融媒體時代廣播播音主持人的發(fā)展與實踐

鄒北群

摘要：在融媒體背景下，隨著新媒體的崛起，傳統(tǒng)媒體一家獨大的格局被打破。廣播播音主持人受到來自全新環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時也是一個新機遇。為此，廣播播音主持人要認(rèn)清形勢，順應(yīng)時代變化，樹立危機意識，強化創(chuàng)新思維，持續(xù)提升自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，適應(yīng)融媒體時代的不斷發(fā)展，從而為受眾繼續(xù)帶來優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)享受。

關(guān)鍵詞：融媒體；主持人；創(chuàng)新

廣播通常是指基于有線或者無線電波來進行聲音傳送的綜合類型的傳播工具，自20世紀(jì)20年代開始出現(xiàn)以來，就對人們的生活產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響，一直受到全世界人民的喜愛和關(guān)注，成為信息綜合傳播的主要渠道。廣播經(jīng)歷了一個世紀(jì)的發(fā)展還能守住今天的主流媒體陣地，原因在于廣播的成本較低，具有較強的滲透性，且收聽起來也較為便捷。此外，廣播的傳播使人們能以最快的速度收聽到各種信息。然而，傳統(tǒng)廣播模式通常是“我說你聽”的固定模式，這種模式較為單一且被動，隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)廣播的關(guān)注度越來越低。與之相對，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，新媒體開始如雨后春筍般涌現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體具有更加人性化的特性，打破了傳統(tǒng)廣播單向的模式，實現(xiàn)了傳播者與受眾群體更好的互動效果，使得影響力在網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)不斷擴大[1]。

在如今的融媒體時代下，在各類良莠不齊的節(jié)目和信息中，通過不斷創(chuàng)新，為受眾群體提供高品質(zhì)、權(quán)威性、有需求的聲音作品，成為廣播播音主持人面臨的機遇和挑戰(zhàn)，也是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的新要求。

一、廣播播音主持人要牢固樹立創(chuàng)新意識

（一）創(chuàng)新是打造新時代聲音產(chǎn)品的迫切需要

融媒體時代，傳統(tǒng)媒體行業(yè)雖受到來自新媒體的不斷沖擊，然而，傳統(tǒng)廣播已經(jīng)歷100多年的發(fā)展，在融媒體時代下仍然具有不可替代性，因此，傳統(tǒng)廣播仍將繼續(xù)存在不會被歷史所淘汰。在這樣的背景和環(huán)境下，廣播從業(yè)人員想要提高競爭力，不斷適應(yīng)時代的需要，就必須牢固樹立創(chuàng)新意識，創(chuàng)造新時代的作品。創(chuàng)新就意味著更新、改變、變化，在飛速發(fā)展的時代背景下，廣播播音主持人應(yīng)對融媒體具有自己的見解和認(rèn)知。為了適應(yīng)融媒體時代，廣播節(jié)目的質(zhì)量、種類及節(jié)目的數(shù)量都需要進行更新和提升，可以說，融媒體為廣播從業(yè)人員帶來了新的提升機遇和挑戰(zhàn)，廣播播音主持人作為奮斗在傳統(tǒng)媒體一線的有生力量，更能體會創(chuàng)新的緊迫和急切，需要更加迫切地打造符合時代潮流的聲音產(chǎn)品[2]。

（二）創(chuàng)新是提高新時代廣播節(jié)目品質(zhì)的有效途徑

創(chuàng)新重在節(jié)目的質(zhì)量和品質(zhì)。2021年8月，國家廣電總局公布2021年“中華文化廣播電視傳播工程”重點項目入圍名單，包括北京廣播電視臺《運河之上》、安徽廣播電視臺《詩話二十四節(jié)氣》等8個廣播節(jié)目，這8個節(jié)目之所以能夠從眾多廣播電視節(jié)目中脫穎而出，有一個共同點，那就是緊緊依托中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，將傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相結(jié)合，大力弘揚中華文化的核心思想觀念、傳統(tǒng)美德、人文精神，多元視角呈現(xiàn)中華美學(xué)風(fēng)范，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以傳統(tǒng)文化實現(xiàn)價值引領(lǐng)。

