偉大建黨精神融入高校思政課的內(nèi)涵意蘊(yùn)與實(shí)踐理路

謝霄男

摘? 要：偉大建黨精神作為中國共產(chǎn)黨的紅色血脈、精神之源，有著十分豐富的內(nèi)涵。從認(rèn)知之維認(rèn)識(shí)“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”;從行動(dòng)之維認(rèn)識(shí)“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”;從意志之維認(rèn)識(shí)“不怕犧牲、英勇斗爭”;從情懷之維認(rèn)識(shí)“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”，不難發(fā)現(xiàn)其是一個(gè)內(nèi)在貫通、聯(lián)系緊密的有機(jī)整體。偉大建黨精神融入高校思政課，是新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、錘煉實(shí)踐品格、磨礪意志品質(zhì)、書寫情懷故事的需要。推動(dòng)偉大建黨精神融入高校思政課，要積極提升新時(shí)代大學(xué)生思想認(rèn)知能力、切實(shí)強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)精神、不斷磨礪新時(shí)代大學(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì)、努力厚植新時(shí)代大學(xué)生愛黨為民情懷。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨;偉大建黨精神;高校思政課

中圖分類號(hào)：G641? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號(hào)：1673-7164（2022）12-0176-05

習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上對(duì)偉大建黨精神作了明確概括：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。”[1]偉大建黨精神是全體中華兒女的寶貴精神財(cái)富。新時(shí)代將這筆精神財(cái)富融入高校思政教育之中，對(duì)于培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者與可靠接班人，用實(shí)際行動(dòng)踐行習(xí)近平總書記“永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大！”[1]的時(shí)代囑托，具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

一、偉大建黨精神的內(nèi)涵意蘊(yùn)

偉大建黨精神支撐起了中國共產(chǎn)黨人的精神脊梁。該精神是由四個(gè)方面基本內(nèi)容構(gòu)成的有機(jī)整體，每一部分內(nèi)容無不蘊(yùn)含著深刻的價(jià)值意蘊(yùn)。具體可以從認(rèn)知之維、情懷之維、意志之維與行動(dòng)之維角度，對(duì)偉大建黨精神進(jìn)行解析。

（一）偉大建黨精神的認(rèn)知之維

中國共產(chǎn)黨人的精神柱石是“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念”[2]。偉大建黨精神的第一條就是“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持的真理，是馬克思主義。堅(jiān)守的理想，分為最高理想和共同理想。最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。共同理想是中國特色社會(huì)主義。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就將馬克思主義作為自己的思想武器。堅(jiān)持馬克思主義真理貴在認(rèn)識(shí)真理、掌握真理、信仰真理并捍衛(wèi)真理。唯有如此，才能充分彰顯馬克思主義的真理力量。

對(duì)理想的堅(jiān)守離不開對(duì)真理的堅(jiān)持。正因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨牢牢掌握了馬克思主義的思想武器，因此有信心也有能力建設(shè)好中國特色社會(huì)主義，也堅(jiān)信共產(chǎn)主義終有一日會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，帶領(lǐng)中華民族迎來了強(qiáng)起來的高光時(shí)刻。也必將在對(duì)真理的堅(jiān)持與理想的堅(jiān)守中，鑄就中華民族新的輝煌。因此，“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”展現(xiàn)了偉大建黨精神的認(rèn)知之維。

（二）偉大建黨精神的行動(dòng)之維

中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是“二為”，即為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，說容易，做難，做成更難。有了為人民、為民族增福祉的初心和使命后，關(guān)鍵在于踐行與擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民探索出的新民主主義革命道路、社會(huì)主義建設(shè)道路、中國特色社會(huì)主義道路，都是“干”出來的，是對(duì)“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”的生動(dòng)詮釋。

