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刁山菊，應用心理學研究生，國家二級心理咨詢師，江蘇省句容市教師發展中心心理研訓員，德育與心育科副科長。句容市未成年人成長指導中心負責人，句容市中小學、幼兒園家校合作共育研究指導中心成員。

刁山菊老師十余年來一直致力于學校心理健康教育的教學與研究，在心理健康教育實踐中努力著，探索著，收獲著。她歷經了心理教研工作從無到有的整個歷程，學校心理教研工作現在逐步形成“預防—發展—修復”的心育模式，她在其中發揮了骨干教師的帶頭作用。通過“刁山菊教師工作室”籌備各級各類心理教學及專業技能培訓，積極培養青年教師。通過“校校行”心理工作調研，促使心理教師互相學習，提升心理教師的課堂教學水平和心理輔導能力，促進心理教師的專業成長。

刁山菊老師時時以一名優秀志愿者的標準踐行志愿服務。自2012年起，在句容市文明辦、市教育局領導下成立了未成年人成長指導中心，刁山菊老師就一直參與心理志愿服務工作。起初更多的是服務于學校的學生及家長，形式有心理講座、心理活動課、校園心理劇社團、團體輔導和個體輔導等。隨著工作內容和服務對象更豐富，刁山菊老師受邀擔任了句容市中小學（幼兒園）家庭教育講師。刁山菊老師經常走進社區，普及宣傳心理健康教育和家庭教育知識，開設“青春的路上”“與你同行”“‘培養’和‘陪養’”“你好 考試”“危機之前”等講座60余場，普及親子關系、青春期、情緒調節、溝通表達、生活適應等方面的常識，維護家庭生活的和諧，助力未成年人的成長。志愿接待個案來訪1000余人，每年心理輔導、網絡熱線和公益活動的志愿服務時長不少于80個小時。另外，刁山菊老師參加了安徽省“國培”項目的授課和講座工作，還遠赴新疆參加“第六屆疆內外教學周”活動，授課并開設講座。

刁山菊老師曾榮獲句容市優秀共產黨員、優秀志愿服務組織負責人、心理健康教育工作與中心志愿服務“先進個人”、句容市優秀教育工作者、鎮江市“出彩教育人”、江蘇省教科研工作“先進個人”等稱號。