在當(dāng)今時代，大部分廣播播音主持人都有著自己的社交媒體，如微博、微信公眾號、抖音等。廣播播音主持人在社交媒體上進行著自我展示和表達，如大家熟知的節(jié)目《同一首歌》，節(jié)目主持人梁永斌創(chuàng)建了一檔節(jié)目《我的黑膠時代》，主持人以經(jīng)典的黑膠唱片為主題，對香港的經(jīng)典音樂進行品鑒，對音樂背后的故事進行有趣的講解。

同時，梁永斌在其微信公眾號為受眾貼出了傳統(tǒng)廣播所不具備的例如視頻和照片等素材，使受眾能在兩種不同的平臺上持續(xù)關(guān)注這檔節(jié)目?？傊?，創(chuàng)新不僅要注重節(jié)目形式有新的改變，而且更要重視節(jié)目內(nèi)容的時代性、正能量，同時還要實現(xiàn)多渠道的傳播途徑，這樣才能更好地增加節(jié)目的影響力[3]。

二、廣播播音主持人要在實踐中提升自己

播音主持是一門用語言聲音傳遞信息的藝術(shù)，廣播播音主持人作為廣播電臺的代言人，代表欄目、頻道，甚至電臺的形象，在融媒體時代，傳統(tǒng)廣播電臺要提高競爭力、擴大影響力，就需要提升廣播播音主持人的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

（一）吐字歸音要清晰、飽滿、有力

吐字歸音是播音發(fā)聲的一種專業(yè)方法，體現(xiàn)了清晰集中、圓潤飽滿的語言要求，是廣播播音主持人的一項基本功。融媒體時代打破了傳統(tǒng)節(jié)目的桎梏，任何人都能使用新媒體創(chuàng)造屬于自己的聲音節(jié)目產(chǎn)品，有了更多的自主選擇權(quán)利。

在如今這樣一個有機遇、有挑戰(zhàn)、有才華就不會被埋沒的時代，作為專業(yè)的廣播播音主持人，更應(yīng)該做到不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而脫穎而出。尤其需要廣播播音主持人下大功夫在專業(yè)基本功上持續(xù)鉆研，吐字歸音要清晰、飽滿、有力，掌握適情而變、適時而變，用聲音作為第一印象來持續(xù)吸引廣大受眾，如喜馬拉雅中的有聲書，主播基本功扎實，聽眾就喜歡聽，主播人關(guān)注度就高，播放次數(shù)就多，關(guān)注度高的多達2000余萬粉絲，播放量達幾十億次。

（二）語言表達要生動、準(zhǔn)確、鮮明

廣播的核心表現(xiàn)形式是“聲音”，就是語言表達，廣播要想長盛不衰、永葆活力，離不開廣大受眾的支持，廣播播音主持人就是廣播電臺與廣大受眾間的橋梁和紐帶，作用發(fā)揮越好，廣播電臺的向心力和吸引力就越大，受眾就會越來越多。

尤其在融媒體時代下，廣播播音主持人的聲音不再單純的只是傳遞信息，而是要根據(jù)節(jié)目類型需要，適時進行調(diào)整，進行第二次創(chuàng)作。例如，新聞評論性播音主持人應(yīng)端莊大方、精神飽滿、用語準(zhǔn)確；少兒類節(jié)目播音主持人應(yīng)清新活潑、親近可愛、語句生動，這些“聲音”都會潛移默化地影響受眾對節(jié)目的接受程度。同時，廣播播音主持人在節(jié)目中的掌控能力也會影響節(jié)目的精彩程度。

因此，廣播播音主持人要想成為融媒體時代的領(lǐng)軍人物，就必須在語言表達的準(zhǔn)確、生動及凸顯鮮明個性等方面下真功夫，苦心修煉，提升語言魅力，做到能言善“變”，以此來適應(yīng)時代的發(fā)展和受眾群體多元化的需求。

（三）互動環(huán)節(jié)要主動、熱情、及時

互動是新時代提高廣播電臺節(jié)目凝聚力的重要途徑，廣播節(jié)目不但要求播音主持人有扎實的基本功、精準(zhǔn)的語言藝術(shù)，還應(yīng)熟練掌控節(jié)目的互動環(huán)節(jié)。