從行動(dòng)層面對(duì)“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”進(jìn)行解析，就有了更為明確的踐行指向。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民干事創(chuàng)業(yè)，就是為了讓人民過上好日子，只要是能增進(jìn)人民利益福祉的事情，縱然再難、再苦、再繁重，中國共產(chǎn)黨人也會(huì)咬緊牙關(guān)“干”。中國共產(chǎn)黨自創(chuàng)建以來始終堅(jiān)持初心如磐、使命不改，在為民造福上接續(xù)奮斗，淋漓盡致地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨是一個(gè)敢于行動(dòng)也善于行動(dòng)的大黨、強(qiáng)黨。

（三）偉大建黨精神的意志之維

中國共產(chǎn)黨人在對(duì)真理的堅(jiān)持與理想的堅(jiān)守中，在對(duì)初心的踐行與使命的擔(dān)當(dāng)中，切實(shí)做到了“不怕犧牲、英勇斗爭”。“犧牲”的外延極為寬泛，不單單是指拋頭顱、灑熱血，還包括為了讓人民過上好日子，甘愿犧牲自己的興趣、愛好、時(shí)間等等。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)“不怕犧牲”的政黨。習(xí)近平總書記指出：“世界上沒有哪個(gè)黨像我們這樣，遭遇過如此多的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過如此多的生死考驗(yàn)，付出過如此多的慘烈犧牲。”[3]“不怕犧牲、英勇斗爭”是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，已經(jīng)熔鑄為中國共產(chǎn)黨可貴的精神品格。這種精神品格是在各種艱難險(xiǎn)阻、生死考驗(yàn)中錘煉、磨礪出來的，是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的。

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民“站起來”“富起來”“強(qiáng)起來”的歷史，每一步都是在斗爭中向前推進(jìn)的。百年來，“不怕犧牲、英勇斗爭”的意志品質(zhì)，已經(jīng)深深融入黨的精神血液中，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨大無畏的英雄氣概。

（四）偉大建黨精神的情懷之維

天下之德，莫大于忠。作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員，首要的精神品質(zhì)就是對(duì)黨忠誠。每一位加入黨組織的中共黨員在鮮艷的五星紅旗面前宣誓時(shí)，都會(huì)做出“永不叛黨”的莊嚴(yán)承諾。對(duì)黨忠誠是絕對(duì)的、無條件的。對(duì)黨忠誠不渝是一種大德。

忠誠于黨之所以會(huì)融入每一個(gè)中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，從根源上來講，是由中國共產(chǎn)黨的階級(jí)立場決定的。中國共產(chǎn)黨是代表人民利益執(zhí)政的黨，自身并沒有特殊的利益。從這個(gè)意義上講，對(duì)黨至忠至誠，就是對(duì)人民至忠至誠。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展與社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡，與億萬華夏兒女的共同支持分不開。

“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民從勝利走向勝利的基因密碼。黨不負(fù)人民，也勢將得到人民的支持與擁護(hù)。邁步在第二個(gè)百年趕考路的偉大征程上，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，中國共產(chǎn)黨人更應(yīng)該準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)并深刻體悟“對(duì)黨忠誠”與“不負(fù)人民”的內(nèi)在一致性，站穩(wěn)忠誠于黨、不負(fù)人民的情懷立場。

二、偉大建黨精神融入高校思政課的價(jià)值向度

高校思政課是“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”[4]，將偉大建黨精神融入這門關(guān)鍵課程有著多維的價(jià)值向度。

（一）堅(jiān)定新時(shí)代大學(xué)生理想信念的需要

將偉大建黨精神中的“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”融入高校思政課，從認(rèn)知層面來看，具有用馬克思主義真理武裝新時(shí)代大學(xué)生頭腦，感召其為中國特色社會(huì)主義共同理想與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想砥礪奮斗，使其理想信念更為堅(jiān)定的時(shí)代價(jià)值。新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義真理，關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)真理。如果連馬克思主義是什么都不甚了解，堅(jiān)持真理難免會(huì)淪為空談。

