張向榮
我國的古代文學源遠流長,并且一直就有對文學作品進行注、箋、評的傳統。特別是到了現當代,學術界對古代文化典籍進行大規模的整理,各類詩詞鑒賞辭典等普及讀物也是層出不窮。翻閱《古詩詞里的科學現象》令我不禁設想,何不把科普也納入其中?不僅能豐富古代文化的內涵,還能打通文理的界限隔閡,為讀者提供整體性、全面性的視野,以及綜合化的知識體系。
例如我手邊唐圭璋先生主編的《唐宋詞鑒賞辭典》里收錄了白居易的詞作《憶江南》(風景舊曾諳),由霍松林先生撰寫了鑒賞文章,對其中“春來江水綠如藍”一句,霍先生指出這是因為“同色相烘染而提高了色彩的明亮度......異色相映襯而加強了色彩的鮮明性”,已經是從色彩學的角度來認知了。而在《古詩詞里的科學現象》中,作者則為這一句專辟一節,從光的散射等物理學原理對“江水綠如藍”做了更詳細和科學的解釋。縱覽書中對詩詞的科學解釋,有不少是比較新的知識,并不因為是“普及”而老生常談,例如在對李白《古朗月行》(小時不識月)進行闡釋時,就介紹了目前科學界對月球起源的主流看法;而在李白的另一首《獨坐敬亭山》(眾鳥高飛盡)里,則介紹了鳥類是恐龍的后裔。
如果說從詩詞的角度看科普,可以將科普納入詩詞解釋的范疇,那么反過來,從科普的角度看詩詞,也會對古人的創作有新的認識。透過本書對許多詩詞里蘊含的科學現象的解讀,我驚訝地發現,古人雖然距離我們很遙遠,也沒有掌握現代意義上的科學知識,但他們觀察景物、體察物候細致入微,擁有很高的“博物學”素養。白居易寫“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,杜牧寫“霜葉紅于二月花”,蘇東坡寫“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,這些句子之所以成為千古名句,首先是因為“景語”精確地傳達了與眾不同的自然現象或觀察視角。換言之,詩人們像自然學家、博物學家一樣細心觀察體悟周遭的事物,這不正是古人創作的法寶秘笈之一嗎?
本書按照時間順序選取作品,從解答《詩經》里“胡為乎中露”,也就是露水從何而來的提問,到解釋唐詩宋詞里為什么“草色遙看近卻無”。為什么
“映日荷花別樣紅”,一直到清代龔自珍“九州生氣恃風雷”中蘊含的科學原理,基本涵蓋了中國古代各個時期最優秀的詩詞作品,在科普知識之前也先對這些作品進行了字詞的解釋和內涵的賞析。從這個意義上說,這本書兼有文學鑒賞和科普兩種功用。“照花前后鏡,花面交相映”,既能從詩詞了解科普,又能從科普揣摩創作,《古詩詞里的科學現象》這本書,竟然有如此豐富的用途。
《古詩詞里的科學現象》
本書入選“中國出版好書”2021年度榜
作者:暗號&小山
出版社:中華書局出版時間:2021.6