在傳統(tǒng)模式下，廣播節(jié)目也會有播音主持人與受眾進行互動的環(huán)節(jié)，然而，這種互動的目的大多用來豐富節(jié)目的時間，并且互動形式較為單一。

在融媒體時代，主持人應(yīng)利用融媒體的強大功能，樹立互動意識，構(gòu)建主動服務(wù)受眾的理念，高度重視互動環(huán)節(jié)，及時采取各類行之有效的措施，順應(yīng)時代潮流挖掘粉絲經(jīng)濟的潛力，拉近與受眾群體的距離，與受眾群體建立友誼的橋梁。根據(jù)受眾的實際需要合理設(shè)置節(jié)目環(huán)節(jié)，對節(jié)目進行持續(xù)改進、更新，對受眾在互動中提出的問題，要主動、熱情、及時地給予回復(fù)。

同時，廣播播音主持人不再需要傳統(tǒng)模式下的神秘感，而是需要從幕后走到臺前，在互動中增加節(jié)目在受眾心中的印象和影響，繼而擴大節(jié)目市場，為整個團隊帶來穩(wěn)定的經(jīng)濟保障，實現(xiàn)融媒體時代下的發(fā)展。

現(xiàn)在有很多廣播節(jié)目都已經(jīng)入駐喜馬拉雅或蜻蜓FM等廣播APP，有些節(jié)目的互動環(huán)節(jié)從線上線下多方入手，形式多樣，有特色、有亮點、有驚喜，吸粉能力特別強，從而使節(jié)目的影響力和收聽率不斷攀升。

（四）綜合能力要專業(yè)、個性、全能

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們精神文化需求的不斷增長，人們對各類文化產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，也對廣播播音主持人素質(zhì)能力提出了更高的要求。

尤其在融媒體時代下，媒體市場也在發(fā)生著重大變化，廣播播音主持人受到的挑戰(zhàn)將是全方位的、前所未有的，當(dāng)然也面臨著全新的機遇，如節(jié)目的制作、受眾群體的分類、廣播播音主持人語言表達形式的改變等，主持人不能僅會主持，還要能熟練掌握播導(dǎo)、編輯、策劃、制片等專業(yè)技能，在這樣的背景下，廣播播音主持人所需、所學(xué)、所做的也越來越多，除了需要清晰掌握融媒體時代的理念外，還應(yīng)在專業(yè)技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)、感知能力、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、政治素質(zhì)等方面進行全面全新提升，成為全能型人才，并突出個性特點，注重自身形象，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

三、融媒體時代下廣播播音主持人的發(fā)展

（一）重視角色定位變化

廣播播音主持人在融媒體時代下的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，必須保證對自身角色定位有清晰的認(rèn)識和足夠的重視，并在廣播播音主持人全面掌握自身角色變化情況的條件下，對其轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中面臨的阻礙進行有效處理，有效推進融媒體時代下廣播播音主持人向著更加合理的方向轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面捍衛(wèi)新聞原則，在融媒體技術(shù)支持下收集權(quán)威新聞資料信息，才可以實現(xiàn)廣播播音主持人的強大競爭優(yōu)勢。

對廣播播音主持人進行角色定位時，也需要對受眾的心理需求和自身綜合素養(yǎng)等方面進行有效研究，并根據(jù)實際研究結(jié)果和融媒體時代發(fā)展趨勢適當(dāng)調(diào)整廣播播音主持人自身角色定位，在保證廣播播音主持人角色定位合理性和準(zhǔn)確性的情況下提高相關(guān)人員自身專業(yè)素養(yǎng)。

（二）改善自身形象表現(xiàn)

受廣播播音主持人自身工作性質(zhì)的影響，在融媒體時代下其轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中可能會受到不合理的干擾。基于此，就需要從融媒體角度出發(fā)，對廣播播音主持人自身形象表現(xiàn)進行有效調(diào)整，使其可以更好地適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展趨勢，逐步提升融媒體技術(shù)手段在廣播播音主持人實際工作和轉(zhuǎn)型發(fā)展中的作用和效果，確保廣播播音主持人可以在飽滿情緒狀態(tài)支持下全面參與到具體工作氛圍當(dāng)中，避免相關(guān)人員在開展各項工作時因為不合理因素干擾而受到限制，使主持人可以在轉(zhuǎn)換和開發(fā)自身形象和親和力的情況下，在短時間內(nèi)融入融媒體時代發(fā)展和具體業(yè)務(wù)工作中，繼而為提升廣播電視臺在融媒體時代發(fā)展中的影響力提供有力支持。