中國人民大學(xué)高放教授認(rèn)為，馬克思主義是一門尋求人類解放的學(xué)說。認(rèn)識(shí)馬克思主義，可以探明人類從“必然王國”通達(dá)“自由王國”的道路。馬克思主義是由馬克思、恩格斯、列寧等經(jīng)典作家共同創(chuàng)立的科學(xué)理論體系。認(rèn)識(shí)馬克思主義最好的途徑就是閱讀相關(guān)經(jīng)典著作。在深耕馬克思主義經(jīng)典著作的基礎(chǔ)上，掌握馬克思主義的精髓，將之靈活運(yùn)用于共同理想與遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)守中。

（二）錘煉新時(shí)代大學(xué)生實(shí)踐品格的需要

中國共產(chǎn)黨是一個(gè)有著明確價(jià)值目標(biāo)的政黨，一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自身的初心使命[1]。將偉大建黨精神中的“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”融入高校思政課，從行動(dòng)層面來看，就是要涵養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)干精神，錘煉其實(shí)踐品格。若想自覺擔(dān)負(fù)起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史重任，沒有本領(lǐng)是不行的。

大學(xué)階段是新時(shí)代青年夯實(shí)過硬本領(lǐng)的關(guān)鍵期。新時(shí)代大學(xué)生本領(lǐng)夠不夠硬，既關(guān)系到其自身的前途命運(yùn)，也關(guān)系到黨和國家的未來發(fā)展。新時(shí)代大學(xué)生只有以踏實(shí)肯干的精神全身心投入學(xué)習(xí)中，才會(huì)真正擁有讓自己人生出彩、為黨和國家效力的過硬本領(lǐng)。初心易得，始終難守。新時(shí)代大學(xué)生練就過硬本領(lǐng)，既要有堅(jiān)定的理想信念，也要有越是艱險(xiǎn)越要向前的堅(jiān)強(qiáng)毅力。這些優(yōu)秀的實(shí)踐品格，都有賴于新時(shí)代大學(xué)生在扛起第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)歷史重任中逐步得到錘煉。

（三）磨礪新時(shí)代大學(xué)生意志品質(zhì)的需要

追尋理想，要有一種不怕犧牲自己時(shí)間、精力的精神，而這有賴于對(duì)為什么要犧牲、犧牲什么的深層次認(rèn)識(shí)。為了讓人民過上好日子，為了民族復(fù)興偉業(yè)的早日實(shí)現(xiàn)，必須要有過硬的本領(lǐng)。新時(shí)代大學(xué)生為練就一身過硬本領(lǐng)，付出再多的時(shí)間、投入再多的精力都是值得的。練就本領(lǐng)貴在于“恒”，只有持之以恒地苦練基本功，本領(lǐng)才會(huì)過硬。

新時(shí)代大學(xué)生練就基本功忌諱三分鐘熱度，短時(shí)間能投入學(xué)習(xí)不難，難的是常抓不懈。新時(shí)代大學(xué)生磨礪自身的意志品質(zhì)，應(yīng)有一種同懶惰思想、不良習(xí)慣作斗爭的決心和勇氣。學(xué)習(xí)上疏于自我管理、滿足于淺嘗輒止，均是練就服務(wù)于人民、服務(wù)于民族過硬本領(lǐng)的“大敵”，必須英勇地與之展開斗爭。因此，從意志層面來看，將偉大建黨精神中的“不怕犧牲、英勇斗爭”融入高校思政課，是磨礪新時(shí)代大學(xué)生意志品質(zhì)的需要。

（四）書寫新時(shí)代大學(xué)生情懷故事的需要

中央電視臺(tái)百家講壇節(jié)目優(yōu)秀主講人于佳慧指出，要做“有情懷的大學(xué)生”。她飽含感情地說：“這個(gè)關(guān)乎情懷的故事要我們每個(gè)人自己來書寫。”我國新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該有一種忠誠于黨、不辜負(fù)人民的偉大情懷。當(dāng)前要做好偉大建黨精神融入高校思政課工作，應(yīng)該明確新時(shí)代大學(xué)生要忠誠于黨的什么以及怎樣做到不辜負(fù)人民。具體而言，新時(shí)代大學(xué)生一方面要忠誠于黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，另一方面要忠誠于黨在新時(shí)代的歷史任務(wù)。

