近日,中國(guó)少年兒童新聞出版總社有限公司中國(guó)少年兒童出版社聯(lián)合“凱叔講故事”出品的《麥小米的100個(gè)煩惱》登陸童書市場(chǎng)。這一系列是專門寫給小學(xué)生的校園成長(zhǎng)故事,內(nèi)容涉及兒童在前青春期(7-11歲)的情緒管理、學(xué)習(xí)方法、親子關(guān)系、同伴關(guān)系等方面所煩惱的問(wèn)題。

首發(fā)期贈(zèng)品:成長(zhǎng)書簽
據(jù)“凱叔講故事”團(tuán)隊(duì)介紹,《麥小米的100個(gè)煩惱》是“凱叔講故事”APP熱播的校園故事,收聽(tīng)用戶數(shù)超過(guò)300萬(wàn),播放次數(shù)超2億次。在創(chuàng)作過(guò)程中,他們發(fā)起了面向小學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,收回了1萬(wàn)多份問(wèn)卷,還組織了幾十場(chǎng)線下小粉絲見(jiàn)面會(huì),在一次次的深入溝通中,真正了解了孩子們的真實(shí)想法和實(shí)際需求。他們還請(qǐng)來(lái)兒童認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)顧問(wèn)、中科院心理研究所教授、博士生導(dǎo)師李雪冰,以及優(yōu)秀的兒童編劇老師一起嘔心瀝血地打磨內(nèi)容,希望在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代給孩子一本能“穿越時(shí)間”的好作品。
據(jù)編輯介紹,這4本書涵蓋了《麥小米的100個(gè)煩惱》第一季音頻中的精華故事,并經(jīng)過(guò)反復(fù)審校、精雕細(xì)琢,更加貼合孩子的實(shí)際生活和生活中的實(shí)際煩惱。小學(xué)生讀者閱讀此套書能夠找到強(qiáng)烈的情感共鳴,紓解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的壓力,培養(yǎng)積極樂(lè)觀的思維方式。這套書將陪伴他們與煩惱和解,快樂(lè)成長(zhǎng)。
著名發(fā)展心理學(xué)家、北京師范大學(xué)教授陳會(huì)昌審閱之后表示,《麥小米的100個(gè)煩惱》描述了小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及與同學(xué)、父母、老師的關(guān)系等,作者對(duì)孩子們的生活和行為觀察得很仔細(xì),能夠寓教于樂(lè),心理引導(dǎo)和品德教育的內(nèi)容很不錯(cuò),令人贊賞。
家長(zhǎng)閱讀后反映,市面上并不缺日記體的讀物,但有趣又能為孩子成長(zhǎng)賦能的作品少之又少?!尔溞∶椎?00個(gè)煩惱》中每個(gè)故事的最后,總是以主人公的“小反思”結(jié)尾,會(huì)給孩子一個(gè)積極正面的引導(dǎo),家長(zhǎng)對(duì)這套書喜愛(ài)和接受程度超出了他們的心理預(yù)期。
據(jù)一位小學(xué)教師介紹,在所有寫作題材中,日記這種形式由于文體簡(jiǎn)單、所記之事多為生活中的點(diǎn)滴,天然帶有一種親切感,很容易拉近與讀者的距離,引起共鳴。同時(shí),日記也是孩子最熟悉的一種練筆方式,大部分孩子接觸寫作都是從日記開(kāi)始的。因此,《麥小米的100個(gè)煩惱》也為小學(xué)生作文提供了非常棒的示例,書中貼近小學(xué)生心理現(xiàn)狀的故事、生動(dòng)詼諧的文風(fēng),對(duì)閱讀的促進(jìn)作用也十分明顯,能讓孩子愛(ài)上閱讀。
據(jù)閱讀推廣人介紹,孩子的閱讀多數(shù)遵循激發(fā)閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、達(dá)成辯證思維這幾個(gè)階段。對(duì)三四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),《麥小米的100個(gè)煩惱》這類圖書更容易激發(fā)孩子的閱讀興趣。當(dāng)孩子打開(kāi)這套書,他們會(huì)覺(jué)得自己不是在“看書”,而是在看自己的日常。這能讓孩子更好地認(rèn)識(shí)自己,同時(shí)也能得到治愈和疏導(dǎo)。

《麥小米的100個(gè)煩惱》凱叔 麥大米著中國(guó)少年兒童出版社2022.4/30元/冊(cè)(套裝4冊(cè) 120元)

據(jù)介紹,這一系列圖書由“最美的書”設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)獲得者張志奇老師親自操刀設(shè)計(jì),由國(guó)內(nèi)新銳插畫師狐泥精心繪圖,從插畫到裝幀設(shè)計(jì)無(wú)不完美地呈現(xiàn)了圖書內(nèi)容,給孩子美的視覺(jué)享受,提升孩子審美能力。
1.“凱叔講故事”App熱播校園故事,收聽(tīng)用戶數(shù)超300萬(wàn),播放次數(shù)超2億次。
2.貼近小學(xué)生心理,內(nèi)容鎖定小學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵詞:情緒、同伴關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)?;?萬(wàn)多名小學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果而創(chuàng)作的真實(shí)校園故事,幫助小學(xué)生紓解煩惱,傳遞積極向上的成長(zhǎng)觀,引領(lǐng)孩子不懼煩惱,快樂(lè)長(zhǎng)大。
3.內(nèi)附趣味心理測(cè)試,幫助孩子進(jìn)一步認(rèn)知自己,為孩子成長(zhǎng)賦能。
4.小學(xué)生學(xué)習(xí)寫日記的優(yōu)質(zhì)范例,提高孩子作文水平。
5.精致設(shè)計(jì),品質(zhì)裝幀,“最美的書”設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)獲得者張志奇老師操刀設(shè)計(jì),國(guó)內(nèi)新銳插畫師狐泥精心繪圖,以手賬日記風(fēng)格完美呈現(xiàn)圖書內(nèi)容,給孩子美的視覺(jué)享受,提升孩子審美能力。