此外，還需要從融媒體時代發(fā)展趨勢入手，針對廣播播音主持人的發(fā)展方向進行有效研究，為廣播播音主持人提供一定創(chuàng)新發(fā)展機遇，繼而幫助廣播電視臺建立具有特色的品牌，為廣播電視臺創(chuàng)新發(fā)展提供一定特色支持。優(yōu)化主持人自身形象表現(xiàn)能幫助廣播電視臺樹立良好的品牌形象，并在保證融媒體環(huán)境下廣播電視臺品牌形象的前提推進廣播播音員主持人向著創(chuàng)新方向轉(zhuǎn)型發(fā)展。

（三）展開有效互動交流

廣播播音主持人在融媒體時代下與受眾進行有效交流時，必須保證廣播播音主持人對受眾心理變化趨勢以及相關(guān)資料信息有充分掌握。通過融媒體構(gòu)建廣播播音平臺，可以在強化廣播播音主持人與受眾之間合作力度的情況下，將融媒體模式的交互作用表現(xiàn)出來。在融媒體時代下引導(dǎo)廣播播音主持人與受眾進行互動交流時，必須提高自身專業(yè)素養(yǎng)，并在增強廣播播音主持人自身專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的情況下，實現(xiàn)播音效率和主持人綜合素養(yǎng)同步提高的目標(biāo)。

在融媒體時代不斷發(fā)展的過程中，需要提高對廣播播音主持人與行業(yè)改革的重視力度，并在廣播播音主持人與受眾的互動交流過程中推進廣播媒體向著更加合理的方向改革發(fā)展，不斷增強節(jié)目效果，并在滿足融媒體時代下廣播播音創(chuàng)新發(fā)展和主持人溝通技能全面提升的情況下，按照受眾真實需求有效開展工作，充分展現(xiàn)廣播播音主持人在融媒體時代下實際發(fā)展的有效性，繼而為我國媒體行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供有力支持。

（四）增強人員創(chuàng)新能力

在對廣播播音主持人進行有效培訓(xùn)時，應(yīng)在合理手段支持下對廣播播音主持人自身創(chuàng)新能力展開有效培養(yǎng)，確保廣播播音主持人可以按照融媒體時代發(fā)展特征開展各項業(yè)務(wù)工作，確保廣播播音主持人可以在全面增強自身創(chuàng)新意識和綜合素養(yǎng)的情況下對其在具體工作過程中出現(xiàn)的思維混亂和關(guān)鍵技能下降問題進行有效處理，借此推進廣播播音主持人按照融媒體轉(zhuǎn)變趨勢向著更加合理的方向發(fā)展。當(dāng)然也應(yīng)根據(jù)融媒體特征對參與到具體工作中的廣播播音主持人進行綜合培養(yǎng)，使其可以在全面掌握融媒體技能和具體手段的情況下突破自身思維僵局，對融媒體時代下廣播播音主持人向著創(chuàng)新方向發(fā)展提供有力支持。

四、結(jié)語

為保證融媒體時代下廣播播音主持人自身綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能水平的提高，不僅需要對廣播播音主持人進行有效培養(yǎng)，也需要不斷強化融媒體以及相關(guān)技術(shù)在廣播播音主持人培訓(xùn)和實踐工作中的滲透力度，有效調(diào)整廣播播音主持人綜合培訓(xùn)和實踐工作過程中面臨的阻礙和存在的各項問題，繼而促使融媒體時代下廣播播音主持人向著創(chuàng)新方向發(fā)展，彰顯廣播播音行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展趨勢和創(chuàng)新內(nèi)涵，從而改善融媒體時代下廣播電視臺建設(shè)發(fā)展和主持人開展各項工作時出現(xiàn)的問題，并在保證各項發(fā)展措施合理性和有效性的條件下，促使廣播播音員主持人可以遵循各項標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新要求開展廣播播音工作，使我國廣播電視臺向著創(chuàng)新方向穩(wěn)步發(fā)展。

參考文獻：

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