當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是一個(gè)強(qiáng)國時(shí)代。國家的強(qiáng)盛有賴于無數(shù)奮發(fā)圖強(qiáng)的新時(shí)代大學(xué)生共同鑄就。新時(shí)代大學(xué)生忠誠于黨的宗旨與黨在新時(shí)代的歷史任務(wù)，二者相互促進(jìn)，統(tǒng)一于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好中國人民的根本利益之中。因此，將偉大建黨精神中的“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”融入高校思政課，是寫好新時(shí)代大學(xué)生情懷故事的需要。

三、偉大建黨精神融入高校思政課的實(shí)踐理路

偉大建黨精神的價(jià)值意蘊(yùn)契合高校思政課的育人目標(biāo)，偉大建黨精神融入高校思政課是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要發(fā)揮新時(shí)代大學(xué)生、高校教師以及學(xué)校等多元主體的作用。通過以“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”為基點(diǎn)，提升新時(shí)代大學(xué)生思想認(rèn)知能力;以“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”為依歸，強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)精神;以“不怕犧牲、英勇斗爭”為抓手，磨礪新時(shí)代大學(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì);以“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”為標(biāo)準(zhǔn)，厚植新時(shí)代大學(xué)生愛黨為民的情懷等舉措，實(shí)現(xiàn)將偉大建黨精神和高校思政課融合育人的目的。

（一）以“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”為實(shí)踐基點(diǎn)，提升思想認(rèn)知能力

高校思政課的育人目標(biāo)是“立德樹人”。樹什么樣的人，就要立什么樣的德。社會(huì)主義高校要樹的人，是社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。高校思政課要在堅(jiān)定新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念上下足功夫。習(xí)近平總書記指出：“堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上。”[5]馬克思主義是由馬克思主義經(jīng)典作家創(chuàng)立的科學(xué)理論體系，深刻理解馬克思主義的有效途徑是閱讀馬克思主義經(jīng)典著作。如果連馬克思主義基本理論都不甚了解，也就談不上對(duì)馬克思主義有著深刻的理解。

馬克思主義是真理，具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。對(duì)待馬克思主義，不能簡單化地機(jī)械記憶，誠如恩格斯所言，“我們的理論是發(fā)展著的理論，而不是必須背得爛熟并機(jī)械地加以重復(fù)的教條。”[6]毛澤東同志也曾明確強(qiáng)調(diào)，要香的馬克思主義，而不是臭的馬克思主義;要活的馬克思主義，而不是死的馬克思主義。脫離中國實(shí)際、失去中國特性的馬克思主義，就是臭的馬克思主義、死的馬克思主義。

偉大建黨精神融入高校思政課，應(yīng)以“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”為實(shí)踐基點(diǎn)，提升新時(shí)代大學(xué)生的思想認(rèn)知能力。在如何提升人們對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)上，習(xí)近平總書記提出了馬克思主義的“兩個(gè)相結(jié)合”，即要將馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合[1]。“兩個(gè)相結(jié)合”的馬克思主義，是香的馬克思主義、活的馬克思主義，是指引新時(shí)代大學(xué)生勇毅前行的科學(xué)理論。

（二）以“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”為實(shí)踐依歸，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)精神

將偉大建黨精神中的“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”作為融入高校思政課的實(shí)踐依歸，強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)精神，是一項(xiàng)極為重要的工作。高校思政課教師肩負(fù)著促使新時(shí)代大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)作為的職責(zé)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“不擔(dān)當(dāng)不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。”[7]為中國人民謀復(fù)興、為中華民族謀復(fù)興的能力不足、本領(lǐng)恐慌，就會(huì)出現(xiàn)怯于擔(dān)當(dāng)、不敢作為的現(xiàn)象。新時(shí)代大學(xué)生是新的趕考之路的主力軍，其勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，需要練就一身過硬本領(lǐng)。勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為不是抽象的，練就過硬本領(lǐng)需要真抓實(shí)干、不務(wù)虛功。

