張勇強


關鍵詞:Java編程語言 大數據 編程人員 生態結構體系
隨著互聯網技術、計算機技術的發展,電子商務平臺、企業網絡平臺、企業網站、手機APP等各種軟件技術的應用,極大地改變了人們的學習、工作和生活方式,給人們帶來了便利。
1Java編程語言系統概論
Java編程語言系統由編程人員在20世紀90年代設計,其系統編程最初的目標是成為針對家用電器等的小型系統應用程序編程語言,最終被命名為Java程序。同時,隨著互聯網專業技術不斷發展和進步,該編程系統逐漸在Web系統應用中展現應有的效果,最終成為現階段互聯網應用軟件的首要系統軟件。除此之外,由于Java編程語言能夠有效解決現階段互聯網存在的問題和不足,尤其是在現代化互聯網環境下的應用現狀需要針對互聯網目標程序開展方案設計,以此滿足人類的基礎需求。同時,Java編程語言系統在運轉過程中,普遍具有分布平衡、跨平臺型以及應用便利性等相關特點和優勢,加上該系統自身所具備的開源特點,導致該系統在近20年內被技術人員推廣和宣傳,最終逐漸發展成Web軟件開發的主要編程語言。
2Java編程語言系統的特點
在現階段的互聯網系統編撰過程中,Java編程語言系統成為現代化主流的編程語言模式之一。由于Java編程語言系統是在C語言與C++語言基礎上進一步發展形成的全新系統編程語言模式,因此其在變量、系統操作模式、參數傳輸以及運轉流程等方面與C語言、C++語言高度相似。同時,Java編程語言系統有效繼承了語言技術的核心思想和運轉思維,并且以此作為基礎條件進行了全面完善和優化,因此其在一定程度上舍棄了C語言中十分晦澀難懂的操作模式、參數計算等相關特點,從根本上增加了系統垃圾文件回收制度,從而有效減少了系統程序運轉所占比的基礎內存容量[1]。
除此之外,Java編程語言系統在日常運轉和操作過程中積極引進異常問題處理、系統編程、種類安全管理以及自動拆裝等相關功能,所以以上轉變可以讓Java編程語言系統極易被熟練掌握和控制,可以讓技術人員將更多的時間投入在大數據系統研發方面上。因此,主流大數據結構架框架以及外部生態結構在組建的過程中,大多數系統需要附著在Java語言系統結構上。總之,Java編程系統普遍具有易開發、高效等相關技術優勢。
2.1大數據基礎語言
在現階段的Java語言系統結構中,Hadoop逐漸成為大數據發展的主要代表詞匯,其中包含HDFS、MapReduce和YARN等相關系統內部結構構成零部件。同時,HDFS成為信息數據尺寸的主要區域,MapReduce會對數據進行詳細計算和積極探索,而YARN則進一步表現了系統平臺上的主要構成零部件。所以,該系統可以在大數據運轉生態結構體系的其他軟件基礎條件上開展核心運轉。然而,現階段的系統內部結構上的Hadoop系統以及構成零部件需要在Java系統編程語言基礎上進行開發。因此,在開發系統編程語言的過程中,技術人員學習相關編程知識的首要基礎條件則是學會Java系統編程語言。除此之外,Apache在運轉過程中,基于Java系統編碼基礎平臺的HBase以及Accumulo等大數據信息處理功能都需要利用Java編程語言來對系統進行進一步的開發和技術操作。因此,系統開發技術人員在學習大數據信息數據時,必須針對相關系統結構部件進行詳細探索和研究,進而詳細了解Java基礎項目。反之,如果大數據系統結構組件所使用的是相對冷門的系統編程和語言開發模式,那么很多學習者在看源碼時還需學習其他相關知識,這必然要耗費大量的時間和精力。所以,將Java編程語言作為大數據開發基礎語言是十分有必要的[2]。
2.2語言結構簡單
由于Java編程語言系統主要面向對象目標,因此系統程序在開發的過程中需要完全符合人們的正常思維。此外,由于Java語法編程的基礎選擇方向十分簡潔明了,C語言、C++語言以及語法的技術特點十分復雜多變,致使系統編程初學者無法上手。
