“土”專業帶出“金牌”團隊

洪一江 甘甜

南昌大學生命科學學院二級教授洪一江，皮膚黝黑，臉上滿是風吹日曬的印記，每年服務基層超過80天，被大家稱為“農民教授”。洪一江堅持給本科生上課、做班導、帶實訓，硬是在“土”專業里帶出了一支“金牌”科研團隊。

水產養殖專業有多“土”？作為南昌大學唯一的農口專業，學生大多是“踩著”分數線調劑錄取的，對專業學習并沒有太多熱情。

但洪一江一提起水產養殖就來勁兒。2013年，該校水產養殖專業入選“江西省普通本科高等學校卓越人才培養計劃”，2014年又列入國家“第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目”。

長期承擔本科生教學工作的洪一江深知，光有“卓越班”的頭銜還不夠，水產養殖不只是“養魚”，重在培養學生的創新能力。

怎樣才能獲得和提升這種能力？“不停地實踐，不論是在實驗室還是在生產現場，生命科學學院一直鼓勵本科生都到實驗室來。”洪一江團隊的很多突破，都是在實驗室里研究完成的。

“以前，有農戶自發在水稻田里養魚，種養面積不大，效益也不高。但我們覺得這種模式很好，生態、優質，也符合人們對現代農業的新期待，可以試試看，于是就組織相關專業的師生一起開展研究。”在洪一江看來，廣袤的大地既是提升專業教師、研究人員素質和發揮技能作用的舞臺，也是培養卓越人才的平臺。2016年5月，“稻漁工程”團隊應運而生。

6年來，洪一江帶著學生，足跡遍布江西30多個縣（區），將傳統“稻魚”變為新型“稻漁”，集成、創新、示范和推廣“稻鱉共作”“稻蝦共作”“稻蝦輪作”“稻蟹共作”“稻鰍共作”等6類稻漁綜合種養新模式，幫助農民增收、企業增效。……