學(xué)好黨的歷史，對(duì)于新時(shí)代大學(xué)生練就服務(wù)于人民、服務(wù)于民族、服務(wù)于黨的過硬本領(lǐng)至關(guān)重要。中國共產(chǎn)黨誕生于民族危難之際，百年間，為了擔(dān)負(fù)起讓人民過上好日子、讓中華民族挺起脊梁的時(shí)代重任，無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血。學(xué)好黨史，有助于新時(shí)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到在黨的帶領(lǐng)下，我國取得今日的社會(huì)主義建設(shè)成就來之不易，在倍加珍惜今日建設(shè)成果的同時(shí)，從前人的手中接過歷史的接力棒，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的建設(shè)、為民族復(fù)興大業(yè)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

高校思政課是一門為黨育人、為國育才的課程。大學(xué)生練就過硬本領(lǐng)，是要為人民、為民族、為黨服務(wù)的。有著一身過硬本領(lǐng)的大學(xué)生，并不必然會(huì)擔(dān)負(fù)起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的歷史重任。在特定的條件下，沒有正確政治觀的大學(xué)生本領(lǐng)越高強(qiáng)，對(duì)黨的事業(yè)、人民的事業(yè)、民族的事業(yè)非但不會(huì)成事，反而可能壞事、貽誤大事。因此，學(xué)習(xí)黨的歷史注重樹立正確黨史觀，強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命擔(dān)當(dāng)精神，是偉大建黨精神融入高校思政課的實(shí)踐依歸。

（三）以“不怕犧牲、英勇斗爭”為實(shí)踐抓手，磨礪頑強(qiáng)意志品質(zhì)

習(xí)近平總書記指出，“我們黨正帶領(lǐng)人民進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭”[7]。新時(shí)代大學(xué)生是投身偉大斗爭的主力軍。新時(shí)代大學(xué)生是在“兩個(gè)大局”，即百年未有之大變局與中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的歷史背景下投入偉大斗爭的，這些偉大斗爭呈現(xiàn)出很多新的歷史特點(diǎn)。

新時(shí)代大學(xué)生要想在斗爭中取勝，需要以“不怕犧牲、英勇斗爭”為實(shí)踐抓手，不斷磨礪自身的意志品質(zhì)。斗爭要講究藝術(shù)，不怕犧牲不意味著不珍惜自己的生命，可以恣意糟蹋自己的身體。身體健康是開展偉大斗爭的基礎(chǔ)性前提。身體垮了，也就失去了投身偉大斗爭的資本。新時(shí)代大學(xué)生在黨的帶領(lǐng)下投身偉大斗爭，應(yīng)該特別注意自身的身體健康。新時(shí)代大學(xué)生身體的健康狀況，不僅與自身相關(guān)，還與黨的事業(yè)、人民的事業(yè)、民族的事業(yè)能否開創(chuàng)新局面緊密相連。為此，新時(shí)代大學(xué)生在鍛煉身體、擁有強(qiáng)健體魄上，要有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

在“兩個(gè)大局”下開展偉大斗爭，會(huì)面臨諸多前所未有的新風(fēng)險(xiǎn)、新挑戰(zhàn)、新困難。這些新情況既存在于實(shí)體空間，也存在于網(wǎng)絡(luò)空間;既可能是有形的，也可能是無形的。“沒有斗爭，就沒有勝利。”新時(shí)代大學(xué)生要成為敢于斗爭、勇于斗爭、善于斗爭的勇士，就要不斷磨礪自身頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，掌握斗爭方法，提升斗爭本領(lǐng)。斗爭不是蠻干，而是一門藝術(shù)。應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要有靈活智慧的斗爭方法。斗爭方法是贏得勝利的“橋”和“船”。高超的斗爭方法，往往能夠收到事半功倍的效果。反之，開展斗爭如果不得章法，則可能事倍功半。有效的斗爭方法是在對(duì)真理的堅(jiān)持與理想的堅(jiān)守，是在對(duì)初心的踐行與使命的擔(dān)當(dāng)中獲取的。斗爭方法的獲取、斗爭本領(lǐng)的增強(qiáng)不是一蹴而就的。將偉大建黨精神中的“不怕犧牲、英勇斗爭”作為融入高校思政課的實(shí)踐抓手，不斷磨礪新時(shí)代大學(xué)生的意志品質(zhì)，有助于練就其斗爭的真本領(lǐng)、真功夫。

