當前我國經(jīng)濟發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預期轉弱三重壓力,加之新冠肺炎疫情因素,使得市場用人需求存在不確定性,部分中小企業(yè)擴大吸納就業(yè)能力下降。此外,結構性就業(yè)矛盾尚未得到根本緩解,“就業(yè)難”與“招人難”并存的現(xiàn)象仍然存在。2021年年底召開的中央經(jīng)濟工作會議強調(diào):“要繼續(xù)做好‘六穩(wěn)‘六保工作特別是保就業(yè)保民生保市場主體”。經(jīng)濟工作保持穩(wěn)字當頭、穩(wěn)中求進,穩(wěn)就業(yè)就是其中重要一環(huán)。國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》,要求深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的新型人才培養(yǎng)模式。
為深入貫徹落實習近平總書記對做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神和教育部、河南省教育廳關于做好“2022屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”的相關要求,健全就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進機制,推動就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提質(zhì)增效,促進高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。本期《特別策劃》集中報道河南省7所高校近年在促進就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中探索出的寶貴經(jīng)驗,特別是疫情防控常態(tài)化背景下的探索實踐,為更多高校切實做好新形勢下就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提供參考。
策劃:河南省教育廳學生工作處、高等教育處
河南教育報刊社融媒體中心
執(zhí)行:《河南教育》(高等教育)雜志F7422E21-ECE8-460C-BCD0-3009C653E3ED