高校思政教育網絡建設中的問題及對策

韓曉賀

摘要：隨著科學技術的不斷發展，網絡數據時代早已來臨，并在高校教育中進行了一定范圍的推廣和普及。網絡虛擬社會與高校大學生的學習生活等多方面息息相關，同時，在日常生活中也潛移默化地影響著學生的思想狀態和價值觀念，這就對高校的思政教育提出了一定的挑戰，同時也是一種機遇。在高校內實行網絡思政教育已經成為時代潮流，但目前其具體應用還存在一定的問題，本文就此進行了一定的分析與研究。

關鍵詞：高校思政教育;網絡建設;發展與策略

一、網絡發展

（一）網絡在校園的發展狀況

由于我國網絡的普遍性，網絡文化在高校的滲透也越來越深入了。無論是校園中的學習、生活、工作、娛樂、消費都與網絡息息相關，正因為如此，教育部門加強了校園網絡文化的建立和維護工作，甚至出關了一些相關的文件，大力引進網絡設備，加強網絡的安全，消除負面新聞信息。對此，高校積極配合相關部門，逐步完善校園網絡文化，讓校園文化更加多樣，讓同學們能在安全健康的網絡環境中學習生活，從而豐富學生的網絡生活。

（二）網絡在思想政治教學中的運用

網絡除了在學生的實際生活中，在高校的教學中也運用的比較多，比如音樂鑒賞課，老師用多媒體放一些音樂素材和視頻，讓同學們去感受音樂氛圍，進而學習音樂知識，體驗音樂創造者那種的思想情感;還有一些做實驗研究也用電子信息技術去展示科研過程和結果，讓學生更加的直接的觀察實驗，學習科學。教師根據教材內容，拓展一些相關的思想政治知識和時事，讓同學們與時俱進，在生活學習思政，將思想政治運用于生活。

二、高校思政教育網絡的問題

（一）外來文化沖擊著高校的傳統教育環境

隨著網絡的發展和經濟全球化，全世界的國家的文化交流越來越廣。在這種趨勢下，高校的教學環境受到了巨大的沖擊，是高校教學的重大挑戰。這種外來文化沖擊著我國的傳統文化，讓傳統的教學環境受到了影響。在這些文化中有很多跟我國的思想政治相沖突的文化，這對社會經驗知識少、閱歷見識短、青春年少、對社會和未來充滿向往和渴望的大學生產生了很大的負面影響，甚至導致一些學生消極地看待生活，墮落下去。這嚴重侵害了大學生的健康心理，產生了一些負面的情緒，降低了高校思想政治教學的課堂效率，不利于思想政治教學工作的順利進行。

（二）大學生的政治思想薄弱易受誘導

我國作為特色社會主義國家，是有適合自身發展的社會主義理論和知識。而大學生作為國家的高素質人才，當代社會主義建設的接班人，思想政治意識薄弱容易受到外界的誤導，導致思想出現偏差，進而走向不法之路。

三、高校思想政治教育的改進策略

（一）加強對教學者的思想政治學習

老師是學生的引路人。因此，在思想政治的教學中，教學者不應該僅僅是懂得思想政治的理論知識，更是應該跟進時代，貼近生活，讓學生更加體會的思想政治文化。因此，要加強高校思政教育工作者隊伍的建設，不僅要加強思政教師的傳統思想政治教育、傳統文化教育以及傳統美德教育，而且要積極地開展對思政教師的網絡知識教育，要使其熟練掌握和運用網絡技術，在進行高校學生思想政治教育的時候，做到與學生的無障礙交流。

（二）建立良好思想政治的學習氛圍

如今的網絡文化多樣，不斷的沖擊高校教學環境。在思想政治教學中，教師要提高學生的思想認識和情感覺悟，創新教學設計，啟發學生思維。因此，教師要了解學生的實際情況，及時為學生的學習提供幫助。教師要對學生的課堂表現進行細致的觀察，充分了解課堂狀況，利用最佳契機，鼓勵學生。

四、結語

網絡對高校的思想政治教學既有好處，又有壞處。因此在高校思想政治教學中，如何降低網絡帶來的壞處，大力發展它的好處和優勢才是如今高校思想政治教學工作的重點內容。

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