（四）以“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”為實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，厚植愛黨為民情懷

對(duì)黨是否忠誠，是否辜負(fù)人民，是檢驗(yàn)偉大建黨精神融入高校思政課成效的實(shí)踐檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。理想信念不堅(jiān)定、使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)欠缺、斗爭意志薄弱的大學(xué)生，是難以做到為黨和人民事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大力量的。身為高校思政課教師，切實(shí)增強(qiáng)偉大建黨精神與高校思政課融合育人實(shí)效，應(yīng)該大力厚植新時(shí)代大學(xué)生的愛國為民情懷。愛黨和為民是高度統(tǒng)一的，中國共產(chǎn)黨是代表人民利益執(zhí)政的黨，為人民的利益貢獻(xiàn)應(yīng)盡的力量，是愛黨的表現(xiàn);熱愛代表人民利益執(zhí)政的黨，就應(yīng)該最大限度地為人民謀求利益福祉。

厚植新時(shí)代大學(xué)生愛黨為民情懷，需要發(fā)揮學(xué)校、高校教師以及學(xué)生本人的合力育人作用。從學(xué)校層面來看，應(yīng)該營造新時(shí)代大學(xué)生熱愛黨、熱愛人民的校園文化氛圍;從高校教師層面來看，思政課教師在厚植新時(shí)代大學(xué)生愛黨為民情懷上有著不可推卸的責(zé)任，與此同時(shí)，高校其他課程教師也應(yīng)以“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”作為推進(jìn)課程思政的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，在涵養(yǎng)學(xué)生愛黨為民情懷上與思政課同向同行，形成協(xié)同育人效應(yīng);從學(xué)生本人層面來看，認(rèn)識(shí)、掌握、運(yùn)用并捍衛(wèi)馬克思主義真理，堅(jiān)守崇高理想，牢記為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命，不斷磨礪將理想化為現(xiàn)實(shí)、肩負(fù)歷史使命的斗爭意志，做忠誠于黨、不負(fù)人民的時(shí)代新人，是每一位新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的作為。

以“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”為實(shí)踐檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)厚植愛黨為民情懷，新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)守人民立場，旗幟鮮明講政治，勇于并善于在實(shí)體空間與網(wǎng)絡(luò)空間為捍衛(wèi)黨和人民的利益發(fā)聲。“對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民”側(cè)重于實(shí)踐檢驗(yàn)結(jié)果，結(jié)果的好壞直接取決于是否真正做到了“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”“不怕犧牲、英勇斗爭”。將這三點(diǎn)做深做細(xì)做實(shí)，永葆一顆對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的赤子之心，自然會(huì)收到喜人的實(shí)踐檢驗(yàn)結(jié)果。

參考文獻(xiàn)：

[1] 習(xí)近平. 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話[N]. 人民日?qǐng)?bào)，2021-07-02.

[2] 習(xí)近平談治國理政：第1卷[M]. 北京：外文出版社，2018：15.

[3] 鑄就百年輝煌 書寫千秋偉業(yè)——熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年[N]. 人民日?qǐng)?bào)，2021-07-01.

[4] 習(xí)近平. 思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程[J]. 求是，2020（17）：12.

[5] 習(xí)近平. 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話[N]. 人民日?qǐng)?bào)，2016-07-02.

[6] 馬克思恩格斯選集：第4卷[M]. 北京：人民出版社，2012：588.

[7] 習(xí)近平談治國理政：第3卷[M]. 北京：外文出版社，2020.

（責(zé)任編輯：羅欣）