上,走路時抬頭挺胸。
正確的姿態(tài)做起來不難,難的是能夠時刻保持。孩子的心理發(fā)育尚未成熟,缺乏自覺性和持久性,所以平時需要家長多多督促、鼓勵孩子,才能獲得明顯的改善效果。
在日常生活中,家長可以和孩子多做一些有針對性的鍛煉,幫助孩子增強頸背和腰腹部的肌肉力量,對塑造體態(tài)也有幫助,比如貓伸展、狗伸展、小燕飛等。
如果孩子的體態(tài)問題比較嚴重,建議盡早就醫(yī),在治療師的指導下,通過相關的訓練進行矯正治療,讓薄弱的肌肉變得有力,讓緊張的肌肉得到伸展,逐漸回歸到正確的體態(tài)。
診室四維處方
針對案例中孩子的情況,醫(yī)生團隊給出了如下建議:
醫(yī)療處方:注意坐姿、站姿,練習貓伸展、狗伸展、小燕飛等動作。可以設置一個訓練計劃,比如每個動作3分鐘,每天3次,打卡練習,還可以根據孩子的練習情況逐漸增加頻次。
營養(yǎng)處方:均衡飲食,保證孩子獲得充足而均衡的營養(yǎng),保證肌肉與骨骼的發(fā)育。
心理處方:通過對比不良體態(tài)和標準體態(tài),或者閱讀相關繪本等方式,讓孩子自發(fā)地認識到體態(tài)的重要性,從而增強改善體態(tài)的信心。
運動處方:堅持體育鍛煉,每天保證適當?shù)膽敉饣顒訒r間。
在家如何進行體態(tài)評估
體態(tài)標準與否,取決于身體的平衡,比如前后肌力平衡、左右肌肉骨骼對稱平衡、關節(jié)活動度平衡等。完整、系統(tǒng)的體態(tài)評估需要專業(yè)人士的指導和協(xié)助。不過,家長借助體態(tài)評估姿勢分析圖表,在家也能對孩子一些常見的體態(tài)問題進行早期篩查。
另外,家長還可以利用拍照的方法,定期記錄孩子的體態(tài)表現(xiàn),以便于更好地評估和分析,建立身體變化的檔案。
本次診室小結:
● 大多數(shù)體態(tài)問題都不是天生的,而是后天習慣導致的。
● 身體姿態(tài)不僅關乎外在美,還與身體健康緊密相連。
● 長期保持不良的身體姿態(tài)會給孩子帶來骨骼、肌肉等方面的疼痛與疾病,嚴重時會威脅到孩子的生長發(fā)育,甚至影響成年后的健康狀態(tài)。
● 改善體態(tài),最重要的是改變不良的生活習慣。
● 如果經過專業(yè)評估,孩子的體態(tài)問題較為嚴重,應盡早就醫(yī),在治療師的指導下,通過相關的訓練進行矯正治療。
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