優秀孩子的“背后”

每年都有一批重點中學的孩子來咨詢，問題也無非是壓力大，人際關系或父母過于焦慮。每次跟孩子們聊完，我都會跟他們的父母溝通，幫助他們知道要如何理解孩子，需要如何調整自己。父母回家之后，馬上就能執行。在做的過程中，不理解或者效果不好的，第一時間就會給我打電話，詢問如何修正。

也有一些沉迷游戲的孩子來咨詢，同樣我也會和他們的父母溝通教養方式并告知他們如何修正。父母都是用一種無可奈何的態度接受。回家之后，幾乎不太有實質性的改變。不僅如此，遇到了問題，也不詢問，一直到事情再度爆發，又急匆匆打電話來，充滿了對孩子的或者對伴侶的抱怨與指責。孩子的狀況就是持續不斷地反復。有些孩子恨不得一來咨詢就賴在咨詢室不愿意回家。

從大量案例中不難看出優秀的孩子背后是父母的執行力。

我們要相信父母都是愛自己孩子的。沉迷游戲的小女孩的媽媽，簡稱她為家長A也一樣，為了孩子操碎了心。從小就是坐在孩子桌子邊上督促她學習，為孩子買學區房，花大價錢補課。但是當孩子慢慢對學習失去興趣的時候，媽媽惱怒了，認為孩子給自己丟人，抱怨和焦慮籠罩著她，她開始不停強調自己為孩子付出了一切，孩子是多么不爭氣，多么糟糕。孩子說出自己的喜好，媽媽就不停地告訴孩子這個愛好是多么不靠譜，這條路多么艱難。到最后，孩子為了逃避媽媽，就只能躲在網絡世界里不出來。這一類情況的家長也差不多都存在這種狀態。

身邊也不乏學霸的父母。好朋友B的孩子小學數學基礎不錯，小學六年級開始，媽媽帶孩子找到一位數學博士，媽媽和孩子一起聽課，回家一起探討，孩子從開始對樂高感興趣到編程，媽媽收入的70%幾乎都投入在這些方面，最后孩子被牛津大學計算機系錄取。好朋友C的孩子從小就有感統失調，反應特別慢，幼兒園的時候，老師點名，他要30秒之后才能站起來，視物的范圍也特別窄，讓他去拿杯子，手伸出去拿卻和杯子不在一個方向。她從來沒想過放棄孩子，就一點點訓練，一點點鼓勵。她每天早上5：30起床學習各種課程，因為她的孩子5：30起床學習。現在孩子上初中，常年穩居年級第一。

優秀的孩子背后是父母的耐心、決心和毅力。我常常看到的不是崩潰的孩子，而是崩潰的父母。由于父母崩潰了，孩子充滿了無助與無力。

為了進一步發現這種區別，我開始關注名人或者明星聊自己的爸爸媽媽和他們的成長故事。有一次，我在綜藝節目上看到大張偉講述自己的媽媽。他說在電視里看見搖滾樂手穿著牛仔褲，褲子是破的，他覺得很酷，就告訴了媽媽。媽媽第二天就把他的好褲子也仿照電視上的樣子給剪了一個洞。當年媽媽問他讀高中還是去彈琴，他選了彈琴，媽媽只是確定了他的選擇就給他請了音樂老師，對孩子是尊重與絕對地支持。很多名人、明星的父母皆如此。

不同的父母造就不同的孩子。父母對孩子的尊重程度、用心程度、個人的精神品質拉開了孩子之間的差距。

責任編輯/周小益

冰宇奇

教育心理學碩士，國家二級心理咨詢師，家庭教育指導師（師資），中國教育電視臺特邀心理咨詢師，曾參與國家社科基金“十三五”重大課題《家校共育的政府職能與對策研究》研究工作，現任中國教育戰略發展協會教育教學創新專委會重大課題研究員，長期從事家庭教育與青少年心理健康咨詢。案例征集郵箱：18371717788@163.com