全媒體環(huán)境下高校管理的創(chuàng)新探索
——評《高校教育管理與創(chuàng)新實踐研析》

書名：《高校教育管理與創(chuàng)新實踐研析》

作者：關洪海

出版社：冶金工業(yè)出版社

ISBN：978-7-5024-8294-7

出版時間：2019 年10 月

定價：62 元

近年來，伴隨互聯(lián)網與多媒體技術在社會中的廣泛普及和應用，國家整體媒體運行格局發(fā)生了天翻地覆的變化，各獨立媒體單位紛紛開啟與其他媒體協(xié)同并進的發(fā)展模式，多媒體發(fā)展因此成為實現資源最優(yōu)化配置目標的全新途徑，這意味著我國社會發(fā)展進入全媒體時代。全媒體的社會大環(huán)境下，媒介融合也逐漸成為高校發(fā)展現代化管理體系的主要形式。所以，高校針對學生與校園建設執(zhí)行相應管理工作時，應充分認清全媒體發(fā)展特征與形勢，根據高校實際發(fā)展狀況，思考如何創(chuàng)建符合新時代要求的現代化管理體系。對此，本文結合關洪海編著的《高校教育管理與創(chuàng)新實踐研析》，基于全媒體環(huán)境，分析我國高校現行管理過程中所面臨機遇和挑戰(zhàn)，并深入探索益于強化高校整體管理效率的可行性策略，以助力高校提高其教育與校園建設管理水平。

由冶金工業(yè)出版社2019 年出版的《高校教育管理與創(chuàng)新實踐研析》，認為新時期的到來，對高校人事、人才工作發(fā)展提出更高要求與標準，各高校須順應時勢創(chuàng)新、優(yōu)化自身人事管理機制的建設，以自身條件和資源建立一支緊跟高等教育改革發(fā)展形勢，具備高度協(xié)調性和適應性的教育管理人才隊伍，進而為加強國家高等教育水平貢獻一份力量。該書為方便廣大讀者能快速了解并掌握書中理論內容，構建整體理論框架和具體內容結構時，均充分考慮到普通大眾讀者閱讀思維與習慣，可讀性和應用性極佳。據此，該書主題明確、結構完整且清晰、論述詳略得當，可為人們進一步研究高校管理在全媒體時代的發(fā)展提供理論指引，值得深層次閱讀與學習。

全媒體環(huán)境下，互聯(lián)網和多媒體在教育領域中的滲透式應用，促使各種用于傳播理論、思想文化內容與信息，接收、探討社會實時輿論的信息交流平臺層出不窮，這對高校管理工作來說，既有積極影響，也有消極影響，以致高校管理工作效率在新時代得到一定程度提升同時，也面臨全新挑戰(zhàn)：一方面，全媒體環(huán)境的產生與經營，為優(yōu)化高校管理體系建設帶來更多資源與路徑。新、舊媒體共同創(chuàng)建的全媒體環(huán)境，不但能促使高校完整保留傳統(tǒng)管理模式和可行性工作路徑，還可通過互聯(lián)網和新媒體獲取更多傳統(tǒng)媒體無法收集的現代化教育、管理資源，從而為提高學生學習自主性，發(fā)展符合時代潮流的線上管理形式提供充實資源支撐。同時，全媒體環(huán)境還利于增強學生參與高校管理的積極、主動性，以此讓高校管理工作范圍變得更加全面、具體。另一方面，繁瑣、混亂的網絡信息環(huán)境，無形中加大了高校管理工作具體實踐運行難度。越來越多信息交流平臺的出現，雖為人們帶來了海量文化、信息資源，但由于互聯(lián)網信息涉及范圍較廣，網絡環(huán)境管理難免會有遺漏之處，所以社會網絡環(huán)境將會在多元信息來源影響下變得更加繁瑣、復雜，從而加大高校執(zhí)行具體管理實踐工作的實際難度，對高校管理提出嚴峻挑戰(zhàn)。此外，多媒體和互聯(lián)網在教育管理中的具體實踐運用，要求高校具備高水平網絡管理能力與多媒體應用技能。

全媒體環(huán)境持續(xù)經營、運行情境下，高校管理的創(chuàng)新實踐勢在必行，高校管理階層可將下述策略視作參考依據基礎上，大力推動自身管理系統(tǒng)的優(yōu)化與改革建設：第一，轉變傳統(tǒng)管理思想與觀念，按照院校發(fā)展實況及時、科學地調整管理體系。全媒體環(huán)境可為高校管理提供更多依托載體，所以，高校應及時轉變傳統(tǒng)管理思想與教育理念，由當代教育管理視角切入，通過互聯(lián)網和多媒體創(chuàng)建可滿足當代學生發(fā)展需求的特色教育管理機制，并順應時代發(fā)展規(guī)律、院校辦學實況不斷調整現有管理結構、優(yōu)化整體管理系統(tǒng)的建設，以便為強化高效管理效率提供完整制度支撐；第二，注重校園網絡管理水平提升，強調思政教育與心理建設重要性。全媒體環(huán)境下，針對性管理校園網絡是高校管理工作的必需基礎任務，因此，高校既應要求教育與管理者具備基本網絡實操能力，還可通過集中培訓、針對性指導等形式強化管理者執(zhí)行對應管理工作時效性。同時，高校需有序開展思政與心理教育活動，提高學生思政素養(yǎng)和心理素質，讓其有足夠能力抵御不良網絡信息的沖擊；第三，借助全媒體優(yōu)勢實現管理信息全公開目標，并有效強化校園管理溝通效率。管理信息公開化與透明化是全媒體時代對高校管理提出的全新要求，對此，各高校可通過全媒體信息傳播優(yōu)勢，將相關文件、政策等信息上傳至官方網頁，并根據時勢創(chuàng)建線上咨詢、交流平臺，以保證每個學生都能實時獲取最新管理信息同時，可通過線上交流、互動形式提高部門間的溝通效率，增強學生參與校園管理的深度。