最近,因教育部在回復“關于降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻的建議”時表示,逐步建立“職教高考”制度,使中職畢業生享有更多樣的教育選擇和更暢通的學業提升通道。“職教高考”不是目前高職院校招生時采取的技能型高考,而是在技能型高考基礎上的進一步改革,擴大招生高校范圍,擴大招生學生對象。力圖把“職教高考”打造為與普通高考地位平等的高考,鞏固并提升職業教育作為類型教育的地位。
采用“職教高考”招生的高校,將包括高職院校、職業教育本科院校、應用型本科院校,而不只是高職院校。2014年我國啟動新高考改革,推進分類高考,將高考分為學術型高考和技能型高考。技能型高考是針對高職院校的招生考試。高職院校既可通過普通高考招生,又可通過技能型高考招生。其中,根據教育部門的部署,通過技能型高考招生成為高職院校招生的主要渠道。而“職教高考”則不只適用于高職院校,是所有舉行高等職業教育的院校、專業均可采用的招生考試。建立“職教高考”制度,應明確高職院校、職業教育本科院校、應用型本科院校都可通過“職教高考”招生。而且,為引導社會轉變對職業教育以及“職教高考”的認知,部分綜合性院校培養技能型人才的專業,也可以通過“職教高考”招生。
“職教高考”允許所有高中畢業生,包括普通高中畢業生和中職畢業生報考,但考試的內容為文化知識與技能測試,考試科目:語文、數學、英語、專業知識、專業技能,總分750分。普通高中畢業生也可參加“職教高考”,意味著普通高中也應開設技職課程,供今后想選擇“職教高考”的學生選擇。隨著面向普通高中畢業生、中職畢業生的“職教高考”順利推進,有條件的地區可進一步探索取消義務教育階段結束后的普職分流,建立普職融合的綜合高中,既開設學術課程,又開設技職課程,由學生根據自己的興趣、能力與未來學業發展、職業發展規劃自主選擇,并在高考時自主選擇參加普通高考、職教高考。
(據騰訊網5.12)