然而,對于系統開發技術人員來說,在系統程序方案的設計過程中,首先需要綜合考慮整個系統程序的復雜性和多變性,所以Java系統編程的簡潔性可以有效減少技術人員在系統開發和程序編寫過程中出錯的概率,從根本上簡化系統程序的運轉結構,提高系統開發的質量和效率。同時,利用該系統模式更加容易進行后續的系統維護。除此之外,由于Java系統編程語言具備大量的第三方種類模式,如系統解析HTML程序在運轉的過程中需要使用C語言或者C++語言等相關語言模式,所以系統在運轉環節需要由技術開發人員詳細編寫數據計算庫。同時,在系統運轉環節如果直接使用Java語言編程模式,可以引導并且快速針對信息運轉模式進行全面分析和理解。此外,由于Java編程語言以及語言結構的間接性能夠讓系統技術人員以優雅的思維模式進行更加復雜的數據研發,這從根本上保證了系統運行的質量水平。表1所列為Java編程語言系統應用對比[3]。
3Java編程語言系統現狀
3.1教學模式單一
目前,在大多數Java編程語言系統運轉的過程中,教師主要負責教授基礎理論知識。學生只能被動接受課堂知識,這導致教師與學生明顯缺少基礎互動,致使教師很難提高教學質量。除此之外,在課堂教學的過程中,部分學生為了應付考試,選擇死記硬背的方式程序編寫代碼,最終未能對知識點進行舉一反三,在實踐操作中很難靈活運用相關知識。
3.2學生綜合能力較低
在系統設計的過程中,Java系統程序在方案設計課程環節的基礎實踐性相對較高,所以教師在教授基礎理論知識后,學生需要獨立完成相關系統編程任務。因此,技術人員需要利用大量的系統編程和數據代碼進一步提升系統程序編寫的基礎技能。同時,學生在課堂教學的過程中只能完成部分系統任務,剩余任務需在課后完成。但是,部分學生由于缺乏自主學習能力,所以針對枯燥且抽象的系統程序代碼編寫任務并沒有表現出積極性和熱情,長此以往,學生無法跟上學習進度,甚至對學習產生抵觸情緒。
除此之外,針對知識點的重點內容或者難點內容的理解程度方面,學生如果自身存在明顯的差異性,則不會在遇到問題后咨詢其他同學,這在一定程度上影響了整體課堂教學效果和質量[4]。
3.3教學理念落后
在系統運轉的過程中,系統程序方案設計課程對于學生的基礎邏輯思維能力以及綜合素養具有較高要求,但這是大多數學生不具備的核心能力。同時,傳統課堂教學僅僅采用應試教育模式,一味地向學生灌輸知識點,不能充分調動學生學習知識的主動性和熱情,造成課堂教學十分枯燥乏味,學生在課堂上無法集中精神,致使學習效果事倍功半。
4Java編程語言系統的應用策略
4.1電商軟件應用
第一,Java語言通常使用面向系統程序方案設計的綜合思想,所以相對于系統程序設計思想來說,該系統更適合電商平臺的復雜應用水平;第二,Java語言系統在運轉過程中,普遍具有鮮明的系統分布特點和豐富的互聯網軟件開發功能,可以有效實現互聯網分布式的平臺應用。同時,在現階段的系統多線程技術應用過程中,專業技術可以為電商平臺提供高效的訪問質量和效率,從而不斷提升系統用戶的綜合體驗滿意度和訪問速度[5]。
4.2網頁系統應用
運用Java語言系統可以更加方便且快捷地開發系統小程序,處理Http基礎運轉請求和訪問數據庫,進行終端業務邏輯關系處理等。
在Java系統運轉環節,早期的JSP功能已經徹底退出歷史舞臺。而隨著Java系統不斷發展和運轉,SpringBoot框架得到了廣泛的應用和優化。其中,在網頁結構的開發過程中,最大的問題是怎樣針對網絡結構進行高水平的訪問,并且針對大量信息數據進行全面檢索,以此不斷滿足數據的實時性、高效性等相關要求。所以,Java語言雖不是唯一選擇,但其簡單易用、豐富的類庫、優秀的框架、廣泛的技術支持等使這一切變得非常簡單。
5結束語
隨著互聯網以及大數據技術的不斷發展和進步以及移動應用程序優化水平的全面提高,計算機系統和軟件開發技術成為行業進步的重要基礎條件,這也對軟件開發提出了更高的要求。